個人簡介
盧啟毅，男，漢族，本科學歷，雲南民族中學英語教師，兼任英語教研組長。
教學觀點
《英語課程標準》(實驗)指出,高中英語課程的設計與實施有利於最佳化英語學習方式,使他們通過觀察、體驗、探究等積極主動的學習方法,充分發揮自己的學習潛能,形成有效的學習策略,提高自主學習的能力.。
獲得優秀教師
我校教職工在2006—2007學年度工作中，堅持以鄧小平理論為指導，認真學習實踐“三個代表”重要思想，積極貫徹
盧啟毅總體思想，充分發揮昆明市、學校學科帶頭人和骨幹教師的帶頭作用，學校在2008年4月19日組織了第三屆雲南民族中學學科教學研究課競賽，參加這次競賽的主要是語文、數學、英語、物理、化學和歷史6個學科教研組的學科組長、學科帶頭人和骨幹教師，評審是從市教科院聘請的各學科專家。在課賽結束後，專家評審又對各學科教研組參賽的教學研究課認真進行了點評，通過專家的現場點評，進一步促進了教師認識的提高，達到了舉辦這次學科教學研究課的目的。
圍繞本屆學科教學研究課競賽，競賽領導小組成員及從市教科院聘請的各學科評審對各學科教研組參賽的教學研究課認真進行了評議，現將評議結果公布如下：
一等獎：袁瑞蓮、譚天南
二等獎：盧啟毅、唐思和、李永剛、張敏
昆明市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
