基本資料
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姓名：王易
性別：女
生日：
星座：
籍貫：山東
個人榮譽
獲得資助：
1.入選教育部新世紀優秀人才支持計畫。
2.入選教育部全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計畫。
3.入選北京市委教育工委設立的首批北京高校思想政治理論課“名師工作室”——大學生思想理論熱點難點問題工作室
獲得獎勵：
1.教育部全國“兩課”“精彩一課”教學獎（2002年）
2.北京市教育創新標兵稱號（2002年）
3.寶鋼基金優秀教師獎（2003年）
4.中國人民大學第八屆優秀科研成果獎（2003年）
5.第九屆霍英東教育基金青年教師教學類二等獎（2004年）
6.中國人民大學“十大教學標兵”稱號（2006年）
7.北京市優秀德育工作者稱號（2007年）
8.北京市教育教學成果（高等教育）一等獎（2008年）
9.中國人民大學優秀教學成果獎校級一等獎（2008年）
10.中國人民大學第十屆優秀科研成果獎（2009年）
11.北京市優秀教學團隊（主要成員）（2009年）
教師王易基本信息
姓名：王易
任教專業：倫理學 思想政治教育
在職情況：在職
性 別：女
所在院系：馬克思主義學院
本人簡介
1990年9月—1994年7月，山東師範大學政法系獲法學學士學位
1994年9月—1997年7月，中國人民大學哲學系獲哲學碩士學位
1997年9月—2000年7月，中國人民大學哲學系獲哲學博士學位
2000年7月—至今，中國人民大學馬克思主義學院
現為中國人民大學馬克思主義學院教授，思想政治教育專業博士生導師，中央馬克思主義理論研究與建設工程專家。
代表性著作
著作：
1.《先秦儒家國家關係倫理思想研究》，線裝書局，2007年
2.《當代大學生價值觀調查報告》，中共黨史出版社，2008年
3.《當代大學生熱點問題調查報告》，中共黨史出版社，2010年
4.《當代大學生壓力狀況調查報告》，中共黨史出版社，2013年
5.《中國人的美德——友》，天津出版傳媒集團，2013年
6.《存在與自由——薩特與西蒙波娃評傳》，中國文獻出版社，1997年版
7. 《救世才士——墨子》，華僑出版社，1996年版
教材：
1. 《公務員職業道德》 ，中國人民大學出版社，2013年
2.《思想道德修養與法律基礎》（參編，中央馬克思主義理論與研究建設工程重點教材），高等教育出版社，2006年
3.《職業道德》（主編），中國人民大學出版社，2009年
4.《大學生思想政治教育讀本》，教育科學出版社，2004年
5.《思想道德修養》（參編，教育部推薦教材），中國人民大學出版社，2003年
6.《思想道德修養》（參編，教育部示範教材），高等教育出版社，2002年
音像製品：
1. 《思想道德修養多媒體網路課件》，中國人民大學出版社，2005年
2. 《弘揚中國傳統美德》，高等教育出版社音像分社，2002年
譯著：
1. 《新恐怖，新戰爭》（合譯），中國人民大學出版社，2010年
2. 《民主與文化的反思》（合譯），新華出版社，2000年
3. 《外交與威懾》（合譯），新華出版社，1998年
代表性論文
2011年之後：
1.“試論思想品德的形成規律”，《教學與研究》2012.9（人大複印資料《思想政治教育》全文轉載2012.12期），核心期刊
2.“思想政治教育認同初探”，《思想理論教育導刊》2013.5（人大複印資料《思想政治教育》全文轉載2013.8），核心期刊
3.“中國傳統文化與思想政治教育研究的論域、問題與趨向”，《思想理論教育導刊》2013.11（人大複印資料《思想政治教育》全文轉載2014.1），核心期刊
4.“近十年思想政治教育學科建設研究述評”，《教學與研究》2014.2，核心期刊
5.“當代社會思潮對大學生思想行為影響的規律與對策研究”，《湖北社會科學》2014.2，核心期刊
6.“大德育觀視角下中國德育的特色”，《學校黨建與思想教育》2013.8
7.“思想政治教育學科建設規劃的視角論析”，《思想教育研究》2014.2
8.“當前高校社會主義核心價值體系教育應注意的幾個問題”，《學校黨建與思想教育》2014.2
9.“今天，怎樣與大學生談信仰”，《中國教育報》2013.2.25，核心期刊
