簡介
桂峰鄉學校創辦於1946年，於1949年相繼開設下屬學校（坳後國小、峰洋國小、河上洋國小、瓦窯頭國小、上寮國小、黃林國小）六所，後又附設國中，於1989年9月分設國中和國小，校名分別為桂峰鄉中學和桂峰鄉中心國小，中心國小下屬六所完小。於2000年9月中學和中心國小合併，校名為瑞安市桂峰鄉學校，下屬五所完小（上寮國小撤併至黃林國小），2002年撤併瓦窯頭國小至河上洋國小，2004年撤併黃林國小至中心校，2006年撤併峰洋國小至中心校，2010年2月，河上垟國小撤併至中心校，2010年10月，坳後國小撤併至中心校，中心校設一至九九個年級。
學校位於瑞安市桂峰鄉元底村，占地面積3350平方米，總建築面積1640平方米，校舍占地面積550平方米。現在一共有學生109人，教師職工30人，有寄宿學生46人，中餐在校就餐的學生40多人，有多媒體教室4個，電腦室一個（電腦18台），圖書室一個（圖書6000多套），省一級實驗器材一套，實驗室2個，校園智慧型廣播一套，擁有校園網及校園網站。全校教師本著對每一個孩子負責的態度，同心協力，努力拚搏，不畏山區之辛苦，積極快樂的為桂峰的教育事業作出自己的貢獻。
特色
近幾年，教學質量日新月異，學生成績穩步上升，優秀生、特長生脫穎而出。我校實施高標準辦學，入學率、畢業率達到100%，輟學率控制在0.1%，升學率達到90%以上，其中普高升學率居瑞安市西部山區各國中學校前茅。優良的教學質量深受廣大家長、社會的認可和讚譽。
我校全體教職員工，緊抓機遇，以“勤學、守紀、求實、進取”為校訓，以“勤奮好學、遵守紀律、寬鬆和諧、團結進取”的校風和“教學育人、團結協作、科學嚴謹、誨人不倦”的教風，憑著堅強的毅力和嚴謹的工作態度，積極實施素質教育，繼續提高教育教學質量和學生的綜合素質，以人為本，創設育人環境，營造創新氛圍，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
目標
瑞安市桂峰鄉學校1、教育目標：培養學生在德智體美勞等方面得到全面的、主動的、生動活潑的發展，具有良好的道德情感、意志品質、文明意識，具有初步的創新精神，實踐能力和環境意識，具有適應終身學習的基礎知識，基本技能和方法，具有健康的身體和良好的心理素質，養成健康的審美情趣。為學生全面發展和終身發展奠定基礎。學校辦有特色，學生學有特長，全面素質名列市有茅。
2、管理目標：建立有效的導向機制，有力的制約機制，科學的評價機制和廣泛的社會參與機制，使學校管理目標明確、層次清楚、職責分明、民主集中、高效有序，努力擴大優質教育資源，不斷提高教育教學質量，重視學校自身建設，確立品牌意識，樹立良好的社會形象。
3、隊伍目標：建立一個以校長為核心的，結構合理的，具有現代教育觀念，掌握現代管理手段和技術，有較強領導能力的、充滿活力的、勇於開拓的學校領導班子，形成穩定的“民主、勤政、廉潔、高效”的領導作風。建立一支師德高尚，具有較強教科研意識的能力，懂得教育基本規律，掌握比較廣博的專業文化意識，個人素質較高、群體結構合理的師資隊伍。五年內力爭專任教師高一層學歷達50%以上，學科帶頭人隊伍整齊，並造就一批省市縣級名師。
4、硬體目標：按“教學室：輔助室=1：1”配備學校設施。突出實驗室、微機室、美術室、勞技室、音樂室、音像電子圖書資料室、多媒體教室等輔助功能室的建設和設備設施的更新換代，建成校園網，初步實現教育信息化。校園綠化、美化、淨化，環境優美，環保達標。
5、校園文化建設目標：整合時代校園文化精華，構建健康和諧文化氛圍，充實師生校園生活內涵，提高學校的辦學品位，推進素質教育深入發展。
理念
1、牢固樹立教科研興校意識，進一步強化素質教育理論學習和實踐探索。以學校的主課題為龍頭，引導老師廣泛參與理論學習和課題研究，以落實學生學習的主體地位為主攻方向，切實提高課堂教學質量，減輕學生過重的課業負擔。
2、以德育為核心，切實改革和加強學校德育工作。德育是中學教育的重要內容，是全面推進素質教育的靈魂。一要在學校德育工作領導小組的統一協調下，形成學校、家庭、社會緊密配合的德育網路，共同促進中學生的健康成長。二要從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，並聯繫實際對學生進行熱愛家鄉，熱愛集體以及社會生活常識。三要發揮學科教育的德育主渠道作用和注重校園文化建設，發揮環境育人功能。四要從中學生的年齡特徵出發，寓德育於豐富多彩的活動之中，做到德育活動整體化，系列化，特色化、制度化。防止德育工作簡單粗暴，嚴禁體罰和變相體罰學生。
3、以教學為中心，改進教學方法和模式，注重培養學生的創新精神和實踐活動能力，為學生終生髮展奠定基礎。一要激發和保持學生的學習興趣和熱情，把獲得學習的能力放在首位。二要充分利用現行研究性學習，落實學生的主體地位，提高教學效益和教學質量。三要保護學生的好奇心和發現欲，注重培養創新精神。四要組織學生參加社會實踐，引導學生體驗生活，了解社會，增長才幹。五要執行上級規定，切實減輕學生課業負擔，堅決禁止滿堂灌，死記硬背，堅持以人為本，有意識地輸入探究式教學方法，培養學生能夠自主學習，主動思維的習慣，使整個學校形成“勤學、文明、創新、嚴謹”的學習氛圍。
4、貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質和健康。一要以《學校體育工作條例》為指導，繼續推行“國家體育鍛鍊達標活動”，落實體育課時計畫，保證學生每天一小時體育活動時間；辦好一年一度的校田徑運動會，並開展經常性的小型多樣的學生體育比賽；積極組隊參加上級各類學生體育比賽，切實提高我校體育訓練水平。二要以《學校衛生工作條例》為指導，加強常見病、傳染病的預防工作和完善學生健康檔案的管理。三要注重學生的心理健康教育。
5、加強素質教育的常規和全面質量管理，做到規範化、制度化、科學化，確保素質教育的健康發展。
機構
校長兼黨支部書記：楊新榮
副校長：蔡川
教導主任：蔡笑荷
政教主任：歐陽玉球
總務主任：張冬梅
工會主席：趙東龍
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