基本信息
目前各類實驗教學實驗室共18間（包括微格教學實驗室，語言實驗室，教學視頻案例分析實驗室，三字訓練實驗室，計算機輔助教學實驗室，名師指導工作室，心理測量與心理輔導實驗室等）。
主要職責
負責教師教育實踐環節的課程教學與研究，並開設面向全校學生的必修和選修課，負責實驗室日常管理。對內面向職前師範生培養，提高師範生培養質量；對外面向在職教師培訓，為社會服務。
教學理念
根據教師教育的培養目標，設計和最佳化師範生實踐環節的課程與教學，以案例分析與研究、模擬實踐訓練為主要教學形式，促使學生通過典型案例的討論與反思加深對教育教學理論的認知與理解，擴大問題視野、掌握研究方法，通過模擬訓練增加課堂教學體驗，提高教育教學能力。
實驗室功能
（1）微格教學實驗室（個體、小組和仿真）：可錄播的多媒體教室，能為個人、小組和班級提供模擬課堂教學訓練。通過模擬訓練增加課堂教學體驗，提高課堂教學能力。
（2）案例分析與討論實驗室：可錄播的多媒體教室，能為小組或班級提供教育教學的案例資源庫。通過組織案例討論與研究，加深理論理解，擴大問題視野，掌握研究方法。
（3）心理教學實驗室（基礎、綜合）：多媒體實驗室。能為學生提供各類心理學實驗。通過實驗掌握心理學知識。
（4）心理輔導實驗室（個體、團體）：多媒體實驗室。能為學生提供個體和團體心理輔導技能的教學。
（5）三字訓練實驗室：多媒體教室。能為學生提供毛筆字、粉筆字和鋼筆字的教學與訓練。
（6）計算機輔助教學實驗室：多媒體教室。能為學生提供利用計算機輔助教學的實驗與教學。
（7）實驗班專用多媒體教室（文、理）：可錄播的多媒體教室，行知實驗班專用教室。
（8）名師指導工作室：可錄播的輔導室。為學生提供有名師指導的疑難解答和問題研究教學。
中心現有實驗室（9）語言實驗室：多媒體語音教室。能為學生提供國語、外語的教學及自主訓練。
中心實驗室概貌管理任務
“教師素質訓練”課程的教學；行知實驗班的教學與管理；開設與教師教育相關的公共選修課12門。
師資隊伍建設
教師素質訓練中心將在現有基礎上，繼續引進和完善導師隊伍，著力打造一支教育理論基礎紮實、教學研究功力深厚、課堂教學水平高超的結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。
整合最佳化現有師資，完善“三導師制”
目前，中心的師資隊伍主要包括三類，即“以大學教師為主體的教育理論研究教師團隊、以湖北教研室為主體的學科教學研究教師團隊、以武漢市優秀中國小學科教師為主體的教師團隊”，該體系簡稱“三導師制”。
表1：教師職業技能訓練師資團隊
| 授課教師 | 職稱 | 學歷與學位 | 單位及職務 | |
| 黃 頌 | 教授 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院副校長 | |
| 譚細龍 | 教授 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心主任 | |
| 田恆平 | 教授 | 博研/博士後 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 程斯輝 | 教授 | 博研/博士 | 武漢大學教科院院長，博導 | |
| 蒲 蕊 | 教授 | 博研/博士後 | 武漢大學教科院博導 | |
| 袁先斂 | 研究員 | 博研/博士生 | 湖北省教師繼續教育中心主任 | |
| 王祖琴 | 研究員 | 本科/學士 | 湖北省幹部培訓中心主任 | |
| 桂賢娣 | 特級教師 | 本科/學士 | 鍾家村國小，全國優秀教師，全國優秀班主任 | |
| 華林飛 | 特級教師 | 本科/碩士 | 武漢市第十一中學，全國優秀教師 | |
| 張基廣 | 特級教師 | 本科/學士 | 武昌實驗國小校長 | |
| 李 強 | 特級教師 | 本科/學士 | 武漢國小校長 | |
| 胡 明 | 高級教師 | 本科/碩士 | 湖北第二師範學院教師教育學院院長 | |
| 楊道吉 | 高級教師 | 碩研/碩士 | 華中科技大學附屬國小副校長 | |
| 傅華強 | 副研究員 | 本科/碩士 | 湖北省教研室主任 | |
| 王金濤 | 副研究員 | 本科/碩士 | 湖北省教師繼續教育中心副主任 | |
| 秦 萍 | 副教授 | 本科/學士 | 湖北第二師範學院藝術學院 | |
| 萬愛蓮 | 講師 | 博研/博士生 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 譚細龍 | 教授 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心主任 | |
| 熊華生 | 教授 | 博士 | 湖北第二師範學院教育科學院院長 | |
| 郭躍進 | 教授 | 本科/碩士 | 湖北第二師範學院外語系 | |
| 馮光庭 | 教授 | 本科/碩士 | 湖北第二師範學院數學系 | |
| 張祖春 | 研究員 | 本科/碩士 | 湖北省教研室正處級調研員 | |
| 秦訓剛 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室中學語文教研員 | |
| 李作芳 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室國小語文教研員 | |
| 楊國金 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室副主任 | |
| 段宗平 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室國小語文教研員 | |
| 劉 莉 | 特級教師 | 本科/碩士 | 湖北省教研室國小數學教研員 | |
| 孫 旭 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室中學化學教研員 | |
