江西省冶金技師學院

江西省冶金技師學院

江西省冶金技師學院1978年經江西省人民政府批准成立,江西省冶金技師學院是集技師學院、高級技工學校、普通中專為一體的職業技術院校。經過 30年的建設與發展,現已成為江西職業教育系統中辦學規模最大、辦學實力最雄厚、人氣指數最旺盛的一所公辦國家級重點技術院校,被譽為“贛西的明珠”、“江西技工教育的旗艦”。

基本信息

江西省冶金技師學院1978年經江西省人民政府批准成立,

江西省冶金技師學院江西省冶金技師學院
是集技師學院、高級技工學校、普通中專為一體的職業技術院校。經過 30年的建設與發展,現已成為江西職業教育系統中辦學規模最大、辦學實力最雄厚、人氣指數最旺盛的一所公辦國家級重點技術院校,被譽為“贛西的明珠”、“江西技工教育的旗艦”。

學校概況

學校座落在國家重點風景名勝區新余市仙女湖區,地理位置優越,交通便利迅捷。校園花團錦簇,美不勝收。

校園占地面積 600 多畝,建築面積 12 萬平方米,固定資產 1億多元。教學生活設施完善,擁有 4 棟教學大樓、 12 棟學生公寓樓、 5個學生食堂、1 棟實驗大樓、 1 棟圖書館和 1 棟辦公大樓。配有完整的專業實習教室24個,如物理化學、電子電工、語音室微機房數控中心套用電子閉路教室等。有 4 座大型實習廠房,內設鉗工、電焊、車工 3 個實習車間,有各類先進車床及實習設備 610 台(套),能容納2000名學生同時實習實訓,並建有新鋼南鋼萍鋼等 7 個校外大生產實習基地。

文體活動設施方面,有 400 米塑膠跑道的國家標準田徑運動場1個,籃球場16個,排球場羽毛球場各2個,桌球場26個,門球場1個,影劇院1座、閱覽室3個,圖書館藏書10萬冊,能充分滿足學生的文體活動需要。寢室有電話、教室有電視。

學校師資力量雄厚,專業結構合理,有專兼職教師612人,其中副教授以上職稱116人,講師和一級實習指導教師328人。是全省同類院校中實力最強的一支師資隊伍。

專業設定共有 40 多個。其中最具競爭力的特色專業有機電、鉗焊、電子電工、數控技術、模具鉗工、計算機及套用、旅遊與酒店管理、商務英語、冶金機械、煉鋼、軋鋼、煉鐵、焦化、燒結等近 20 個。現有在校學生 12000 多人。

市場化辦學以來,學校始終堅持“招得進,穩得住,教得好,送得出”的 12 字辦學方針,全力塑造自身形象,打造質量品牌,迅速做大做強,在創業的路上取得不菲的業績。先後被國家勞動和社會保障部定為“全國職業指導教學訓練實驗基地”、“國家重點技校”;被省勞動和社會保障廳定為“江西省重點技校”、“江西省職業培訓綜合基地”、“江西省再就業培訓基地”、“江西省高技能人才培養樣版基地”、“中德合作江西省職業教育促進就業綜合項目試點學校”;被冶金部定為“全國冶金系統一類技校”。先後獲得“全省職業教育工作先進單位”、“全國職業技術教育先進單位”等多項榮譽稱號,並連續 8 年被省勞動和社會保障廳評為“江西省技校工作先進單位”。

教學特色

理論教學規範化、特色化。採用國家勞動和社會保障部最新的正版教材,編制切合學生實際的教學計畫,啟用優秀的“雙師型”教師,實行嚴格的教學管理,確保優秀的教學質量。在全省同類院校中率先實行教師職稱動態考核制度,由學生評教,凡考核不稱職的教師下崗,促使教師不斷鑽研教材教法,改革教學模式,最大限度地調動學生的學習興趣和積極性,實現教學效果的最佳發掘。經常舉辦教師教案評比,學生作業批改展覽,教學方法研討,優秀公開課教學,召開學生座談會廣泛聽取學生的意見,達到教學相長,實現教與學的雙贏。教學質量不僅得到社會的認可,同時得到了國際友人的稱讚。 2002 年 5 月,美國麻塞諸賽州教育部原主任 Ken 先生親臨學校考察,在與學生進行面對面的交流後,盛讚學生專業知識水平“ OK ”。

