開課緣起
開爬樹課的訊息，最早由廈大體育部副教授黃力生傳出。“廈大朱校長從美國回來，得知美國 有開設爬樹課，要求體育部和資產處上山去找些樹，儘快給學生開爬樹課。”2012年7月21日，他在微博里寫道。這一訊息得到了其他體育部老師的證實。“有這回事！下學期應該就會開課。”20日下午，在廈大明培體育館，帶健美操隊訓練的倪老師告訴導報記者，開設新課程是校長建議的。 “體育部老師還沒幾個會爬樹的，我們需要‘培訓上崗’。”明培館外，一位體育老師笑著對學生們說，對於開設的新課程，他們已經著手從美國引進教學視頻進行研究。
課程介紹
學習美國大學經驗
從廈門大學體育教學部得知，廈門大學要開設爬樹課一事不是傳言，是事實。事情的起因是廈大校長希望借鑑美國部分大學開設爬樹課的經驗，教會學生一些特殊逃生技能。廈門大學體育教學部還透露，該項課程擬於2012年9月新學期推出。 “美國部分大學早已開設了這門課程。校長從國外考察回校後，覺得美國大學開設的爬樹課很有意思，也希望我們體育部能開設爬樹選修課供學生選修。”廈門大學體育教學部的林建華教授介紹，由於國內尚未有開設類似課程的高校，因此從選址到課程設計都得靠體育部的教職工“自行摸索”。
類似於攀岩運動
“當然，不是赤手空拳去爬樹，會適當藉助一些器材以保障學生安全。”林建華教授表示，爬樹的形式可能有點類似於攀岩運動。 學校開設這樣“另類”的體育課，可能會引起不小的爭議。林建華教授認為，體育選修課的多樣化能充分挖掘學生的興趣愛好，讓學生有接觸不同運動項目的機會，激發他們鍛鍊的熱情。 就像廈大當初開設高爾夫球課，也引來了不少非議。就開課後這幾年的效果來看還是不錯的，學生都很喜歡。有的學生工作後，當初學習的高爾夫球課還真派上了用場。
設備應齊全由專業人士指導
廈門戶外運動愛好者老胡說，單從介紹看，爬樹課形式有點兒類似於攀岩、繩降。“在設備齊全的情況下，攀岩、繩降等運動並不難掌握，我想爬樹課也是如此。”老胡說，“不過剛開始學的時候，要有人在下方做保護，確保全全。” 廈門藍天救援隊隊長水草表示，學習此類戶外運動項目首先要有愛好，其次要在條件、裝備允許的情況下進行，並且必須有專業人員配合指導。 “大學裡開設類似的課程，還是很實用的。”水草說。
觀點爭鋒
針對廈大擬開設爬樹課的事情，市民、學生、網友們議論紛紛，意見不一。有的人認為這是實用的技能，應該學，有的人卻認為這是“返古、逆天”的行為。
贊成方
體育課也需要創新
就讀於廈大管理學院大三的曉晨：“我覺得這個課很有意思。現在什麼都講創新，體育課也需要創新。新學期如果可以選，我一定會選這門課。小時候沒機會爬樹，這下可以光明正大地往樹上躥了，而且玩的同時還能修學分，一舉兩得的美事。”
很實用的生存技能
國小的時候雙槓什麼的都不是問題，爬竿就不行而且會爬樹以後，還可以為緊急逃生做點功課。 網友“迷失在春天的彼岸”：很實用的生存技能，希望我兒子將來去廈大。 網友“叫我王糾結”：很好的想法嘛，提高身體素質和野外生存能力。 網友“麥芒06”：廈門大學要開爬樹課！至少暴雨、大水來了可以上樹求生。
反對方
有盲目模仿嫌疑
就讀研究生一年級的小李說：“校長此舉有點盲目模仿的嫌疑。爬樹課之前沒有先例，這個運動是否適合中國大學生很難講。而且，這種運動對樹木的高度和粗細的要求也應該是比較高的，即便是找到了符合要求的樹木，幾十斤、上百斤的人吊上去，對樹木也是種損害。特別是，這門課是有違環保意識。”
