學校概況
深圳市第一職業技術學校專業設定
學校設定計算機及套用、網路技術、動漫設計與製作、電子與信息技術、電子技術套用、電氣化鐵道供電、電氣技術套用、會計電算化、金融事務、汽車電氣及行銷、商務英語、建築裝飾、商科（會計、管理、市場行銷）等13個專業。其中計算機及套用專業為全國首批示範專業和廣東省首批重點建設專業，電子與信息技術專業為廣東省重點建設專業，商科是與紐西蘭懷卡托理工學院合奏辦學專業。學校是全國緊缺人才培養培訓工程首批試點單位、國家計算機套用與軟體技術專業領域技能型人才培養基地、中央財政支持的職業教育實訓基地建設學校、全國“半工半讀”試點學校。
在籍學生
學校充分挖掘辦學潛力，辦學規模逐年增長，辦學效能日益提高，截止到2010年9月，包括職業高中、成人中專、聯合辦學的全日制在校學歷生5000餘人。
師資隊伍
學校教職工總數256人（含外聘專職教師），專任教師186人，任課教師學歷達標率為100%，其中研究生學歷17人，深圳市學科帶頭人2人、市級中青年骨幹教師5人；正式聘任的在編教師正高級職稱1人、高級職稱58人；“雙師型”教師74人，專業課教師“雙師型”比例達到86%，長期聘請美籍教師來校任教。
校園建設
學校占地面積70035平方米（其中租用面積40020平方米），校舍建築面積76941.3平方米（其中自有面積60741.3平方米，租用面積16200），有300米塑膠跑道、足球場、籃球場、網球場、體育館等體育設施。
設施設備
學校現有計算機網路、動漫製作、綜合電信、機電等25個專業實訓室，設備總值超過3800萬元。學校有獨立的校園網，主幹網傳輸速度為1000M/S，聯通網際網路，有獨立域名、網站、伺服器，校內信息點達1000個，已實現教育教學、日常管理的信息化、網路化，並逐步開展網路教學。另有美術、形體舞蹈、音樂和600個座位的大禮堂等多個功能室，以及250個座位能進行遠程教育的多功能報告廳。圖書館、閱覽室、電子閱覽室配置齊全，藏書總量14萬冊，期中印刷圖書6.5萬冊、電子圖書7.5萬冊。
辦學成果
綜合大樓1．創新辦學模式，構建多元化多層次辦學機制
積極創新辦學模式和辦學體制，辦學機制靈活多樣，辦學領域不斷拓寬，學校已構建起自辦職業高中、聯辦全日製成人中專、合辦全日制電視大學大專班，職教扶貧聯合辦學、國際合作辦學等學歷教育體系，以及職業資格培訓、社區培訓、崗前培訓、在職培訓等短期培訓體系，實現多元化、多層次、多領域辦學。規模化、特色化、優質化和國際化的辦學格局已初步形成。
2．深化教學管理改革，全面推行完全學分制
貫徹“以生為本”的教育理念，在全省中職學校率先實施動態開放的完全學分制，構建完整的完全學分制管理體系和軟體系統。完全學分制以服務學生為根本，以最大程度滿足學生的學習要求、發展要求、成功要求為目標，實現學生自主選擇專業、自主選擇課程、自主選擇教師、自主選擇學習時間和學習方式的“四個自主”。完全學分制的實施，為同學們開通了多條“立交橋”渠道，形成學生多出路、多平台畢業的辦學模式，將人生抉擇的自主權完全交給了學生。通過創建以彈性化、柔性化、自主化為主要特徵的新教學管理機制，最大限度地發揮和調動教師和學生教與學的主動性、積極性和創造性，真正體現“以人為本”的辦學理念，全面推動教育教學管理機制和辦學體制的重大變革。對此，廣東省職教學會專家調研組這樣評價我校：實施動態開放的完全學分制的步伐、教師和學生對學分制的探討和認識、管理制度改革的探索和實踐、學分制管理系統和軟體的開發套用四個方面均走在全省的最前列。
3．不斷拓展專業領域，服務產業結構調整
