照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病

照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病是2013年6月18日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話提出來的。這四句話、十二個字,概括起來就是要自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,說起來簡潔明了,但真正做到就不那么容易了。

背景

2016年6月18日,中共中央總書記國家主席中央軍委主席習近平在黨的民眾路線教育實踐活動工作會議上發表重要講話。習近平指出,教育實踐活動要著眼於自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求。

照鏡子,主要是以黨章為鏡,對照黨的紀律、民眾期盼、先進典型,對照改進作風要求,在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。

正衣冠,主要是按照為民務實清廉的要求,勇於正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢於觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。

洗洗澡,主要是以整風的精神開展批評和自我批評,深入分析發生問題的原因,清洗思想和行為上的灰塵,保持共產黨人政治本色。

治治病,主要是堅持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下藥,對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。

詳解

“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,是貫穿黨的民眾路線教育實踐活動全過程的總要求。這個總要求立足當前、著眼長遠,通俗鮮明、符合實際,具有很強的針對性和指導性。

“照鏡子”就是要學習和對照黨章,對照廉政準則,對照改進作風要求,對照民眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距,敢於揭短亮醜。要以黨的基本理論為鏡,認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想中國特色社會主義理論體系,學習黨的十八大報告和習近平同志一系列重要講話精神,堅定共產主義理想信念,堅定對中國特色社會主義理論、道路和制度的自信。要以黨章和黨內法規為鏡,加強黨性修養和道德修養,對照檢查在踐行黨章和黨內法規上存在的差距,特別是在踐行黨的宗旨、貫徹民眾路線、保持清正廉潔等方面存在的突出問題。要以民眾的期盼為鏡,深入基層、深入實際、深入民眾開展調查研究,反思工作中的差距和不足,明確改進作風的方向。要以先進典型為鏡,學習優秀共產黨員和先進人物的模範事跡,看到差距,切實改進,堅守共產黨人的精神家園。還要以黨的歷史為鏡,認真學習黨的歷史,開展馬克思主義民眾觀點和黨的民眾路線專題學習討論,繼承和弘揚黨的優良傳統作風,樹立正確的世界觀權力觀事業觀。

“正衣冠”就是要按照為民務實清廉的要求,勇於正視缺點和不足,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢於觸及思想,正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,樹立良好的形象。要針對“照鏡子”發現的差距和問題,以對黨和人民高度負責的態度和強烈的自省自律意識,認真進行自我教育、自我完善、自我提高。對存在的問題要有清醒深刻的認識,真正觸及思想,蕩滌心靈。對存在的矛盾和問題要抓緊解決,不漠視、不淡化、不迴避、不推卸,做到敢於正視、敢於糾正、敢於擔當。要提出改正缺點、解決問題的具體目標、方法和步驟,落實措施,紮實推進,保證取得實際成效,進一步樹立為民務實清廉的良好形象,真正做到取信於民。

“洗洗澡”就是要以整風精神開展批評和自我批評,深入分析產生形式主義官僚主義享樂主義奢靡之風的原因,清洗思想和行為上的灰塵,既要解決實際問題,更要解決思想問題。自覺拿起批評和自我批評的武器,同各種不良風氣作鬥爭。各級黨組織要召開高質量的民主生活會,開展積極健康的思想鬥爭,通過民眾提、自己找、上級點、互相幫,深挖形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的深層次原因。要堅持“團結—批評—團結”,倡導同志間真誠平等地交流幫助,推心置腹地分析問題背後的思想根源。無論批評還是自我批評,都要實事求是、出於公心、與人為善,不文過飾非,不搞無原則的紛爭。

“治治病”就是要堅持懲前毖後、治病救人方針,區別情況、對症下藥,對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對不正之風和突出問題進行專項治理。在總要求中,“治治病”是整個教育實踐活動的歸宿和落腳點,是決定活動最終效果的要害。治病要以“救人”為目的,以教育提醒為主,對存在問題的黨員、幹部嚴肅批評教育,對違紀者要依紀依規給予紀律處分和組織處理,對突出問題要集中力量專項解決。要著眼於“毖後”,從普遍存在的問題入手,從制度政策上找原因,在治本上下功夫。還要注意總結“防病治病”的經驗,認識和把握“防病治病”的規律,做到防微杜漸,注重從制度和體制機制上解決問題。構化面試,也稱標準化面試,是相對於傳統的經驗型面試而言的,是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發問,並按照標準格式記下面試者的回答和對他的評價的一種面試方式。

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