正式開課
駱騰昆老師在課堂上介紹鎖扣使用方法2012年10月，在議論聲中，這門取名“攀樹運動”的課程日前正式在廈門大學開課，60名大一新生成為首批學員，他們在學習2節理論知識課後，將在下周進入戶外實踐階段。
類似攀岩，絕非簡單徒手爬
廈門大學開設“爬樹課”的訊息，最早是由廈大體育教學部副教授黃力生2012年7月21日在微博中對外透露的。“廈大朱校長從美國回來，得知美國大學有開設爬樹課，要求體育教學部和資產處上山去找些樹，儘快給學生開爬樹課。”
2012年9月，廈大學生在教務系統選課時，“爬樹課”赫然在列，正式課名為“攀樹運動課”，這門特色課正式“上線”，被作為廈大的公共基礎課程開設，在學期第4周-第17周授課，共開設4個班，每個班共15名學生，分理論授課階段和實踐階段。
說到爬樹，許多人或許會聯想到兒時上樹摘果子、掏鳥窩等情景。而事實上，廈門大學開設的攀樹運動課與此完全是兩回事。“爬樹運動是一項驚險刺激的戶外運動項目，以攀爬巨樹為樂。”攀樹運動課授課教師駱騰昆告訴記者，這項運動於上世紀80年代起源於美國，截止2012年7月，在美國至少有1000個學校開設爬樹課程，練習如何藉助於繩子、各種扣子等一整套工具爬樹，完成上升、下移、旋轉等動作，最終達到在大樹間自由穿梭的目的，“並不是簡單的徒手爬樹玩樂，形式和攀岩運動較為相近。”
駱騰昆介紹，攀樹是一門很嚴肅的運動，經過多年的發展，世界各地都有了許多愛好者，此外還有專業的國際攀樹比賽，至今已開展了36屆。
廈大的攀樹運動課由4名教師任教，其中今年31歲的駱騰昆曾在俄羅斯國立體育與旅遊大學留學期間，專門學習過攀樹運動，也參加過攀樹比賽。之前教授過攀岩課的教師吳飛騰說：“起初我對攀樹運動的認識也有偏差，以為只是簡單的幾個攀爬動作，卻不知道有一整套裝備，攀爬方法也形式多樣。”
儘管學生對開設攀樹課熱情高漲，但新學期首次開課，校方只安排了60個名額，僅對大一新生開課，而成功選課的幸運兒都被同學稱讚人品極佳。廈大化學化工學院學生馮青亮告訴記者，暑假時就聽說了爬樹課，“我小時候也爬過小樹，覺得這課很新奇，所以就想體驗一下。”馮青亮說，“選上這門課，我覺得很幸運。”
2012年10月，攀樹運動已經上了兩次課，均為理論課程。在第二堂課上，教師開始藉助工具更深入地講解，包括介紹裝備的使用方法。記者看到，在廈大運動隊會議室，學生們聽得很投入，課堂內還不時傳來歡笑聲。在課程的最後階段，還安排了實踐環節，學生拿起繩索，在教師的指導下練習各種打結方法。“簡單的打結很快就學會了，複雜的要在以後的課上再練習。”馮青亮對記者說，經過兩節課的學習，他對攀樹運動有了全新的認識，“感覺蠻有趣的，攀爬需要藉助工具，方式與想像中完全不同。”
在攀樹課上，女生的數量接近一半。女生杜可欣告訴記者，她選這門課是因為覺得攀樹課很新奇。“爬樹要使用器材，很安全，不用擔心因為是女生就不行，我有信心在學期末爬上10米大樹。”
為了更好地讓學生們了解攀樹運動，授課教師駱騰昆、鄭達維等還進行了攀樹示範，並指導女生朱紫璐進行攀爬練習。
與大眾印象中的爬樹不同，攀樹運動在開展前需要精心、複雜的準備工作，攀爬者首先要將攀樹的工具搬運到樹下，通過拋線將樹木保護器安裝到位，隨後安置攀爬的主繩，在繩索上打上攀爬用的各種結，最後才佩戴頭盔、腰帶等保護裝置正式上場。
