學校簡介
洛陽經濟學校綜合教學樓河南省洛陽經濟學校位於舉世聞名的歷史文化名城洛陽市，人傑地靈，文化底蘊深厚。是一個理想的育人所在。學校現有教職工125名，其中高中級職稱的資深教師53人，在校學生1800名。2001年浙江大學選定確認該校為浙江大學遠程教育洛陽教學站，開辦專升本層次教學；2003年與西北工業大學聯辦西北工業大學遠程教育教學站，開辦高升本、專升本層次教學；2003年與湖北鄂州大學聯辦五年制大專。從而使洛陽經濟學校成為豫西地區集中專、大專、本科三種教學層次為一身的教學教育中心。
學校設立“電子商務”、“計算機套用”、“廣告與裝飾設計”、“會計電算化”“商務英語”、“計算機網路技術”、“物流管理”、“電子電器”八個專業，面向全省招生。學校注重培養學生“一專多能”，定期舉辦社會急需及實用技能學習 班，學生畢業除畢業證外，還可獲得1——3個國家頒發的專業技術證書，深受用人單位青睞。學校建立就業指導科與深圳康佳集團有限公司、深圳中興公司、桑達公司等全國100餘家大中型企業建立長期穩定的人才供需關係。學校承諾，學校畢業全部推薦安置就業。
教學設施
會計模擬實驗室河南省洛陽經濟學校占地120畝，分新、老兩個校區，建築面積60000平方米，設施齊全，環境優雅，學校擁有雄偉氣派的教學大樓，高雅的學生公寓，敞亮整潔的學生餐廳，標準的400米跑道、碧草如茵的體育場，高格調的舞場、溜冰場等文體設施，能充分滿足師生開展教學和豐富多彩業餘文化活動之需求。
河南省洛陽經濟學校擁有館藏豐富的圖書館、設備先進的實驗室、氣勢宏偉的教學樓、標準化學生公寓、功能齊全的多媒體教室、和網路機房。設有46座語音室，電子閱覽室等教學實驗室，可滿足實踐技能教學的需要。2008年投資興建一棟集辦公、教學、多媒體、機房於一體的綜合性大樓，使河南省洛陽經濟學校的硬體設施建設又上了一個新台階。
河南省洛陽經濟學校非常重視信息化建設，800餘台電腦全部接入中國教育科研網和浙江大學、西北工業大學、河南科技大學信息網，與三所大學共享優質教學和圖書資源。還建有一套地面衛星接收系統，為學生通過網路學習提供了有力的保證。硬體設施的不斷發展壯大為進一步深化教育教學改革、全面實施素質教育、提高教育教學質量，為學校持續、健康、快速發展奠定了堅實的物質基礎。
師資隊伍
洛陽經濟學校師資力量洛陽經濟學校堅持建設一支政治堅定，素質精良，作風過硬，結構合理，專兼職結合的教師隊伍。現有教職工100餘名，任課教師均有本科以上學歷，其中高級職稱20名，“雙師型”教師10名，占專業課教師的25%。河南省洛陽經濟學校教師注重學術研究和交流，近幾年來，取得教科研成果14項，撰寫並發表論文20餘篇，8人次在省、市教育部門組織的優質課評比中獲獎。
洛陽經濟學校十分重視師資隊伍建設，對骨幹教師進行培訓，並培養專業帶頭人，使其發揮骨幹示範作用，以傳幫帶的形式提高全體教師的職業道德、實踐能力和教學水平。為了適應教學現代化的要求，1998年至2000年學校兩次組織青年教師參加計算機培訓。另外，學校還鼓勵教師通過參加浙江大學和西北工業大學遠程教育學習或自學方法，增強自身素質，鼓勵教職工積極參加在職研究生學習。河南省洛陽經濟學校除搞好各種培訓學習外，還把“雙師型”作為師資隊伍建設的重點常抓不懈，力爭使每個專業課教師、專業基礎課教師都能取得“雙師”資格。
辦學特色
貧困生補助計畫河南省洛陽經濟學校堅持突出特色辦學，以計算機、會計電算化、廣告與裝潢設計專業為核心專業，突出學生的動手和職業技能訓練，培養有誠信和創新精神的中等專業人才。另外，河南省洛陽經濟學校中專教育與高等教育相銜接，學生中專畢業後可在河南省洛陽經濟學校參加與河南工業貿易職業學院聯辦的“3+2”普通大專學習，或參加對口升學考試，進入高校學習。浙江大學和西北工業大學遠程教育學院在河南省洛陽經濟學校設立“洛陽教學中心”，為學生提供了繼續深造的機會。河南省洛陽經濟學校擁有規範的模組教學組合和靈活自主的彈性學制及信息化、人性化的教育教學手段，擁有一流的網路教學平台。河南省洛陽經濟學校又開辦了北大青鳥計算機特色班，學生完成學業之後可以獲得初級程式設計師國際認證。
學校還根據社會需要，舉辦多種形式、多種層次的社會培訓班，為提高企事業單位員工素質，強化在校學生的職業技能，促進社會人員再就業發揮了積極作用，收到顯著成效。還利用寒暑假、雙休日及課餘時間積極開展長短期培訓相結合、行業培訓與社會培訓並舉的多種辦學形式，取得了顯著的辦學效益和社會效益，為實現就業和再就業做出了突出貢獻。建立了完善的獎學金制度和貧困學生助學資助體系，從學校收入中劃出一部分資金，設立專項助學經費，另外還設立勤工助學崗位，對家庭經濟困難的學生特別是農村學生提供資助，保障貧困學生順利完成學業。
招生就業
