學校簡介
概述
江西省化學工業學校創建於1954年，校園坐落在南昌市高新技術開發區內，毗鄰美麗的瑤湖之濱，環境優美。經過四十多年的艱苦創業，使該校辦學條件日臻完善，辦學水平不斷提高，學校為國家培養了2萬多名中等專業技術人才,是國家級重點中專之一。學校堅持多層次、多規格、多種形式辦學。現有3年制中專、還有5年制大專。南昌市業餘大學、上海華東理工大學、南京東南大學等在該校設立了函授大專班，遠程教育本科班，為在校學生獲得第二學歷和高層次學歷提供了方便。固定資產
學校現有固定資產3800餘萬元，建築面積達45000平方米。學校建有現代化的語音室，多媒體演播廳，計算機房五個，雙向點播系統二十個，擁有金長城、聯想、方正、實達等品牌機500多台（該計算機中心已被中華人民共和國勞動和社會保障部指定為國家計算機信息高新技術考試站）。四層樓的大型圖書館藏書15萬冊，並備有現代化的電子閱覽室、寬敞的教師閱覽室、學生閱覽室，設備先進齊全的實驗室29個，實習工廠1座，實訓基地5個。師資力量
學校現有教職工148人，其中高中級職稱教師60人，研究生6人，“雙師型”教師33人。全校教職工在國家級刊物上多次發表科研和教學論文，主編與參編了多本全國通用的中專教材。學校堅持以培養實用型技術人才為已任，注重專業課與實踐課教學，突出學生操作技能的培養。學生在取得畢業證的同時還可取得國家勞動部頒發的計算機高新技術證、化工總控工中級證、秘書中級證、電工、焊工、鉗工、車工上崗操作證及中級工證，全面提高學生素質，深受全國各地用人單位的歡迎，許多畢業生成為各企事業單位的骨幹。 通過在校期間的教育、培養，畢業生逐步樹立了正確的人生觀，養成了良好的道德品質；掌握了所學專業必須的基本知識、基礎理論和基本技能，具有一定的解決問題的能力；具有健康的體魄，畢業生能勝任各專業相關領域的實際工作。專業設定
化學工藝
江西省化學工業學校{數控加工技術}
本專業培養掌握數控加工專業知識，能套用數控技術進行加工操作，能熟練套用CAD/CAM技術，懂得利用計算機進行智慧型化製造的中等專業人才。畢業生可從事生產和管理第一線技術性較強的工作。也可從事數控加工程式的編制、數控工具機的操作與加工調試和維護保養、數控工具機故障診斷及維修等工作。
{工業分析與檢測}
該專業教學師資力量雄厚，實驗條件完善，實驗儀器先進。本專業要求畢業生熟悉各種分析儀器的使用方法，具有一定的設備維護能力，具有化學實驗室組織管理能力。學生畢業後，能在化工、環保、石油、輕工、醫藥、食品、商檢、冶金、地質、建材、公安司法等部門進行分析檢驗工作。並能參與對分析方法的選擇，改進和制訂等科研工作。
化學製藥
本專業主要學習化學製藥的生產工業技術和化工分析技術，掌握醫藥製劑的生產原理、方法和技能。畢業生可到醫藥行政管理部門、製藥企業、保健品生產企業、藥品行銷企業就業，從事技術管理、質量檢測、醫藥質量監測部門、生產操作及藥品行銷方面的工作。{模具製造技術}
本專業要求畢業生掌握機械、電氣、自動控制等方面的基本理論以及典型機電設備的的結構與工作原理。具有一般的機械加工操作能力，對機電設備安裝、調試、運行、維修的基本能力。也可在其它機電技術的套用部門從事技術工作。本專業畢業生可從事以上相關工作及技術改造等工作。
{農村電氣技術}
本專業要求畢業生熟悉常用的電氣設備，掌握電工、電子的基本技能，具有一定的電氣設備安裝能力、維修能力、電機檢修能力及供配電設備運行操作能力。學生畢業後，可在供電、電網改造、電費徵收、建築電氣安裝、電氣設備製造、企業電氣控制和維護等崗位工作，也可在智慧型電網等新興領域從事技術工作。
{農村環境監測}
本專業要求畢業生了解環境監測的內容和法規，熟悉環境監測中用到的各種分析儀器，掌握其使用方法，具有一定的分析檢測設備維護能力、化學分析能力和環境監測能力。學生畢業後，可在環境監測站、衛生防疫站、石油、化工、醫藥、食品、商檢、建材等部門從事分析檢驗和環境監測工作。
工藝美術
本專業培養培養實用型工藝美術人員，主要面向工藝美術各類產品生產企業，從事工藝品設計、裝飾裝潢設計、產品造型設計。{農業信息技術}
培養具有紮實的農學基礎理論知識，掌握現代計算機信息技術，並能把計算機信息技術熟練運用於農業科研、管理和生產的複合型中級農業信息技術人才。
{服裝設計}
本專業旨在培養德智體美全面發展，具有服裝理論與設計實踐並重，藝術學科與工程技術相互滲透，教學與社會及市場相結合的能力；能從事服裝款式設計、服裝樣板製作、服裝成衣製作、服裝工程管理，服裝專業教學、服裝品牌推廣、服裝專業研究及服裝貿易方面的高級專業人才。
電腦會計
培養學生熟練掌握會計、會計電算化、財務管理的理論和專業知識，具有處理會計核算業務、參與現代企業管理和財務管理的能力和職業技能，面向多種行業經濟管理領域、適應手工會計和電算化會計工作需要的專業技術套用型人才。{電子與信息技術}
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力，在電子整機生產、服務、技術和管理第一線工作的電子產品與設備裝配、調試及維修技術人員。