攀樹運動主要是攀爬者通過自身與繩索間的運動，來達到向上運動的效果，最簡單的一種攀爬形式，是在攀爬過程中，攀爬者不接觸樹木。
此前從未參加過戶外運動的朱紫璐，在鄭達維老師的幫助下，成功地爬到一棵大樹約4米高的枝幹上。在攀爬過程中，朱紫璐顯得很吃力，尖叫聲不斷。“真的很難！”朱紫璐在下樹後告訴記者，由於技巧不熟練，整個攀爬過程有種有力使不上的感覺，“雖然費力，但成功後盪在樹上的感覺太爽了！”
既然是課，自然也要考試。據駱騰昆介紹，考試將根據多個角度對學生評分，包括器材的運用、攀爬能力等。“根據構想，學生經過一學期的學習要能夠爬上10米高的樹，以此作為考試項目。有興趣、能力強的學生，可以在樹木間完成定向的自由穿梭。”
針對外界對攀樹運動課“刻意模仿國外未必適合國內學生”的質疑，駱騰昆說：“攀樹運動只是一個普通的體育類創新課程，可能是國內對這項運動還不夠了解。”
吳飛騰表示，學校開設這門課也並非簡單地讓學生學會爬樹，主要是培養學生挑戰自我、臨危不懼的危機處理能力。
專家評說
莫要扼殺“爬樹課”
負責該課程的老師正在準備，最快下學期便可開課。一旦開課成功，廈門大學將成為內地第一個開設爬樹課的大學。 廈大開設爬樹課，不是突發靈感，而是廈大校長美國考察所得，應該說來源於現實。爬樹課在美國已經有，在中國特別是在廈大是否可以有，需要時間和實踐來檢驗。 廈大以敢於創新著稱。2005年，廈大率先開設高爾夫球課，成為國內高校體育課史上體育課創新的第一校。時至今日，高爾夫球課經過“七年之癢”，“發展現狀良好”。 對於廈大的又一次創新，儘管依然褒貶不一，但從廈大的“脾氣”來看，開設爬樹課是鐵板釘釘的事情。既然廈大有高爾夫球課的“經驗”，那就嘗試著開設爬樹課也無妨。 縱觀國內很多大學，均有自己的“獨門絕技”和“看家本領”。比如，中山大學開了一門課叫《哈利·波特與遺傳學》，被網友評為“神級選修課”;南京師範大學金陵女子學院有一門“新女性必修課”，傳授各種生活常識;廣東金融學院開設《愛情心理學》，教同學們怎么談戀愛;廣州大學更是開設《生死課》，教你寫遺書、立遺囑，等等，不一而足。 而從現實來看，偏門選修課往往最熱門，這既有少見多怪的定式思維起作用，更有求新求異的發散思維在發酵。中華民族是一個敢於創新的民族，當今時代是一個需要創新的時代，對於廈大開設爬樹課，我們可以圍觀，可以贊成，也可以反對，但最好不要“冷嘲熱諷”——什麼“返祖”呀，“學會退化，化身猴子”呀，等等，切莫張嘴就來。 適者生存，不適者淘汰，大學辦學必須瞄準市場。廈大開設爬樹課，辦得走、辦得好是其本事，辦不走顯然只能自生自滅。實踐是檢驗真理的唯一標準，廈大開設爬樹課只能用實踐來檢驗。但是，在爬樹課這種新事物萌芽之前，我們應該歡迎、支持和扶植，千萬莫用一聲呵斥而把這顆創新的種子扼殺在了萌芽狀態。
課程釋疑
“爬樹課”5大釋疑
“爬樹課”之所以會引起公眾的廣泛議論，主要源於大家對攀樹這項運動的不了解，因此對開設攀樹課產生疑問。疑問主要集中在5個方面。
疑問1：樹木從哪裡來？
（在校園內挑選，已尋找到合適教學的樹木）
據介紹，攀樹運動課實踐教學樹木的選擇，主要以10米—15米的樹木為主，樹徑要達到10厘米以上，冠幅5米—8米，樹齡一般10年左右。