河南省洛陽經濟學校深圳天馬就業合影河南省洛陽經濟學校始終把招生工作當作學校的生命線，校領導積極探索新形勢下中等職業教育辦學模式，使河南省洛陽經濟學校的招生就業產生了新的局面。學校設立招生科，由一名學校領導掛帥，除主管科室具體負責外，還從辦公室、教務科、團委及教師中抽調一些政治素質高，責任心強的同志參加招生工作小組。保證每年招生工作做到公正、公開、公平、合理。年初，組織教職工討論、制訂招生方案，明確了全年中專、高教的招生工作目標。學校領導班子多次召開招生就業座談會、辦公會研究招生工作，從人員、經費、車輛等方面全力保障招生工作需要。
河南省洛陽經濟學校在招生過程中，根據社會招生形勢變化，及時調整招生工作思路和對策，加大招生宣傳力度，拓寬招生渠道。廣泛建立招生諮詢點，發動教職工全員招生，積極在社會上發展兼職招生人員，積極探索移民智力開發、扶貧開發、勤工助學等多種招生模式。河南省洛陽經濟學校堅持改革，促進管理，以質量求發展使學校步入快速發展的階段，辦學的經濟效益和社會效益顯著提高。
就業方面，河南省洛陽經濟學校採用“走出去、請進來”的辦法，在深圳等地設立就業辦事處，加強與企業聯繫，實行校企結合、訂單式培養的模式，建立就業指導科與深圳康佳集團有限公司、深圳中興公司、桑達公司、富士康公司等中國100餘家大中型企業建立長期穩定的人才供需關係，為學生就業提供了有力的保障。
繼續教育
洛陽經濟學校繼續教育河南省洛陽經濟學校的畢業生在人才市場上也具有更強勁的競爭力，學校堅持學歷畢業證書與崗前技能教育相結合，在要求學生按中專教學計畫修完全部課程，取得合格成績的前提下，積極組織學生參加“全國計算機套用技術（NIT）”、“會計電算化”、“註冊行銷員（師）”、“電子商務師”、“國語”等證書的考試，使學生獲得就業需要的各種資格證書，提高了學生就業所必備的業務素質，在人才市場的競爭中立於不敗之地。從建校至今，河南省洛陽經濟學校已有20屆畢業生萬餘人走向社會，在河南省及中國各地就業，為國家的建設事業做出了貢獻，受到全社會的歡迎。
河南省洛陽經濟學校為滿足廣大師生繼續深造和提高學歷層次的需要，學校和中國農業大學聯合，在河南省洛陽經濟學校設立了中國農業大學現代遠程教育學習中心，開辦有高中起點專科、專科起點本科等學歷教育（國家承認學歷），與西北農林科技大學聯合，開辦有本科函授教育（國家承認學歷）。凡河南省洛陽經濟學校畢業的學生，可直接續讀中國農業大學現代遠程教育專科教育和本科教育，或參加西北農林科技大學函授教育，或者參加對口升學，升入其他高等院校深造。
專業設定
| 專業名稱 | 學制 | 學費 | 專業名稱 | 學制 | 學費 | 專業名稱 | 學制 | 學費 |
| 計算機套用 （含3+2） | 3 | 按國家政策免學費 | 會計電算化 （含3+2） | 3 | 按國家政策免學費 | 電子商務 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 計算機網路技術 | 3 | 按國家政策免學費 | 電子技術套用 | 3 | 按國家政策免學費 | 農村經濟管理 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 計算機平面設計 | 3 | 按國家政策免學費 | 數字媒體技術套用 | 3 | 按國家政策免學費 | 建築裝飾 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 汽車運用與維修（3+2） | 3 | 按國家政策免學費 | 家用電器套用與維修 | 3 | 按國家政策免學費 | 無人機操控技術 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 汽車美容與裝潢 | 3 | 按國家政策免學費 | 客戶服務 | 3 | 按國家政策免學費 | 航空服務與管理 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 汽車車身修復 | 3 | 按國家政策免學費 | 焊接技術 | 3 | 按國家政策免學費 | 樓宇智慧型設備安裝與運行 | 3 | 按國家政策免學費 |
| 美發與形象設計 | 3 | 按國家政策免學費 | 市場行銷 | 3 | 按國家政策免學費 |
聯繫地址
乘車路線：
1、從火車站乘洛陽到吉利、焦作、送莊、白合方向長途車到洛陽經濟學校下車。
2、乘車到東花壇轉乘85路、64路公車到洛陽經濟學校下車。
3、自駕路線：走連霍高速的到洛陽東出口下車，向市區方向5公里即到。走二廣高速到白馬寺出口下，向市區方向到洛常路口向北2公里即到。
校址：洛陽市洛常路168號
郵編：471013
