個人簡介
趙占國，男，國小高級教師，雲南省特級教師，雲南省國小教學專業委員長會常務理事，現任雲南師大附小副校長。從教20多年以來來，敬業愛崗，教育教學效果顯著。他始終有一個信念：紮根附小成師才，誓將青春獻教育。因此，他以“為了一切的學生，為了學生的一切”作為自己的教育宗旨，以“包容和關愛”作為自己的教育核心，以“尊重和創新”作為自己的教育方法，育人無聲、情注桃李，體現了一名教育工作者的精神與良心。他以愛育人，以德樹人，一方面活躍在教學第一線，甘為人梯，積極幫助同事們成就師才。他用愛和責任在工作，是學生的好老師、家長的好夥伴、校長的好助手、同事的好朋友。他用實際行動詮釋對“剛毅堅卓”的堅守，用赤誠之心書寫著對黨的教育事業的忠誠。
特級教師趙占國獲獎情況
先後榮獲五華區教學學科帶頭人、五華區優秀教師、雲南省特級教師、雲南師大優秀黨員、雲南師大優秀園丁。
教學研究
2001年課堂教學競賽榮獲全國一等獎；2002年參與編寫教育部重點項目《義務教育課程標準實驗教科書》（西師版數學第四冊），個人承擔三分之一，近2萬字，已由教育部教材審定委員會審定通過並出版實驗；同時參與（西師版數學第二冊教輔）《數學小樂園》編寫，已由西南師大出版社出版；2002年至今一直擔任副主編主持編寫與江蘇版、人教版新教材相配套的學科教輔《雲南師大附小一線名師核心試卷》、《雲南師大附小一線名師提優作業》、《雲南師大附小一線名師全優作業》、《課課練》等，已由雲南教育出版社、海南出版社出版發行，並受到一線教師好評；獨立撰寫的《實踐“創新模擬”落實新標準》、《實踐創新模擬創新數學課堂教學三原則》、《在幾何教學中如何進行創新模擬的初探》、《猜想——驗證在數學創新模擬教學中的運用》等多篇論文獲得省級、國家級一、二等獎；到現在為止他撰寫的《整合學科資源促進課程建設》、《乘法的一些簡便算法》、《妙用數形結合培養學習興趣》、《育人為本，面向未來》等20多篇論文在《雲南教育》、《課程教材教學研究》等省級以上教育刊物發表；2014年在《義務教育教科書數學四年級上冊教學參考視頻資源》光碟中點評《十進制計數法》一課已由人民教育電子音像出版社出版發行；2015年獲雲南省政府哲學社科三等獎。
昆明市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
