浙江林學院人文學院

浙江林學院人文學院非常重視教學工作,《毛澤東思想概論》、《法理學》、《傳播學概論》等8門課程通過校級一類課程評估。 浙江林學院人文學院建有人文實驗教學中心,下設法學實驗分室、廣告實驗分室和數位化城市管理實驗分室。 浙江林學院人文學院重視學生創新能力的培養,已形成人文論壇、模擬法庭實訓、學生創新科題研究等培養形式。

簡介

浙江林學院人文學院(社會科學部)成立於2002年,其前身為學校1958年成立之初的黨委宣傳科,當時主要承擔政治理論課教學工作。目前學院在承擔面向全校的“思想政治理論課”以及《大學語文》等公共基礎課教學任務的同時,還設有法學、廣告學、城市管理、漢語言文學等四個全日制本科專業,行政管理、法學等兩個函授本科專業,廣告設計、法學、城市規劃與管理等三個函授專科專業。現有全日制在校本科生845人。

概況

人文學院現在還擁有馬克思主義中國化研究、環境與資源保護法學等兩個碩士點,是一個多層次的教學科研實體單位。人文學院的發展方針是:以學科建設為龍頭,以培養一流人才為目標,以教學工作為中心,以科研服務為基礎,全面弘揚人文精神。
人文學院具備一支業務水平高、科研能力強的教學、科研隊伍。現有專任教師82人,其中教授10人,副教授28人。碩士以上學歷教師占專任教師總數的73.2%。另有特聘教授2人,兼職教授4人,兼職副教授5人。教師中有1人曾獲得浙江省優秀教師稱號,有5人曾獲得學校“我心目中的好老師”稱號。有7人次擔任省級學會常務理事以上學術職務。
近年來,共主持國家、省和橫向科研課題150餘項,發表論文400多篇,出版專著、教材45部。有10多項科研成果獲獎,其中省科技進步二等獎1項,省社會科學優秀成果獎二等獎2項、三等獎1項,省教育廳、省林業廳科技進步一等獎各1項。學院擁有山區發展研究所、吳越文化研究所、環境法研究所、鄧小平理論研究中心等科研機構。在資源與環境保護法學、山區社會學、環境社會學、旅遊廣告學、組織形象傳播等方面已形成明顯的科研特色。
浙江林學院人文學院非常重視教學工作,《毛澤東思想概論》、《法理學》、《傳播學概論》等8門課程通過校級一類課程評估。《馬克思主義哲學原理》、《鄧小平理論和三個代表重要思想概論》等2門課程通過校級精品課程建設驗收,《大學語文》、《廣告學概論》、《環境法總論》等3門課程被列為校級精品課程建設項目。為提高教學質量,人文學院形成了教學督導、觀摩教學、授課質量調查等教學質量監督機制。2000年以優良成績通過了省教育廳組織的“兩課”督查。《“兩課”實踐教學模式》獲學校優秀教學成果一等獎(2000年),《廣告學專業實踐教學環節的探索與研討》獲學校教學優秀教學成果二等獎(2004年)。
浙江林學院人文學院建有專業資料室,面積為260平方米,30個閱覽位,現藏圖書2萬餘冊,各類期刊290餘種,近4000冊,各類電子讀物450餘盤(盒),為教學科研提供了良好的條件。
浙江林學院人文學院建有人文實驗教學中心,下設法學實驗分室、廣告實驗分室和數位化城市管理實驗分室。法學實驗分室包括模擬法庭、法律診所以及法律救援中心。廣告實驗分室包括平面廣告和影視廣告二個實驗教學基地。人文實驗教學中心為人文學院的專業建設提供了實踐教學的基本條件。法學實驗分室的模擬法庭先後被臨安市普法辦、臨安市司法局和杭州市普法辦確定為“臨安市青少年普法教育基地”和“杭州市青少年普法教育基地”。
浙江林學院人文學院重視學生創新能力的培養,已形成人文論壇、模擬法庭實訓、學生創新科題研究等培養形式。同時還指導學生編輯出版《人文科學導報》、《法律評論》、《東湖文學》等報刊,主要刊載學生科研的研究動態、成果和文學創作習作。成立了學生法學社、學生廣告協會等學生社團,鼓勵學生把理論學習與實踐套用結合起來。

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