適應深圳經濟轉型和產業結構調整，不斷拓展專業領域，及時調整專業設定和課程規劃，及時更新升級教學和實訓設施，增強辦學綜合實力。五年來，新設定動漫設計與製作、電子設計自動化、計算機輔助設計、數位技術等4個專業；升級改造通信技術、網路技術、會計電算化等專業。學校還與汽車經銷商和維修企業合作新建“汽車運用與維修”專業，與建築裝飾公司合作新建“建築裝飾”專業，與紐西蘭懷卡托理工學院聯合開辦“商科”和IT專業。
4．校企合作訂單培養，契約就業充分保障
堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職教辦學方向，根據學生就業單位、勞動力市場、企業人力資源需求情況，不斷追蹤新經濟和新產業的發展變化，適時靈活地調整專業設定、教學計畫和課程內容，圍繞促進就業進行教育教學改革。
我校作為教育部指定的“半工半讀、工學交替”辦學模式的試點學校，積極開展“半工半讀、工學交替”辦學模式的試點工作。全力落實教育部提出的中職學校“2+1”頂崗實習教學計畫，學生在校2年完成文化基礎課、專業基礎課、專業技能和實訓的教學任務，第3年到企業頂崗實習。我校是全市實行“2+1”頂崗實習教學計畫最到位的中職學校。
加強畢業生就業指導，主動把握人力市場需求信息，積極進行學生就業推薦策劃，不斷加大和企業合作力度，努力構建畢業生就業崗位群，從而保證就業渠道暢通，畢業生就業充分保障。學校把實訓課堂延伸到企業，在25家企業建立了實習基地。通過和實習基地的合作，學生不但可以在實際工作崗位上學習職業技能，還可以了解和適應企業的運作方式和管理模式，有效的提高了職業能力，為就業奠定基礎。學校還廣泛開展第二課堂和興趣小組活動，鼓勵學生積極參與專業技能訓練。每年舉辦一屆科學技術節，按照“參與、體驗、實踐、創新”的活動主題，通過學科技能競賽、學生科技作品展示、科技講座等活動形式，大力推進專業技能訓練水平的提高。
積極和康佳集團、深南電路公司、中國電信深圳分公司、建設銀行深圳分行、威誼光通技術有限公司、中國（深圳）檢驗檢疫局等單位開展“訂單式”培養的合作，就業班學生按專業被相關單位整班錄用，實現“訂單培養、契約就業”，就業班畢業生一次就業率已連續六年達到100%。我校畢業生在工作單位以較強的工作能力、熟練的職業技能和良好的職業道德受到用人單位的賞識，形成了品牌效應，使畢業生就業市場不斷擴大，實現良性循環。
5．堅持就業聯考兩手抓，歷年聯考成績顯著
貫徹“質量第一”的辦學理念，把全面提高教育教學質量視為學校建設發展的命脈。學校於2006年8月通過了ISO9001質量管理體系的認證，並嚴格按照《廣東省中等職業學校教學管理工作規程》的要求，構建具有我校特色的教學質量管理和教育教學督導體系，有效地規範了教育教學行為，為提高教育教學質量奠定了堅實的思想基礎和制度基礎。堅持“以人為本”的教育思想，充分尊重學生家長和學生的意願，真正落實就業升學兩手抓，努力抓好升學班級的教育教學工作，不斷提高教育教學質量。由於全校師生的不懈努力，歷年來我校學生參加高職類聯考的上線率和錄取率均名列全市中職學校前列，成績斐然,2010年聯考錄取率達到93%。學校連續多年被市教育局評為“高中教育教學先進單位”，2004年以來連續六年被市教育局授予“聯考工作先進單位”。
6．對口支援西部地區，加大職教扶貧力度
