圖書信息
出版社: 中共中央黨校出版社; 第1版 (2008年9月1日)
平裝: 259頁
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 9787503540004
條形碼: 9787503540004
尺寸: 20.6 x 14.6 x 1.4 cm
重量: 299 g
內容簡介
《當代大學生理想信念教育研究》對大學生理想信念教育的研究廣泛涉及理論與實踐、歷史與現實、地位與作用、內容與方法、規律與本質等各個方面，具有較強的全面性、系統性。理論研究的系統性與研究的深度是有區別的，但二者又是相互關聯、相互促進的。作者對諸多問題的探討，不能說都已十分深入，有些問題的研究尚待進一步深化，但圍繞同一主題展開的多方面的探討必然會相互促進，使認識不斷深化。《當代大學生理想信念教育研究》對一些問題的論述是有思想深度的。
鄧小平這一段語言樸素而蘊意極為豐富、深刻的論述，對歷史唯物主義揭示的人類社會發展規律、對科學社會主義最根本的原理作出了最精闢的概括。
目錄
導論
一 大學生理想信念教育研究的意義
二 研究的思路、方法、難點重點與可能的創新
第一章 理想信念與理想信念教育
第一節理想信念的一般規定
一 理想信念作為一個綜合概念的提出
二 理想信念的含義和本質特徵
三 理想信念——人類掌握世界的一種方式
第二節 理想信念教育的一般規定
一 理想信念教育的含義
二 理想信念教育的歷史考察
三 理想信念教育的性質
第三節 當代中國大學生理想信念教育的主題——社會主義-共產主義理想信念
一 理想信念的分類和層級結構
二 社會主義一共產主義理想信念是科學性、現實性和崇高性的統一
第二章 理想信念教育在大學生思想政治教育中的地位和作用
第一節 理想信念教育是當代大學生思想政治教育的核心內容
一 理想信念在人的精神世界中處於核心地位
二 理想信念教育體現著思想政治教育的根本目的和性質
三 理想信念教育的效果如何是衡量思想政治教育成敗的重要標準
第二節 理想信念教育是中國社會主義事業健康發展的重要保證
一 加強理想信念教育是中國特色社會主義建設實踐的客觀需要
二 理想信念教育為國家、民族的進步提供精神力
三 為大學生健康成長提供精神支柱
第三章 理想信念教育的基本內容
第一節 馬克思主義基本理論的教育——科學世界觀、歷史觀的教育
一 正確認識社會發展規律
二 馬克思主義基本原理能否說明當今資本主義的新變化
三 正確認識社會主義的價值
四 科學社會主義：真理性和價值性的統一
第二節 社會主義歷史的教育
一 社會主義理論形成的歷史教育
二 蘇聯社會主義是必然還是偶然
三 中國選擇社會主義是對還是錯
第三節 社會主義現實的教育
一 正確認識社會形態更替發展的規律
二 蘇聯解體是馬克思主義、社會主義的失敗嗎
三 辯證地歷史地看待中國特色社會主義建設中出現的問題
第四節 社會主義未來的教育
一 蘇東劇變後世界馬克思主義研究熱潮的興起
二 蘇東劇變後世界社會主義運動的狀況
三 中國特色社會主義是世界社會主義復興的一面旗幟
四 科學地認識社會主義制度的優越性
五 正確進行共產主義理想教育
第四章 大學生理想信念教育規律研究
第一節 理想信念教育的歷史回顧
一 無產階級革命導師理想信念教育的理論與實踐
二 中國共產黨理想信念教育的歷程
第二節 我國大學生理想信念教育的成功經驗
一 堅持堅定正確的政治方向，圍繞黨的政治路線開展理想信念教育
二 堅持馬克思主義理論灌輸和理論聯繫實際的原則
三 教育者必須以身作則
四 正面教育與批判錯誤思想相結合
五 與社會實踐相結合，重視理想信念的踐履
第三節 大學生理想信念教育基本規律和具體規律初探
一 理想信念教育的基本規律
二 理想信念教育的若干具體規律
第五章 大學生理想信念存在問題的原因探究
第一節 理想信念的一般成因
一 理想信念的形成和發展受客觀環境制約
二 教育對理想信念的形成和發展起著主導作用
三 主體因素在理想信念形成中的作用
第二節 當前大學生中理想信念問題的客觀原因分析
一 經濟全球化對社會主義一共產主義理想信念的影響
二 科技發展對理想信念的影響
三 國際社會主義運動的曲折對理想信念的衝擊
四 改革開放實踐給理想信念提出的新問題
第三節 解讀當代大學生理想信念問題的主觀原因
一當代大學生的心理特點對理想信念教育的制約
二當代大學生的主觀努力程度與理想信念問題的出現
第六章 理想信念教育存在的問題及對策研究
第一節 我國大學生理想信念教育現狀
一 主流是好的
二 存在的問題
第二節 對策研究
一 調查研究，增強理想信念教育的針對性
二 理想信念教育內容的創新與改進
三 謀求理想信念教育方法的新發展
四 推進理想信念教育載體的創新
結束語
參考文獻
後記
