學院概況
浙江師範大學研究生學院是浙江師範大學的一個黨政管理機構。浙江師範大學創建於1956年，是一所以教師教育為主的多科性省屬重點大學，校本部坐落於金華北郊景色怡人的芙蓉峰下，與國家級風景名勝雙龍洞相毗鄰，校內環境清幽，綠樹成蔭，芳草似錦，是求知成才的好處所。
1998年浙江師範大學被批准為教育碩士專業學位研究生培養單位，目前，可在教育管理、學科教學（思政、語文、數學、物理、化學、生物、英語、歷史、地理、音樂、體育、美術）、現代教育技術、科學與技術教育、心理健康教育等16個學科、方向招收在職中國小教師攻讀教育碩士專業學位。2003年被批准為首批教育碩士專業學位實行自主招生單位之一。1999年國務院學位辦批准浙江師範大學有權授予具有以研究生畢業同等學力人員碩士學位。2003年被批准為中等職業學校教師在職攻讀碩士學位的培養單位。2004年被批准為公共管理（MPA）專業學位研究生培養單位。2002年國務院學位辦批准浙江師範大學與澳大利亞伊迪斯・科文大學聯合培養教育碩士。學校於 1996年成立研究生工作辦公室，隨著研究生規模的擴大，1998年成立研究生部，2003年改為研究生學院。現有在學研究生3400餘人。
多年來，浙江師範大學研究生教育以“加快發展、強化建設、最佳化結構、突出特色、規範管理、提高質量”為指導思想，認真貫徹執行國家關於研究生教育發展的有關方針政策，遵循“扶優創新、交叉融合、突出重點、整體推進”原則，積極採取措施，加強學科建設,初步形成了以教師教育為特色，文、理、工、管等多學科協調發展的學科建設格局,尤其是基礎學科和教育學科及部分與經濟建設有關的交叉學科已成為浙江師範大學的優勢學科和特色學科。
近年來浙江師範大學實施了面向21世紀教學內容和課程體系改革，通過精心設計骨幹課程體系，加強重點課程建設，逐步建立了彈性課程體系；通過對研究生導師的嚴格遴選、培訓和優秀導師的評選等措施，積極提高導師的指導水平、增強導師的責任意識，充分發揮導師的積極性。注重研究生的創新意識和創新能力的培養,努力提高研究生培養質量。
同時，浙江師範大學在多年的研究生培養實踐中，不斷改善管理，逐步建立和完善學位與研究生教育的各項規章制度。使得研究生管理工作更加科學、規範化。
通過努力，浙江師範大學培養的碩士研究生質量令人滿意，基礎知識紮實，知識面寬，知識結構合理，具有較強的前沿意識、良好的專業特色和發展個性，逐漸形成了我校碩士研究生的人才特色與優勢。近幾年，每年均有畢業生考上北京大學、北京師範大學、浙江大學、復旦大學等名牌大學的博士研究生。碩士畢業生就業率達百分之百，並深受用人單位的青睞，而且有的脫穎而出，已成為用人單位的骨幹力量。
管理職能
研究生學院、研工部職能：
一、學位點申報、建設；
二、研究生招生、培養、考試和就業管理；
三、研究生思想政治教育、心理健康教育和社團管理；
四、研究生畢業和學位授予管理；
五、研究生層次聯合辦學管理等。
招生辦公室
1、制定招生計畫，編制招生簡章，開展招生宣傳、諮詢；組織招生錄取；
2、組織各類招生考試，組織協調考務考務工作；
3、各類研究生層次聯合辦學的招生管理；
4、就業信息採集、發布，就業指導、派遣工作。
學位辦公室
1、受理各類研究生的學位申請，進行資格審核、雙盲評審、答辯和學位授予工作，並上報年度學位授
予信息；
2、省、校優秀學位論文評選、省論文抽檢；
3、研究生指導教師遴選、培訓和考核；
4、組織學位點申報、學科評估；組織學位點建設工作。
專業學位管理辦公室
1、組織開展專業學位點申報和招生宣傳，制訂專業學位教育發展規劃、學科建設規劃、人才培養方案；
2、組織開展專業學位研究生師資的選聘、培養和評優；
3、聯絡國家專業學位教指委，指導校各專業學位教指委工作，各教學中心建設；
4、開展對外合作，組織開展專業學位課程、教學案例庫和實踐基地建設。
研究生工作辦公室
1、制定研究生思想政治教育工作計畫和日常教育管理規章制度；
2、指導各級研究生會、社團等組織開展學術科技、文體活動、社會實踐等；
3、做好心理健康教育工作，及時處理各類突發事件，維護研究生校園安全穩定；
4、做好研究生公寓住宿、獎懲教育、助學貸款、助研助管、新生入學教育、畢業教育等日常教育管理工作；
5、做好研究生創業創新。
培養辦公室
1、制定和實施研究生培養管理制度、培養方案、課程教學大綱，審核培養手冊；
2、課表、選課、免修管理，公共課教學、教務及成績管理，審核公共課教學工作量；
3、開展教學改革、課程建設，研究生中期考核，監控培養質量，推薦優秀教材；
4、負責教室管理、學籍管理，教務管理系統，辦理成績證明；
5、負責學生創新基地管理，海內外訪學、聯合培養等；
6、負責培養經費管理、研究生課程班管理，辦理結業證書，做好有關統計工作。
