江門市新會圭峰國小

江門市新會圭峰國小

新會圭峰國小(原新會師範附屬國小)創辦於1994年,廣東省一級學校。學校位於著名的國家風景名勝圭峰山腳下,是一所高起點、高標準、直屬區教育局管理的現代化學校。校園占地面積約40畝,建築面積27000多平方米。學校現有55個教學班,學生3200多人,教職工150多人,專任教師大專以上學歷占100%,本科或以上學歷占90%。學校環境優雅舒適,文化氣息濃厚。

基本信息

教學建設

操場 操場

新會圭峰國小,校園布局科學合理,教學區、運動區、生活區三區規劃分明,擁有教學樓2座,功能樓1座,學生宿舍樓2座,400米標準環形塑膠跑道運動場1個,泳池池 2個,籃球場、羽毛球場和排球場多個,配備了烹飪室、陶藝室等60多個功能室與第二課堂教學用室。學校現代信息技術裝備一流,擁有千兆校園網、“紅領巾”電視台、近60個現代化教學平台、1個電子圖書閱覽室和3個電腦室等現代化教育教學設備設施完善。

學校發展

古詩長廊 古詩長廊
校歌 校歌
走廊 走廊

在短短15年的辦學歷程中,學校在摸索中前進,在發展中奮起,在壯大中形成特色,創造出驕人的辦學成績,樹立了品牌形象,建立了名校口碑,逐漸形成了以“創新拓思,開放活校,綜合最佳化,塑造特色”為辦學理念,實行半封閉式管理的獨具特色的辦學模式。

所獲榮譽

鼓樂隊 鼓樂隊

學校以“融會中西,培育英才”為辦學理念,以“為學生髮展奠基,實行半封閉式管理。學校教育教學質量一直名列新會區前茅,贏得了上級教育行政部門和社會各界、廣大家長民眾的普遍讚譽。在上級的正確領導和關懷下,學校先後被上級授予全國藝術教育特色單位、國家基礎教育實驗中心外語實驗學校、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題實驗示範基地、全國少年軍校示範校、廣東省一級學校、廣東省巾幗文明示範崗、檔案綜合管理“省特級”、江門市首批素質教育特色學校(英語)、江門市禁毒教育示範學校、江門市安全示範學校、江門市巾幗文明示範崗、新會素質教育先進單位、新會區教育工作先進單位、新會區標兵文明單位、新會區德育工作先進單位等70多項光榮稱號,獲得全國優秀紅旗中隊、廣東省中國小文藝調演三等獎、省教育科研成果一等獎、江門市教育科研成果一等獎、江門市藝術節團體一等獎、新會區文化藝術節優秀組織一等獎、新會區中小學生文藝調演一等獎和團體總分第一名等80多項獎勵。湧現了全國優秀少先隊輔導員、廣東省南粵優秀教師、廣東省“巾幗建功”先進個人、廣東省“三八”紅旗手、廣東省“百千萬工程”名校長培養對象、廣東省優秀少先隊輔導員、江門市優秀教師、江門市學科帶頭人、江門市師德先進個人、新會區“優秀青年”、新會區名校長、新會區名教師、新會區學科帶頭人、新會區優秀教師特等獎、新會區優秀教師、新會區師德先進個人、新會區教壇新秀、新會區優秀班主任、區直優秀共產黨員等先進個人達300多人次。

未來發展

生物園 生物園

潮平兩岸闊,風正一帆懸。展望未來,新會圭峰國小在上級的正確領導下,在全體教職工的共同努力下,新會圭峰國小將繼續沿著辦學理念先進、管理科學質量高、教育特色凸顯、學生素質一流的辦學方向,努力把教育做大、做強、做精,成為葵鄉教育一顆熠熠生輝的教育明星,圭峰山下一株異彩奪目的教育奇葩!

