教學成績突出：所教的歷屆高中文科班，地理高考成績的最高分、平均分都為全區之冠，超過重點校十八中6任教其他年級，成績遠遠超過其他各校。每次參加區競賽，成績遙遙領先，1984年任教並指導參賽的8名學生全部獲獎，全區共5個一等獎就獲得4個，3個獲得二等獎。曾多次承擔市區教學科研任務，在教法研究上取得了喜人成績。"導讀練法對地理教學的最佳化"一直是其教法研究的主題。她善於將自己的教學教改經驗上升到理論，先後在市、區和全國性雜誌上發表過多篇論文，並多次獲市區優質論文獎。
其中《從閉環控制的觀點談"導讀練"法對地理教學的最佳化》獲重慶市教育科學研究成果三等獎，並在市地理學會年會上宣讀：《系統論的思想方法在高中地理"人地關係"教學中的套用》獲區優秀論文最高獎，並登載在《地理教育》1990年第4期上。她曾多次榮獲市區校的表彰和獎勵，曾獲重慶市地理學會頒發的"優秀女地理工作者"獎，獲江北區婦聯的"添光彩活動"先進個人稱號，因高考成績優異2次獲校優秀教師獎。1994年擔任江北區地理教研員以來，一直致力於教法改革，並卓有成效，組織參加的省市競賽活動成績優異。1995年組織參加四川省地理優質課競賽獲省一等獎（全省6名）。1998年組織參加重慶小製作小論文競賽活動，該區獲全市6個一等獎中的2個，二等獎2個。1997年主持領導的區教改課題研究《中學地理課堂學法改革實驗--"實驗法"》獲江北第八屆中學教改研究成果一等獎，重慶市首屆中國小優秀教改成果三等獎。1999年組織參加"重慶市中學地理基本功大賽"，參賽3人全部獲市一等獎，其中1名為全市第一名。
