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研究性學習
研究性學習是以“培養學生具有永不滿足、追求卓越的態度,培養學生髮現問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標;以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種...
定義 作用 意義 類型 實施過程 -
《研究性創新》
《研究性創新》是錢明輝所寫,由科學出版社於2009年4月1日出版。本書運用“研究性教學”的思想觀點審視青少年科技創新能力培養的理論與實際問題,形成了“研...
圖書信息 內容簡介 圖書目錄 -
研究性創新
《研究性創新》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是錢明輝。
內容簡介 圖書目錄 -
語文研究性學習
《語文研究性學習》是2012年浙江大學出版社出版的圖書,作者是彭小明。本書主要介紹了語文研究性學習的淵源,語文研究性學習的特徵,語文研究性學習的過程等內容。
內容簡介 編輯推薦 作者簡介 目錄 -
研究性學習指南
內容介紹《研究性學習指南》緊緊圍繞“以學生髮展為本”的需要,反映國內外“研究性學習”的最新進展,內容包括研究性學習產生的背景和發展過程,研究性學習的內涵...
內容介紹 -
研究性專稿
究性專稿屬於新聞專稿的一個類型,通過報導現實社會中的新經驗、新問題、新思路,力爭使人們能夠正確判斷形勢,掌握觀察問題的方法和思路,從中受到啟示。
研究性專稿 -
研究性論文
研究性論文是針對某一個(些)問題、現象進行深入分析、討論並得到有意義結論的文章。基本原則是架構清晰,設定研究標準,精確。
基本原則 注意事項 裝訂規範 -
研究性監測
研究性監測是為研究環境質量,發展監測方法學、監測技術和監測管理而進行的探索。 ②研究監測方法,發展環境監測方法學,實現監測方法的規範化和標準化。 ④研究...