| 周 斌 | 特級教師 | 本科/碩士 | 華師一附中化學教師 | |
| 周遠方 | 特級教師 | 本科/碩士 | 湖北省教研室中學數學教研員 | |
| 吳明好 | 特級教師 | 本科/學士 | 武漢市教科院化學教研員 | |
| 高建萍 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省水果湖一中化學教師 | |
| 哈漢芳 | 特級教師 | 本科/學士 | 武漢市礄口區美術教研員 | |
| 田愛華 | 特級教師 | 本科/學士 | 華中科技大學附屬中學英語老師 | |
| 潘英喜 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市南湖中學化學教師 | |
| 張銀華 | 高級教師 | 本科/碩士 | 武漢市武昌區教培中心語文教研員 | |
| 蔣紅森 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室語文教研員 | |
| 許曉林 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室物理教研員 | |
| 方 芳 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室國小數學教研員 | |
| 甘 瓊 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室體育教研員 | |
| 呂衛東 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市教科院教研員 | |
| 呂宏彬 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市東湖開發區教研員 | |
| 張 宇 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市光谷第一國小 | |
| 盧 瓊 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢國小 | |
| 扈華唯 | 高級教師 | 本科/碩士 | 湖北省教研室中學英語教研員 | |
| 周詩傑 | 高級教師 | 本科/碩士 | 湖北省教研室國小英語教研員 | |
| 孫延洲 | 高級教師 | 博研/博士 | 湖北省教研室中學數學教研員 | |
| 汪 岳 | 高級教師 | 本科/學士 | 武昌區教培中心化學教研員 | |
| 向 莉 | 高級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室美術教研員 | |
| 朱公謹 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市十二中學 | |
| 馬明荃 | 高級教師 | 本科/學士 | 華中科技大學附屬中學政治老師 | |
| 張才華 | 高級教師 | 本科/學士 | 華中科技大學附屬中學英語老師 | |
| 羅之慧 | 副教授 | 本科/學士 | 湖北省教研室中學英語教研員 | |
| 汪 丞 | 副教授 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 肖 飛 | 副教授 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院物理學院副院長 | |
| 楊坤道 | 副教授 | 本科/碩士 | 湖北省教育幹部培訓中心 | |
| 陳光春 | 副教授 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教科院 | |
| 陳 欣 | 副教授 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院文學院 | |
| 陳順橋 | 講師 | 本科/學士 | 湖北第二師範學院藝術學院副院長 | |
| 李賢智 | 講師 | 博研/博士 | 湖北省中國小教師繼續教育中心 | |
| 陳穎穎 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 田恆平 | 教授 | 博研/博士後 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 王培喜 | 副教授 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教務處副處長 | |
| 范丹紅 | 副教授 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 張紅梅 | 副教授 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院學科建設辦公室主任 | |
| 張 煒 | 講師 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 劉永存 | 講師 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教育科學學院 | |
| 余 娟 | 講師 | 博研/博士 | 湖北第二師範學院教育科學學院 | |
| 簡紅蓮 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 吉 靜 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 章若昆 | 助教 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 張藝馨 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 王凌宇 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師教育學院 | |