學校管理

馮家傳校長有著先進的管理理念。他把“以人為本,愛心感化”當作她管理的方略,並把它發揮到極至,形成了“以人為本”的管理磁場策略。他把這一策略概括為:一是建立“以境悟人,以物醒人”的環境場——校園文化建設;二是建立“以心照人,以情暖人”的愛心場——對教師的特別關愛工程;三是建立“以人喚人,以人促人”的機制場——民主教師型管理模式;四是建立“以表彰樹信,以成功促發展”的激勵場——讓每一個教師都獲得成功。他的“愛心育化,以人為本”管理理念使學校的教師隊伍建設取得了顯著成效。學校教師隊伍已經成為一支“高”(教學、科研水平高)、“強”(工作能力強)、“嚴”(嚴格要求自己)、“愛”(愛生、愛崗敬業)、“新(勇於開拓創新)”的團結協作的戰鬥隊伍。學校教師被上級行政機關授予“全國優秀中隊輔導員”、“江門市優秀教師”、“新會區優秀青年”、“江門市優秀中隊輔導員”、“新會區優秀教師特等獎”、“新會區優秀教師”、“新會區優秀班主任”、“新會區教壇新秀”“新會區優秀中共黨”光榮稱號的近38人次。

教學業務

馮家傳校長身上有使不完的勁。學校的日常管理工作已經夠繁重的了,但為了給老師們樹立榜樣,曾多次出色地完成區級公開課和示範課。在教學上她不僅僅當一名“愛滿課堂”的好教師,而且她還努力爭當一名學者型、科研型的教師。2002年她的說課《鳥的天堂》參加教育部重點課題“全國國小語文教育發展與創新”南海研討會全一說課大賽獲得一等獎的第二名;她的思德課《謙讓》獲江門市優質課評比二等獎。她勤於筆耕,善於積累教育教學經驗,所撰寫的二十多篇教學論文獲國家、省、市、區級獎勵,多篇在市級以上的教育刊物發表和在各種研討會上交流。她還主編了學校科研論文集《教海弄潮》和課題研究成果集《繁星集》。2003年8月她被江門市教育局聘為“江門市新課程培訓班和實驗區教師培訓班的主講教師”,到江門市對新會區以外的將要進入新課程改革實驗的江門市地區的教師進行了“崗前培訓”。由於個人出色語文教學水平,她還於2004年9月她被區教育局聘為“江門市新會區第四屆教育學會國小語文專業委員會理事長”,為服務新會區國小語文教學改革和發展發出更大的光和熱。

改革創新

馮家傳校長身上有一種難能可貴的品質,就是勇於改革,不斷創新,與時俱進。她認為:教育科研是推進素質教育和課程改革的載體,是激活教學生命的原動力,是造就名師隊伍的最好熔爐。因此,她新自掛帥,搭好教育科研的大舞台。學校開展研究的課題有國家級兩項,省級三項,市級課題一項,區級課題三項。2003年9月該校課改工作經驗受省教育廳課改調研小組的高度評價,2004年5月與區教育局成功舉行了面向江門市五邑地區的“新課程改革經驗交流現場會”,成為新會區課改實驗的示範性視窗學校。陳桂霞校長並組織教師30多人次共四次到古井、睦洲、沙灘等鎮進行“送教下鄉”活動。開辦“教育沙龍”,每周舉行一次教師研討會,使教師走向教研舞台,分享精神會餐。三是開展雙語教學探索。該校自辦學伊始便在一年級開設英語教育,套用英語活動教學模式培養學生的英語興趣,大力開展“推英”活動。

校長

簡介

馮家傳校長 馮家傳校長

馮家傳,男,漢族,1974年11月出生,籍貫江門蓬江,本科學歷,1996年7月參加工作,1996年5月加入中國共產黨,語文國小高級教師,江門市第二批基礎教育系統學科帶頭人、新會區首批兼職教研員、新會區第二批學科帶頭人。

1996年7月新會師範中文大專畢業後留校(新會師範附小)任教至2011年7月。其中,2007年12月到2011年7月,任圭峰國小黨總支副書記、副校長。2011年8月至2013年5月,調任江門市新會實驗國小副校長、新會區教育局人事股股長助理(掛職)。如今擔任江門市新會圭峰國小副校長(主持全面工作)、中共江門市新會圭峰國小黨總支部副書記(主持全面工作)。