作為深圳市教育局批准的全市第一所面向貧困地區招生的中等職業學校，我校認真貫徹教育部和省教育廳關於“積極加強職教扶貧，促進廣東社會經濟發展”的要求，依託特區經濟快速發展態勢和活躍的人力資源需求，充分發揮國家級重點學校的示範輻射作用，積極面向廣東省英德市職業技術學校、貴州省納雍職業技術中學、貴州省畢節地區職業技術高級中學等中等職業學校合作開展“對口支援，聯合辦學”。聯辦班開設電子與信息技術、計算機及套用、市場行銷、物流等專業，採取“2+1”或“1+1+1”的分段教學模式（即前一階段在當地學校就讀，後一階段在我校就讀，隨即進入企業頂崗實習），由我校負責推薦學生在深圳就業。我校為真正落實職教扶貧，免除聯辦班學生在深圳學習期間的全部學費，還專門制定《職教扶貧辦學貸學金實施暫行規定》，向聯辦班個別品學兼優的特困學生提供償還性助學金，資助特困學生完成學業。截止2010年9月，英德分校已有5屆共230多名學生、貴州省畢節市職業技術高級中學3屆120多名學生、貴州省納雍職業技術學校2屆75名學生在我校完成崗前培訓，全部被深圳一些大企業集團錄用，順利實現就業。我校的“對口支援、聯合辦學”，真正實現了“培養就業一個人，扶持帶動一家人”的目標。
7．探索國際教育合作，拓展職業教育辦學空間
學校積極探索國際教育合作的新模式，與紐西蘭公立懷卡托理工學院聯合開辦商科（會計、管理、市場行銷）和IT專業，採用“2+1”模式（學生在校學習2年，赴懷卡托理工學院留學1年或1.5年）完成高等學歷教育，聯辦專業課程銜接、學分互認，所有課程設定及學位證書均獲紐西蘭國家學歷委員會（NZQA）認證和中國國家教育部認可。自2007年國際合作辦學以來，已連續招收4屆學生，首屆學生整班16人被卡托理工學院錄取，已於2009年7月赴紐西蘭留學。其中林俊傑和葉溶芳同學經過一年學習，於2010年6月完成大專課程，獲得國際認可的懷卡托理工學院大專畢業文憑，並繼續在懷卡托理工學院深造，修讀本科課程，其餘學生將用一年半時間，於2010年底完成大專課程。2010年7月，第二屆學生18人也已於2010年7月整班赴懷卡托理工學院留學。兩校合作辦學最顯著的特點是：專業課程設定互相銜接、學分互認，大幅度縮短學生留學時間，使學生以最方便、快捷和經濟的途徑完成海外高等學歷教育。這種合作辦學模式，開創性的將職業教育辦成一種完整的教育類型，實現中職、高職、本科、研究生培養一體化，真正拓展了職業教育的辦學空間，填補了職業教育高學歷層次的空白，提升了職業教育的規格，是辦學模式的創新，更是辦學機制的創新。
8．構建德育教育體系，實現全方位育人
堅持“德育為首，全方位育人”的教育理念，深入開展系統的德育教育研究。構建以德育課程為主體，公民道德教育、職業道德教育、心理健康教育、法制安全教育、行為規範教育等全方位結合滲透的德育教育體系。完善以年級長、班主任為主體，以黨員教師為骨幹，有全體教職工積極參與的德育教育機制。形成德育課堂教學、導師個性教育、法制教育講座、心理健康輔導、公民道德教育、十八歲成人宣誓儀式完整融合的多形式多模組德育模式，全面推進“全員育人、全程育人、全方位育人”的落實。
9．堅持以技能為核心，學科競賽碩果纍纍
學校突出職業教育特色，在全校形成重視技能學習、提高技能水平的良好氛圍和激勵機制。歷年來，學校組織教師、學生參加省市和全國職業院校學科競賽，取得豐碩成果，為學校贏得了巨大的榮譽。
2009年6月，我校9名選手參加在天津舉行的全國職業院校技能大賽5個項目比賽，獲得機電一體化設備組裝與調試、企業網路搭建及套用2個項目二等獎，3個三等獎，2個優秀獎的優異成績。
2010年，我校選手參加深圳市首屆職業院校（中職組）技能大賽，共獲得共獲得12個項目的一等獎、4個二等獎、7個三等獎。
2010年全國職業院校技能大賽，我校共有13名選手參加6月24-27日在天津舉行的全國職業院校技能大賽7個項目的比賽，獲得了單片機控制裝置安裝與調試、?樓宇智慧型化系統安裝與調試、數字影視後期製作技術3個項目的一等獎、1個二等獎、4個三等獎、2個優秀獎，取得了輝煌的成績。一所學校在一屆大賽中一舉獲得三個項目的一等獎，是我市參加全國技能大賽以來的歷史性突破，充分展示了我校堅持“以技能為核心、以素質為根本”的辦學成果。