10.“仰望星空，腳踏實地”，《博覽群書》2013年第3期
11.“社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎研究述評”，《創新》2012.4
13.《雷鋒精神的時代內涵》，《人民日報》2012年3月5日
14.《弘揚雷鋒精神的時代價值》，《中國紀檢監察報》2012年3月3日
15.《新形勢下大學生理想信念教育的問題與對策》，《思想理論教育導刊》2011年第4期，人大複印資料《思想政治教育》2011年第7期全文轉載
16.《增強“90後”大學生理想信念教育實效性的思考》，《教學與研究》2011年第4期
17.《消費主義對當代大學生的影響及對策研究》，《唐都學刊》2011年第6期
2011年之前：
1.《儒家國家關係倫理思想的現代價值與歷史使命》，《創新》2011年第1期
2.《試論激勵法在大學生思想政治教育中的作用》，《思想理論教育導刊》2010年第7期
3.《大學生個人品德建設初探》，《思想理論教育導刊》2009年第12期
4.《大學生：修業先修德》，《光明日報》2009年1月27日
5.《中國和平發展外交思想與傳統文化核心理念》，《中國人民大學學報》2009年第3期
6.《儒家的品德養成論》，《倫理學研究》2009年第5期
7.《傳統文化中的和諧思想與社會主義和諧社會的構建》，《蘭州學刊》2009年第6期
8.《試論大學生的逆商培養》，《學校黨建與思想政治教育》2008年第10期
9.《和諧世界與世界和諧——基於和諧世界思想之中國傳統文化基礎的分析》，《長白學刊》2008年第6期
10.《荀子榮辱思想探析》，《倫理學研究》2008年第2期，人大複印資料《倫理學》2008年第6期全文轉載
11.《“思想道德修養與法律基礎”課幾個核心概念的分析》，《中國礦業大學學報（社會科學版）》2008年第2期
12.《關於開設“思想道德修養與法律基礎”課程的若干思考》，《馬克思主義理論學科研究》第三輯，高等教育出版社2008年5月
13.《試析“思想道德修養與法律基礎”課的幾個基本問題》，《思想理論教育導刊》2007年第12期
14.《加強和改進大學生馬克思主義理論教育》，《高校理論戰線》2007年第11期
15.《和諧世界的構建：時代背景與戰略選擇》，《和平與發展》2007年第3期，人大複印資料《中國外交》2007年第8期全文轉載
16.《國際關係倫理學視角下的和諧世界構建》，《理論前沿》2007年第11期
17.《中國和平發展戰略的傳統文化根源探析——從儒家國家關係倫理思想的視角》，《貴州師範大學學報》2006年第2期，人大複印資料《倫理學》2006年第11期全文轉載
18.《“思想道德修養與法律基礎”的新特點》，《思想理論教育導刊》2006年第10期
19.《論高校“思想道德修養”課教學方法的創新》，《中北大學學報（社會科學版）》2006年第1期
20.《開好“思想道德修養與法律基礎”課需要正確處理的幾個關係》，《思想理論教育導刊》2005年第10期
21.《當前“兩課”教學若干問題探討》，《學校黨建與思想教育》2005年第2期
22.《嘔心倫理為祖國，吟嘯道德為文明——許啟賢教授學術思想介紹》，《高校理論戰線》2004年第4期，人大複印資料《倫理學》2004年第5期全文轉載
23.《防治非典與大學生的健康素質教育》，《思想理論教育導刊》2003年第6期
24.《探索新時期“思想道德修養”課建設的新思路》，《思想理論教育導刊》2003年第4期
25.《當前“思想道德修養課”的改進與完善》，《教學與研究》2002年第4期
26.《弘揚和培育中華民族精神》，《濟南日報》理論版2002年12月23日
27.《社會主義市場經濟與道德原則》，《濟南日報》2002年2月23日
28.《論社會主義義利觀》，《鄭州輕工業學院學報》2001年第1期，人大複印資料《思想政治教育》2001年第3期全文轉載
29.《先秦儒家國家關係倫理思想探析》，《河北學刊》2000年第1期，人大複印資料《倫理學》2000年第6期全文轉載
本科生課程：
思想道德修養與法律基礎（思想政治理論課）、中國傳統文化研究
研究生課程：
德育思想史專題研究、中國傳統美德專題研究、倫理學專題研究
研究方向：中國倫理思想史、國際關係、倫理學、大學生道德教育
