牡丹江市第二十二中學，1992年被評為首批黑龍江省示範國中。多年來學校始終堅持“育人為本，質量為重，科研興校，突出特色”的辦學思想，經過近幾年的探索與實踐，學校提出了“人本教育，多元發展”的辦學理念
在教育教學中體現四個尊重：尊重人性發展，尊重人格特徵，尊重興趣愛好，尊重自主選擇；兩個實施：德育實施人本德育，提倡“五講四會”：五講即在家講孝敬，在外將公德，對人講禮貌，對己講自律，處事講誠信，四會即“學會做人，學會做事，學會求知，學會合作”；教學實施因材施教，提倡差異教學，最終達到一個目標：培養多元化的創新人才。 以校本科研為主，致力創建獨具特色的一流學校，推行以學校，教師和學生為主的教學研究，以“三本”為主的校本教研體（即以人為本，以組為本，以校為本），找準校本教研中教育理論與教育實踐的結合點，把解決學校教育中的突出矛盾和症狀為切入點。
學校於2003年啟動基礎教育課程改革，在課程的管理，課程的結構，課程的開發以及課堂教學的改革問題上取得了顯著成績，綜合實踐活動課成了學校一道亮麗的風景，校本課程開發出現了蓬勃生機，學校特色正在形成，一個新的教育春天正在到來。“學生的笑臉就是校園的陽光，家長的信任就是學校的生命，社會的滿意就是學校的成功”，這是二十二中永遠的追求。
牡丹江市第五中學是一所市級示範性高中。始建於1962年。學校占地35300平方米，南北兩個校區。學校現有40個教學班，2100名學生。
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定義 基本內容 SM1招生分布中學惠州市第八中學馬鞍山市第二十二中學吉林市第五十五中學梅州市曾憲梓中學嘉興市第四高級中學牡丹江市第二高級中學江門市實驗中學南京師範大學附屬中學...中學擔任理事長單位，北京市第五十七中學、瀋陽市東北育才學校、無錫市第一...
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