廣東省自2009年起實行在省職業院校技能大賽獲得一等獎、全國職業院校技能大賽獲得三等獎以上（含三等獎）的學生可免試升讀高等職業院校制度，2年來我校共有10名學生免試升讀深圳職業技術學院，另有4名在校生獲得免試升讀高等職業院校資格。
聯合辦學
圖片說明：教育局職成處陳耀揚處長(右一）第一職業學校校長裘一民（右二）與懷卡托理工學院院長富拉沃斯院長（左二）出席教育合作項目簽字儀式校長致辭
校長、總支書記：裘一民學校全面貫徹國家教育方針，認真落實科學發展觀，堅持“以服務為宗旨，以市場為依託，以就業為導向，以素質為根本，以技能為核心”的職業教育發展方向，堅持“市場化、專業化、社會化”的辦學思想，積極實施“立足深圳快速發展，輻射西部對口支援，拓展國際合作辦學”的可持續發展戰略。逐步構建起“多元化、多層次、多領域、多地域”的辦學格局，學歷教育、成人教育、技能培訓、省內聯合辦學、跨省聯合辦學、國際合作辦學的規模快速壯大，規模化、特色化、優質化和國際化的辦學格局已初步形成。真正實現“辦出質量、辦出規模、辦出品牌、辦出效益”的辦學目標。經過二十多年的建設，我們學校在荒蕪和弱小中崛起，在困難和磨礪中前行，在探索和實踐中發展，躍升了一個又一個台階，取得了一個有一個成績。
近年來，學校在硬體建設方面加大投入力度，教育教學設施設備不斷充實更新，努力為全體學生提供先進的教學設備和優越的學習條件。學校多媒體教學設施全面進入課堂，擁有全省一流的計算機、電信、機電、電工、電子、製圖、語音、視頻技術、數位技術和綜合電教等20多個高標準、多功能、配套齊全的專業實驗室，另有能進行遠程教育的多功能報告廳，依託1000兆寬頻多媒體校園網實現數位化、網路化教學模式的普遍套用。同時，學校不斷加強教師隊伍建設，共選派50多名教師到美國、英國、德國、紐西蘭、新加坡、印度等國家進行脫產進修或短期培訓，全方位提高教師的專業水平和教學手段；以提高教師職業道德修養為主線，不斷強化師德師風建設，努力鍛造一支師德師風高尚、專業造詣精湛的教師隊伍。
學校堅持以“以就業為導向”的指導思想，不斷加大和企業合作力度，著力擴展校企合作“訂單培養，契約就業”的範圍和規模，培植專業基本對應、需求相對穩定的學生就業崗位群，從而保證畢業生就業渠道暢通，就業充分保障，就業班學生一次就業率連續六年達到100%。加強學生創業教育，著力培養學生的創業意識和創業能力，真正實現“就業有優勢，創業有基礎”。
貫徹“質量第一”的辦學理念，把教育教學質量視為學校建設發展的命脈，引入ISO9001質量管理體系，構建具有我校特色的教學質量管理機制，全面提高教育教學質量。我校畢業生參加高職類聯考，錄取率連續5年超過90%，上線率和錄取率均位居全市中職學校前茅，連續5年被市教育局授予聯考工作先進學校。
學校立足深圳，積極開展國際合作辦學，與紐西蘭公立懷卡托理工學院（Waikato Institute of Technology）聯合開設“商科”(會計、管理、市場行銷)和“IT”專業“2+1”高等職業教育大專學歷班，面向全市招生，為學生提供暢通的出國留學渠道。該校的所有課程設定及學位證書均經紐西蘭學歷資格認證局（NZQA）認定和中國教育部認可。
學校的建設發展歷程，學生的升學就業前景，都充分證明我校“就業有優勢，升學有保障，創業有基礎，留學有通道”的培養目標得以實現。
在此，我作為校長，熱誠歡迎應屆國中畢業的同學們踴躍報讀深圳市第一職業技術學校！我們將竭誠為你提供最優秀的教師隊伍、最先進的教學設備、最優越的後勤服務、最到位的人文關懷！深圳市第一職業技術學校必將為你插上理想的翅膀，助你展翅高飛。
同學們，深圳市第一職業技術學校歡迎你的到來。
專業設定
