辦學歷史
洱源縣第三中學座落在省道平甸公路旁煉鐵街北郊，西距洱源縣城52千米。學校占地面積為總37334 平方米。1973年，為了發展洱源縣西部山區的教育事業，煉鐵公社黨委向州、縣兩級政府呈交了關於在煉鐵創辦洱源縣第三中學的報告，是年秋，該報告批准後即開始籌備工作，1974年開始辦學。辦學之初，受大理州教育局委託，洱源縣第三中學曾面向洱源、劍川、鶴慶、漾濞四縣招生辦過2個師範班（學員取得大理師範畢業證書）。此外，先後辦過2個普通國中班，48個民族國中班和11個高中班。後來，由於受當時經濟發展的制約、師資不足以及集中辦學等因素的影響，1986年停辦高中，改為全寄宿制縣屬初級中學，面向全縣貧特困山區村社和洱源縣西部的煉鐵、西山、喬後三個鄉鎮錄取民族學生。2007年9月恢復高中招生，面向山區，彰顯“創造適合學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”的全新辦學宗旨，藉助教育教學科研的力量，實施因材施教和潛能開發，促使學生全面發展，力爭“讓每一個學生都能挺起胸膛做人，讓每一個學生都能在原有基礎上得到提高，讓每一個學生都能抬著頭走出校園”。
洱源縣第三中學中恢復高中招生工作, 得到大理州、洱源縣兩級黨委、政府和教育部門領導的支持和關懷，到目前已投入建設資金350萬元，2007年新建成940平方米的綜合教學樓、400 平方米的的辦公綜合樓、1540平方米教職工宿舍，2008年改擴建了運動場，新建了學校大門、圍牆及學生浴室，完成了部分校園綠化及道路硬化工作，加上原有的1060平方米綜合教學樓、1100 平方米學生宿舍樓及三個學生食堂和教師食堂等其他設施，校舍建築面積為5964平方米。恢復高中招生後，新建了現代技術教育網路系統，有微機室、實驗室、多媒體電教室，並在每間教室內配備了大螢幕彩電和DVD影碟播放機，洱源縣第三中學中現代化教學設備已日趨完善 。
學校規模
洱源縣第三中學中現有教職工42人，其中專任教師36人，學歷達標 100%，其中中學高級教師7人，中學一級教師13人，現有教職工隊伍中，有120多人次受到縣級以上表彰，其中有全國優秀教師2人，大理州優秀教師3人，縣政協表彰山區優秀教師5人。州級以上各類表彰38人次，40多人次獲縣級教育教學成果獎。教學論文有11篇獲縣級以上表彰，其中2篇獲國家級一等獎。隨著高中辦學的恢復，不斷有新招聘的大學優秀畢業生注入，教師隊伍新老搭配、門類齊全，形成優勢互補的師資陣容。學校鼓勵青年教師在職進修，通過函大、自考等形式提高自己的業務水平。同時，認真開展教研活動，請老教師總結經驗，帶好青年教師，確立了“政治上有進取心、育人上有關愛心、事業上有責任心、工作上有自信心，為人師表，樂於奉獻”的教風。
辦學理念
洱源縣第三中學自辦學以來，堅持把提高師德修養作為教師隊伍建設的重點，廣大教師的政治思想、職業道德、品德修養、教學技能、法律意識不斷得到強化。同時，堅定不移地認真貫徹黨的民族政策，盡心盡力辦好山區民族教育，辦學條件不斷改善，隊伍素質不斷增強，教學管理、教學科研、教學成績不斷提高。在教育教學中，根據山區民族學生多，農村學生多，寄宿學生多的特點，制定了切實可行的教育教學目標，面向全體，全面推進素質教育。從“以人為本、以德樹人、以質立校”的辦學理念出發，按照“立足山區，教學生一年，想學生一生”的辦學思路，積極追求“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀整合”的課改目標，培養學生的實踐能力和創新精神；各個學科教師堅持“低起點，密台階，多輔導，細批改”的教學方法，耐心細緻地釋疑解難，對學生的點滴進步，都予以充分的肯定和鼓勵，激發學生的學習積極性；根據山區少數民族學生的特點,不斷地豐富學生學習生活，多渠道，多角度對學生進行思想教育，定期開展各種形式的活動，不斷陶冶學生的情操，提高學生的素質，努力達到“教學創新，關愛育人，弘揚個性，質量上乘”的目標。著力培養形成“文明守紀，適應生存，善於思考，樂於創新，自主發展”的學風和“團結、勤奮、求實、創新”校風。 洱源縣第三中學成立以來，為各條戰線和山區少數民族脫貧致富輸送了一批又一批的優秀人才，深得社會的讚譽。
所獲榮譽
曾獲大理州“思想政治工作先進單位”，洱源縣“民族團結教育示範學校”、“安全教育先進集體”等殊榮。