{農村電氣設備管理與維護}
本專業培養掌握農村電氣設備使用、管理與維護的專業人才，能夠從事電氣設備的使用、維護、潤滑、點檢、維修、故障（事故）排查、狀態監測等工作。
{通信運營服務}
培養通信網路運營管理及通信產品經營人員，能夠獨立承擔維修工作，具備解決疑難故障的問題，可達到專業的技術人才的專業技能。對各種手機故障進行分析、檢測、判斷、修復。熟練利用電腦對手機進行軟體更新、下載、解鎖、數據傳輸。對中國移動、聯通綜合業務及通信行銷業務全面學習掌握。
{旅遊(酒店)服務與管理}
本專業培養從事賓館、飯店、旅遊企業經營管理工作的中等專業人才。本專業擁有一套現代化的餐旅實習設備和一批專業見習、實習基地。畢業生動手操作能力強，適應性強。同時我校主管部門國內貿易行業管理辦公室是全省飲食服務行業管理職能部門。
{機械製造技術}
本專業培養掌握機械設計、製造和電子、計算機、自動控制等技術的基礎理論和技能，能在生產一線從事機械設計製造、運行管理和維護等方面工作。
{焊接技術及套用}
本專業要求能面向生產第一線，能從事焊接設備的調試、使用、故障排除，能進行焊接操作及工藝編制。從事焊接結構製作、焊接質量檢驗和焊接技術管理的等工作。
市場行銷
江西省化學工業學校{機電技術及套用}
本專業要求畢業生掌握機械、電氣、自動控制等方面的基本理論以及典型機電設備的的結構與工作原理。具有一般的機械加工操作能力，對機電設備安裝、調試、運行、維修的基本能力。也可在其它機電技術的套用部門從事技術工作。本專業畢業生可從事以上相關工作及技術改造等工作。
{精細化工工藝}
本專業要求畢業生熟悉精細化學品的生產工藝技術和化工分析技術，掌握其原理、方法和技能。學生畢業後可以從事基本化工、生物工程、精細化工、輕工、商檢、石油、食品、能源和材料等領域的生產操作和化工檢測崗位的分析工作，及相關技術管理工作。
{計算機及套用（廣告、平面設計）}
本專業培養具備綜合素質和技能的平面設計人員，掌握平面設計不同職位需求的專業設計技能，並具備獨立完成各種設計項目能力。畢業生可從事廣告公司、企業公司、圖文設計公司、出版行業、企業宣傳策劃部門及其它需求平面設計師領域的相關平面設計工作。從事的主要工作：網頁設計、廣告設計與製作、圖像圖形設計、CI策劃彩印設計、會展策劃設計與製作等。
{電子電器套用及維修}
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發展的，在電子電器設備生產、服務、經營和管理第一線工作的，具有綜合職業能力的安裝、調試、經營與維修人員。
{汽車電子技術及套用}
本專業培養具備汽車套用電子技術、計算機輔助設計技術、單片機技術、智慧型化技術、信息採集、處理與傳輸技術的基礎知識和基本技能，能從事各類電子信息設備、嵌入式系統設計和移動通信系統套用的技能型人才。
{化工過程裝備技術}
本專業培養從事化工機械設備維修與技術原理的中等專業技術人才，要求畢業生可適應化工及其它相關廠礦企業的機械設備的維修及改造技術工作。
{電子技術套用}
本專業培養從事電子技術套用與開發工作的中等技術人才。畢業生主要面向工礦企業，從事專用電子儀器與設備的安裝、調試、運行、維修、技術管理以及新產品局部設計和技術開發等工作。也可從事家用電器，常用電子測量儀器和通信設備的運行、維修以及計算機的套用等工作。
{商務助理(電腦文秘)}
本專業培養的學生具備系統的文秘專業知識和技能；有較強的組織、協調、溝通、管理、策劃的能力；能夠熟練套用計算機技術和網路技術，掌握連續文本快速擊打的方法、技巧，懂得現代辦公自動化設備的使用和維護；能熟練的運用英語進行交流。
{電子商務}
本專業培養系統掌握電子商務基礎知識和基本技能，熟悉各類電子商務活動的基本業務流程，能熟練運用電子商務技能和現代信息技術從事電子商務活動、電子商務網路及系統建設和安裝維護工作、電子商務管理業務的套用型技術人才。畢業生適合在企業、事業和各級各類經濟管理部門從事電子商務策劃、運營及內部信息系統的維護與管理、以及社區服務、物業服務、家政服務等信息網路化業務及管理、IT行業電子商務的設計與開發等工作。
辦學特色
1、拓寬基礎教育，強調培養學生綜合素質與市場就業相結合。2、突出實踐教學，讓學生在實驗、實訓、實習等實踐教學中獲得更多的技能。
3、加大辦學投入，重視師資隊伍，健全教材體系，拓展專業知識，最佳化課程設定，來加強化工、機電、電子信息等各大類專業中的特色專業的建設。
4、強調和突出基本理論和操作技能，鼓勵學生參加各種職業資格證的鑑定。
5、通過教改，挖掘和培養學生的創造力，洞察力和適應能力。
6、重視"產學"、"產教"的結合，充分利用校辦工廠為教學服務。
招生就業
招生對象：全省應、歷屆國中畢業生。未參加今年中考的學生，由學校命題考試。就業情況：學校設立了經省機構編制委員會批准成立的"學生就業服務中心"，該中心已與沿海經濟發達地區的廠家、公司建立了長期穩定的協作關係。學校已形成了招生、就業的良性循環，為畢業生就業提供了可靠的保障，並與學生家長簽訂"就業協定"，確保學生全部推薦就業。
