人物經歷
白采原名童漢章,字國華,一名童昭海。江西高安人,出身於商業地主家庭。1911年從筠北國小畢業後繼續刻苦自修。
1915至1918年間,三次離開家鄉漫遊名山大川,過著漂泊詩人的生活。1918年重陽節因惦念父親回到家鄉。曾組織同學會,創辦圖書館,並在高安縣女子學校任教。1921年創作第一篇白話小說《乞食》。充滿糾紛的家庭生活與不幸的婚姻使他深感痛苦。
1922年春節後離家去上海,為隱其行蹤,改名白采(後又稱白吐鳳),考入美術專門學校。1923年底畢業,在上海當過教員、編輯。1924年寫成著名長詩《贏疾者的愛》。這首詩歌頌為生命的尊嚴而獻身的人,單純、質樸而又充滿力量,被朱自清譽為“這一路詩的押陣大將”。
1925年秋執教於上海江灣立達學園。1926年初應聘到廈門集美學校農林部任教,暑假動身到瀘杭一帶漫遊,剛到吳淞口即病逝於船上。
主要作品
白采的小說(小說集)1924,中華
白采的詩(長詩《贏疾者的愛》)1925,中華
絕俗我輩樓話(隨筆集)1927,開明
絕俗樓上詩(上下冊,詩集)1935,南昌獨學齋
絕俗樓選集1982(在台灣出版)
小說《乞食》
《花瓶》詩歌
人物軼事
白采是一個不可捉摸的人。他的歷史,他的性格,雖從遺物中知其梗概,但在他生前,是絕少人知道的;他也絕口不向人說,你問他他只支吾而已。他賦性既這樣遺世絕俗,自然是落落寡合了;但我們卻能夠看出他是一個好朋友,他是一個有真心的人。
“不打不成相識,”我是這樣的知道了白采的。這是為學生李芳詩集的事。李芳將他的詩集交我刪改,並囑我作序。那時我在溫州,他在上海。我因事忙,一擱就是半年;而李芳已因不知名的急病死在上海。我很懊悔我的需緩,趕緊抽了空給他工作。
正在這時,平伯轉來白采的信,短短的兩行,催我設法將李芳的詩出版;又附了登在《覺悟》上的小說《作詩的兒子》,讓我看看——裡面頗有譏諷我的話。我當時覺得不應得這種譏諷,便寫了一封近兩千字的長信,詳述事件首尾,向他辯解。信去了便等回信;但是杳無訊息。等到我已不希望了,他才來了一張明信片;在我看來,只是幾句半冷半熱的話而已。
我只能以“豈能盡如人意?但求無愧我心!”自解,聽之而已。但平伯因轉信的關係,卻和他常通函札。平伯來信,屢屢說起他,說是一個有趣的人。
1923年8月,學生李芳早逝,不及看到其詩稿出版;將近三年後,友人白采復驟別塵世,又不及見到自己想看的詩評。
這兩個人的死,雖皆非朱自清先生的過錯,他卻同樣從心底里感到歉疚。於是,他懷著對亡友的思念,開始繼續寫作《白采的詩歌》,至1926年8月27日寫完(收入《你我》,江蘇教育出版社1988初版《朱自清全集》卷一,P224);然後,又寫出一篇感情真摯的回憶散文《白采》,表達對亡友的懷念與歉疚。
從朱自清先生與詩人李芳、白采的這兩段交往經歷看,無論普通學生還是朋友,凡需要幫助的時候,朱自清先生都能夠襄助到底,實在算是一個忠誠的朋友。
當初,學生李芳找他刪改《梅花》並作序,他完全可以以事務繁忙為由推辭,然而,他卻應承下來,哪怕對方只是自己的一個普通學生。李芳病故,他又主動為其刪改詩稿,並為《梅花》的出版而奔走四年之久,直至得到它將要出版的訊息才罷手。如今,有多少老師肯為一個家境如此貧寒的學生而奔走呢?又有多少人願意為朋友這樣奔走呢?
再想想朱自清先生為白采寫詩評一事。儘管白采誤解朱自清先生在先,但當發現白采的詩歌非常可觀時,朱自清先生卻表示願意為它寫一篇評論。如今,又有多少文學家有這樣的精神呢?雖然這篇評論遲遲未寫,但寫評論既非對白采的主動承諾,不能早日寫出也是可以理解的。白采死後,朱自清先生盡心盡力,將這篇評論寫出,完成了這個不是承諾的承諾——如果不是一個忠誠的朋友,能做到這一點嗎?
民國人物(五)
中華民國是從清朝滅亡至中華人民共和國建立期間的國家名稱和年號。簡稱民國。位於亞洲東部、東臨太平洋,成立於1912年的民主共和國,為第二次世界大戰的主要戰勝國及聯合國五個主要創始會員國之一。 |