內容介紹
本叢書由中國人民大學附屬中學特級教師、研究性學習專家周慶林編著。作者收錄了豐富的教學案例、學生論文，將進行研究性學習所必需的教育學和科學探究理念研究靈活的運用在教學中，是中國小進行研究性學習的優秀教具。是繼“研究性學習百論”叢書之《研究性學習指導》一書後又一系列力作，以全新的理念、豐富而成熟的實踐案例結合國家課程改革思想，使師生共同受益，引領未來學習發展的方向的好書。一線名師精心編寫，北京名校校本教材。本書是人大附中研究性學習系列校本課程教材的第二冊，對研究性學習課題研究進行了綜述，對課題研究選題工作、開題過程管理工作、中間過程管理工作、結題過程管理工作、成果管理工作如何指導進行了討論。本書既可以為教師進行研究性學習課題研究的指導活動設計提供參考，也可作為同學們進行研究性學習課題研究的指導性讀物。
本書讀者對象為中國小進行研究性學習教學的各個學科教師，從事科學探究學習方式研究的教育研究者、進行研究性學習的學生。