馮家傳同志忠誠於黨的教育事業,師德高尚,業務能力強。在管理上追求卓越,業績突出。在過去擔任教學副校長的6年時間中,學校先後獲得“廣東省書香校園”、“廣東省首批中國小校本培訓示範學校”、“廣東省中國小心理健康教育示範校”等重要榮譽。他立足本職、教書育人,在長期的教育教學工作和教學管理工作中積累了豐富的經驗,教育、教學、教學科研工作業績顯著,在民眾中享有很高的管治威望和學術威信。

主要榮譽

從教以來,馮家傳同志獲得的主要榮譽有:2001年9月被新會市人民政府授予“新會市優秀班主任”稱號;2003年9月被新會區人民政府授予“新會市優秀教師”稱號;2004年1月被中共江門市新會區直屬機關工作委員會評為“優秀共產黨員”;2004年12月被江門市新會區教育工會評為“新會區教育系統工會積極分子”;2005年8月被新會區教育局評為“國小語文學科帶頭人”;2005年9月被新會區教育局評為“新會區優秀教師特等獎”;2007年3月被江門職業技術學院聘為“教育與教育技術系語文教研室外聘教師”;2007年7月被聘為“江門市教育學會國小語文教學研究會屬下青年教師教學研究中心常務委員”;2007年9月被江門市人事局、江門市教育局評為“2007年江門市優秀教師”;2008年3月被新會區教育局聘為“新會區首批中國小國小語文科兼職教研員”;2008年12月被中共江門市新會區直屬機關工作委員會評為“優秀共產黨員”; 2010年5月被聘為江門市中級(國小高級)職稱專家評審會委員;2010年6月被評為江門市基礎教育系統學科帶頭人; 2010年10月被評為江門市關心下一代工作先進個人;2012年10月被評為新會區關心下一代工作先進個人。

馮家傳同志是江門市國小語文學科帶頭人,業務能力拔尖,業績顯著。除了大力開展校本教研和校本培訓,快速提高學校師資隊伍的素質之外,還大力開展課堂教學改革,不斷探索教改新路,現實“減負增效”,全面發展,使學校成為江門地區新課改的示範視窗。學校的教學質量多年來一直名列新會區前茅,每年參加新會區課改調研測試,成績均名列全區第一。

江門市新會圭峰國小 江門市新會圭峰國小

從教至今,他一直堅持在教學第一線開展語文教學和教學研究,教學成績一直名列級組前茅。他在國家、省、市、區級教育刊物正式發表教學論文、教學隨筆共32篇,如《閱讀教學中注重語言運用的四種嘗試——以人教版教材為例》《<伯牙絕弦>教學過程》《新課程必須警惕偽語文》《不要讓教材一廂情願》《閱讀教學應力求訓練與感悟相統一》《自主創新性閱讀教學模式的實施策略》《最佳化“師徒結對”的實施策略》《小學生學習品質與心理品質的培養研究》等重要教學論文在國家級、省級教育期刊《國小語文》、《基礎教育課程》《教學月刊》《中國小教師培訓》《中國小教育》等上發表。他撰寫的27篇教學論文獲國家、省、市、區級獎勵,如在2005、2006、2007、2011年參加廣東省國小語文優秀教學論文評比均獲一等獎,2009年獲二等獎;他主持或參與過的省級、市級規劃課題7項,其中4項已結題;2010年6月,參加廣東省國小語文教學錄像課大賽執教作文課《看圖作文》獲省二等獎,市、區一等獎;先後多次在區教研室與學校聯合舉辦的面向江門五邑地區的教學研討活動中執教公開課,廣受好評。他悉心指導培養青年教師,成效突出。曾指導馮藝紅、馮倩霞老師參加第八屆(2010年)、第九屆(2012年)廣東省國小語文青年教師閱讀教學大賽均獲一等獎;指導劉齊歡、李煥珠、梁柏騰、郭廣龍、張奕海、趙錦蘭、劉燕宜等一批青年老師參加市、區教學比賽獲一、二等獎。多年來,他還積極開展“送教下鄉”工作,有效推動本地區新課程改革。他親自組織學校骨幹教師為我區古井、大澤、崖門、羅坑、睦洲、大鰲、沙堆、司前等鄉鎮學校送課累計120多節,個人也多次為各鄉鎮教師上示範課、開專題講座,廣受好評。

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