個人簡介
倪維，女，昆明市第三中學，任中學政治學科，中學高級教師。
倪維高考觀點
隨著高考的臨近，政治科複習進入了攻堅階段。經過大量的實戰演練，同學們發現，在一、二輪複習中，解答主觀性試題時，同學們逐漸適應了各種題型，思路理順了，做題也更為得心應手。然而，客觀性試題（即選擇題）要想在原來的基礎上有所提升，卻異常艱難，得分依然還是呈現出較大的不確定性，分值始終停留在一個固定的狀態，猶如一堵厚重的牆，擋在同學們面前，難以逾越。情急之下，有的同學跳進題海，力圖通過加大題量來解決困難。結果卻如石沉大海，不見波瀾。
那么，有什麼辦法能夠解決這個難題呢？
經過多年的探索和實踐，我們發現要想解決這個問題必須從四個方面人手：回歸基礎理清條目；精選精練點面結合；歸類整理舉三反一；回饋反思細緻入微。
活動案例
一、活動目標1.了解生老病死是生命的自然規律,學會正視死亡。2.理解人的肉體生命是有限的,但精神生命卻可以無限,初步樹立正確的生死觀。3.懂得不僅要愛惜自己的生命,更要讓自己的生命質量得到提升與超越,讓生命更精彩。二、活動思路通過播放視頻(《告別生命計畫》)以對死亡。
教學理念
開門見山式這種方法簡單、直白、指向明確,主要用於處理"正""誤"分明的某事件中,學生明顯的過失行為.比如:一堂數學課上高二年級兩名男生與剛參加工作的數學女教師發生衝突,致使教師憤然離開教室。
昆明市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