| 嚴國濤 | 講師 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師教育學院 | |
| 李作芳 | 特級教師 | 本科/學士 | 湖北省教研室國小語文教研員 | |
| 李 進 | 高級教師 | 本科/學士 | 武漢市水果湖一小語文教師 | |
| 金 波 | 副教授 | 博研/博士生 | 湖北第二師範學院藝術學院副院長 | |
| 張和平 | 講師 | 博研/博士生 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 丁 琳 | 助教 | 碩研/碩士 | 湖北第二師範學院教師素質訓練中心 | |
| 王 青 | 國家級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 黎水生 | 國家級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 陳 欣 | 國家級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 郭其慧 | 國家級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 熊 婕 | 國家級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 郭三玲 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 雷靜和 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 雷曉林 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 李 恆 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 唐景麗 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 吳瓊峰 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 伍家梅 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 謝 莎 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 付 琦 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 余文靜 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
| 鄭 婧 | 省級國語測試員 | 湖北第二師範學院國語測試站 | ||
“三導師制”師資團隊的最大特色是這些教師本身就是出色的教師，熟悉中國小教育，很多是來自教學一線或曾經長期從事中國小教育的特級（或高級）教師，大部分是長期從事師範教育並潛心於基礎教育研究的專家學者。
未來，中心將繼續堅持完善“三導師制”構建師資團隊，進一步最佳化隊伍結構，改進激勵機制，保障教育教學質量。
三導師制“三導師制”師資團隊的最大特色是這些教師本身就是出色的教師，熟悉中國小教育，很多是來自教學一線或曾經長期從事中國小教育的特級（或高級）教師，大部分是長期從事師範教育並潛心於基礎教育研究的專家學者。
未來，中心將繼續堅持完善“三導師制”構建師資團隊，進一步最佳化隊伍結構，改進激勵機制，保障教育教學質量。
目前承擔項目
1. 行知實驗班
“行知實驗班”是在國家實行開放式教師教育的大背景下開展的，目的在於對有志於從事基礎教育的大學生進行教師職業認識、教師職業情感培養、課堂教學技能訓練、班主任工作技能訓練、教育活動開展、教師資格認定考試輔導以及“國標省考縣用”政策下的教師入職培訓和考試。教師素質訓練中心從2010年開始實施這一項目，至今已經畢業兩屆，首屆畢業生81人中79位順利入職，其中在武漢市工作的教師有26位。
行知實驗班概貌2. 教師職業技能訓練課程
“教師職業技能訓練”課程是湖北第二師範學院在師範人才培養中的重要舉措，是一門面向全校師範生必修課程，教師素質訓練中心在接到這一任務以後，就如何開展這門課程的實驗教學，如何建構實驗內容、如何考核等進行了深入的探討和研究，先後在全校下發調查檔案1700多份，在廣泛徵求學生及部分專家意見的基礎之上，成功開設了“教師職業技能訓練”這門課程。基於課程34個學時的限制，將課程劃分為課堂教學技能、班級活動、素質修煉三個大的板塊10個小的模組，按照流水線模式由9位相關老師進行教學，獲得學生好評，學生將此做法寫成文章《九位教師組團同授一門課》發表在《楚天都市報》上，得到了廣泛讚譽。
3. 名家講壇
近兩年來，教師素質訓練中心為貫徹學校改革師範生培養模式、打造教育學重點學科、凸顯我校教師教育特色的要求，面向全校學生舉辦了34場“教師素質奠基工程”系列講座，著重培養師範生的教師素質和職業認同感，努力培養“人格健全、職業認同、基礎紮實、素養深厚、理念先進、技能熟練”的中國小優秀師資。中心所邀請來的專家中有的是專注中國小一線名師，有的是久負盛名的校長，有的是具有巨觀視野和戰略眼光的教育研究學者，他們帶來的思想與理論對我校師生具有重要的影響，進一步彰顯我校“注重人格塑造、突出素質訓練、強化實踐教學、服務基礎教育”的教師教育人才培養理念，客群數萬人次，在校內外贏得了好評。
未來中心定位
未來3-5年，學校將圍繞“教師培養與培訓”工作，在進一步整合“繼教中心、乾訓中心、教師資格認定中心、湖北省教研室”等優質資源的基礎上，著力將教師素質訓練中心打造成“三個平台”：新教師培養平台、中國小教師培訓平台、大學教師發展平台。
中心定位