計算機及套用專業（動漫製作方向網路技術方向）
職業範圍:面向企業、電信、商業、財稅、金融系統及黨政機關、科技機構、學校等單位，從事辦公軟體套用、多媒體製作、電腦美工製作、動漫設計、網頁和網站設計，以及計算機軟體和網路維護、開發、管理等工作。
會計專業（會計電算化方向）
面向企事業單位和經濟組織，從事基層會計核算、會計分析、會計實務等工作。或在銀行、保險、證券、信託等系統從事業務工作。
我校與紐西蘭懷卡托理工學院合作開辦商務英語專業
招收應屆國中畢業生1個班25人（需通過英語測試），學制為“2+2”（即在第一職業技術學校學習2年，通過雅思英語考試或懷卡托理工學院的內部英語考試，根據個人意願可選送到紐西蘭懷卡托理工學院學習2年），成績合格授予紐西蘭大學專科學歷。首屆國際班學生即將於2009年6月赴紐西蘭懷卡托理工學院留學。
國際班正式錄取的學生將同時在深圳市第一職業技術學校和懷卡托理工學院進行學籍備案並報紐西蘭移民局備案，成績合格獲頒紐西蘭學歷資格認證局（NZQA）認定和中國教育部認可的懷卡托理工學院大專畢業證書。學生將以最方便、快捷和經濟的方式完成海外高等學歷教育。完成大專學歷教育後，還可以繼續深造一年獲得國際認可的本科學歷。
機電技術套用專業（電氣智慧型化方向）
專業方向：電氣智慧型化、樓宇智慧型化、室內設計
機電技術套用專業是我校的骨幹專業，擁有一批技術精湛的高級教師和年富力強的中青年骨幹教師，有2名教師在德國接受機電一體化和精密加工培訓，多名教師參加了國家和省市的教材編寫及課題研究工作。該專業實驗設備完善、技術先進師資力量極其雄厚。
機電專業組隊代表深圳市參加2007年全國“中等職業教育技能大賽”，1名教師、2名學生分別榮獲機電一體化設備裝配與調試項目教師組、學生組比賽三等獎；2008年參加全國職業院校技能大賽，榮獲機電一體化設備裝配與調試項目三等獎；2009年參加廣東省職業院校技能大賽，榮獲機電一體化設備裝配與調試項目二等獎。
該專業畢業生主要服務於：物業管理公司、房地產開發公司等各種企事業單位從事智慧型建築工程的設備安裝、運行管理、設備維修、物業管理等工作；建築、房地產、建築裝修公司，廣告設計公司等從事室內設計或圖形處理工作。
汽車運用與維修專業（汽車電氣及行銷方向）
專業方向：汽車電氣及行銷
主要專業課程：開設汽車電工電子、汽車發動機結構與維修、汽車底盤結構與維修、汽車電氣設備維修、汽車及配件行銷、汽車4S店（公司）管理、汽車英語、汽車裝潢、汽車電子控制等課程。可以考取汽車維修中級證、計算機操作證。可以參加職業類聯考，考取深圳職業技術學院或信息技術學院的相應專業繼續深造。
電子與信息技術專業（通信技術方向）
電信專業的培養目標是根據“以服務為宗旨、以就業為導向”的指導方針和“社會化、市場化、專業化”的發展方向，培養通曉數位技術和通信技術的初級技術人才，具備系統的基礎理論知識和較強的實際操作技能，並熟悉計算機、專業英語和市場經濟知識，其職業方向是勝任數碼產品和通信產品的初級研發、檢測、維修、操作、諮詢和行銷等各個環節的工作。同時該專業也為高等院校相關專業培養合格新生。
地理位置
地理位置A、崗廈西站：32，50，230，101，113，204，k204，233，231，301，311，k113，325，320，326，329，觀光線行車路線：
B、蓮花二村站：25，64，67，75，215，237，219，10，322，333，350，35B，238，339，228，k105，105，108，111，104，335，338，383
C、福中路人才大廈站：35B，236，234，107，41，373，375，65
D：福中路中心公園戰：41，65，107，234，236，335