廈大體育教學部已經尋找到合適教學的樹木，都是在廈大校園內挑選，從八九米至20多米的樹木都有。教學過程中，還要對樹木進行一系列的專業維護。
駱騰昆表示，安全問題是上課的前提，上課之前，教師都會親自對被攀爬的樹木進行“踩點”。
疑問2：攀樹只是玩樂？
（除已擁有五大國際比賽項目外，還是一份高薪職業）
在不少人眼中，攀樹只是一種玩樂，但事實上攀樹運動還有多種其他功能。
據駱騰昆介紹，攀樹運動除了已經擁有五大國際比賽項目外，還演變成一種職業。“攀樹可以用於工作，包括採集果實、治病除蟲以及樹木測量工作，此外還能用於科學研究，對古樹、樹上生物進行考察等。”駱騰昆解釋說，國外一些職業攀樹工作人員的雇用價格都相當昂貴。
疑問3：攀樹會很危險？
（有嚴格安全措施，繩索、保護裝備一樣不少）
對於攀樹運動安全性的質疑，吳飛騰老師表示，攀樹需要的設備都經過安全測試，符合國際標準，加上合格教練的指導，相當安全。
“攀樹使用的主繩與攀岩運動使用的繩索相比，直徑達到11.5毫米，承重力達到2.8千牛（近似280千克物體的重力），超過了攀岩繩索的8—10毫米和2.2千牛。”吳飛騰老師補充說，攀樹時會在樹上設定防下墜的裝置，攀爬者被要求佩戴頭盔、護目鏡，穿著松身長衫長褲、安全靴後才能上樹。在上樹前，還要進行熱身活動等。
疑問4：會破壞樹木？
（攀樹前安裝保護器，繩索不與樹木本身產生直接摩擦）
有人指出，攀爬樹木可能會破壞綠化。對此，駱騰昆解釋說，攀樹運動的安全原則不僅包括人的安全，也包括對樹木的安全考慮。這需要通過觀察和學習，在爬樹前事先了解樹的情況，都有嚴格要求。“在攀樹前的準備工作中，最基本的一項是安裝樹木保護器，保護器是唯一與樹木直接接觸的工具，繩索穿過保護器運作，並不與樹木本身產生直接摩擦。”
疑問5：資金投入是否太高？
（設備採購為一次性投入，部分裝備可與戶外運動互通）
據了解，在爬樹專業領域，最簡單的一套裝備費用要6000多元，都是按照國際標準製作。對此，廈大體育教學部表示，每一項運動開設都不可避免地需要資金投入，攀樹運動投入相對較少。“首先，攀樹不需要專門的場館，可以因地制宜開展。”駱騰昆告訴記者，設備採購為一次性投入，可以使用5-10年，學校共有7套攀樹裝備，總價5萬元，“按目前的開課規模，以5年計算，就能惠及600多名學生。”
吳飛騰老師補充說，廈大早在2002年就開設了野外生存等戶外運動科目，有些裝備可以互通，教練也是。
場地器材
靜力繩、頭盔、護目鏡、安全靴、止墜器、樹木保護器、主鎖、鋼鎖、扁帶、（以10米—15米的樹木為主，樹徑要達到10厘米以上，冠幅5米—8米，樹齡一般10年左右）
課程目的
1.了解和學習爬樹的基本方法，將資源最優配置
2.培養挑戰者敢於面對和自我挑戰的意識，體驗其帶來得身心愉悅和無窮魅力
四安全要求：
1．由專業人士檢查場地及器材安全，講解裝備的正確使用方式。
2．學習五步收繩法，掌握保護技術要領及注意事項。
3．挑戰者身體狀況要求及摘除硬物。
課程實施
(1)攀登者與保護者各自做好準備
（2）相互檢查（專業人員監督檢查過程）
（3）攀登者像保護者發出“開始”信號，保護者回復“準備好”信號
（4）開始攀登、保護
（5）攀登者登頂後發出下降信號，保護者放繩
（6）攀登者返回後，向保護者表示感謝