實習設備能保證每生基本的實習工位。配備了最強的實習指導教師,其中包括從武漢、南京重點高校進修回來的專業教師,高薪聘請了社會上頂尖專業教師指導學生實習。理論與實習教學時間 1 : 1 ,實習上崗採用企業的兩班倒,教師指導學生實習做到手把手,直到學生能操作為止。經常組織全校性的專業技能比武,必要時把學生送到新鋼、洪都航空集團等特大型企業見習鍛鍊,反覆磨練學生的動手操作能力。如今,學生已能單獨加工機械產品、焊接鋼架、組裝電器、製作床桌、修理電機等,實習效果向產品化轉變。學生就業前都掌握了一至二門專業操作技術。經權威部門考核,學生中級工以上的合格率達 99 %,參加省內外各類專業比武均大面積取得好成績。

學生管理

( 1 )實行封閉式管理。學生進校後都要進行為期半個月的軍事訓練,既培養學生高度的組織紀律觀念,又培養學生的吃苦精神,為學生今後的學習、就業打下堅實的思想基礎和體質基礎。為確保學生在校專心學習,不受外界干擾,學校對學生實行準軍事化全封閉管理,每周除雙休日允許學生出校門自由活動外,其餘時間全在校內學習和生活。每天由院領導、中層幹部保衛幹部班主任組成一個值班小組,全天 24 小時不間斷值班,隨時處理各種突發問題。學生在校可以安心學習。

( 2 )全員參與學生管理。把學生當“上帝”,“一切為了學生,為了學生的一切”。為了把學生塑造成有用之材,學校一方面嚴格管理,以法治校,弘揚校風,另一方面,從各個方面關心教育愛護學生,為學生成長提供寬鬆的環境。創造性地實行了“處室(黨支部)與班級掛點管理制度”,即每個處室(黨支部)每學年定點掛鈎 1 - 2 個專業班,協助班主任全面開展管理工作,人人成為學生管理者。這一特色制度的實行,營造出了這樣一種喜人局面:學生學習,老師主動過問;學生開展活動,領導與學生同樂;學生上街購物,職工當嚮導;學生想家,職工接到家談心;學生生活困難,職工捐獻錢物;學生生病住院,班主任全程陪護;學生失足違紀,學管部門耐心引導教育。濃濃的愛意感染著學生,殷殷的親情包圍著學生,學生在校能充分感受“有家的感覺”。

受到關愛的學生,把學校的關心化作學習的源源動力,一次又一次地掀起了“學知識、學技術、學做人”的競賽高潮。

( 3 )校園生活多姿多彩。校園業餘生活豐富多彩,文學社、各學科興趣小組每天都開展活動,球類、棋類、歌詠、健美操拔河演講辯論賽等有益學生身心的活動經常舉行,逢重大節日還由學生自己組織大型文藝晚會。緊張的學習生活和輕鬆愉快的課外活動相結合,使學生既學到了紮實的專業知識,又受到了美好情操的陶冶,促進了學生全面素質的提高。

招生就業

把學校做大做強做優,把學校建成全國一流的綜合性重點技術院校,是學校領導班子堅定不移的目標。為了實現這一目標,學校在實施質量辦學的同時,堅定地實施規模辦學,並且大步地走在其他學校的前面。目前學校已在江西 11 個地市建立了穩固的生源基地,並在湖南湖北安徽江蘇浙江四川福建廣東河北、河南、山東遼寧內蒙古等13個省建立了招生點,每年都有大批的學子到學院學習。江西省冶金技師學院現已成為江西職校系統人氣最旺的一所學校,也成為江西最受學生歡迎、家長信賴、社會讚許的一所學校。

搞好學生就業是學校最重視的一個核心問題。“把每一個學生都安置出去,安置到上好的企業去”,是學校就業工作的基本方針。為此成立了專門的就業處,配備了具有市場開拓意識的精幹人才,全力開闢就業市場。現已建成“長江三角洲”、“珠江三角洲”、閩江地區、北京市四大就業區,華東的上海、寧波、紹興、蘇州、杭州,華南的廣州、深圳、珠海、佛山、惠州、福州,華北的北京等經濟發達城市成為畢業生的理想去處,其中上海寶鋼集團、寧波建龍鋼鐵集團紹興漓鐵集團杭州冶金集團蘇州(新加坡)工業園寧波寶新不鏽鋼公司、深圳粵寶電子集團、廣州萬寶松下集團、順德格蘭仕集團等 100多家企業成為學生就業的主要基地,本省的新鋼、南鋼、洪鋼等大型冶金企業也經常到學校要人。畢業生因綜合素質高、動手能力強深受用人單位好評,多數畢業生在用人單位建功立業,年收入數萬元。有的成了企業廠長、經理,有的自己辦公司當了老闆,私人資產達數百萬元。 2001 年,學校 96 屆畢業生呂燕同學,技校畢業後走向社會,頑強拚搏,在法國巴黎舉辦的世界超級名模大賽中一舉奪得亞軍、填補了中國在此大賽中的空白,為中華民族爭了光,為江西爭了光,為學院爭了光。

良好的就業環境使就業形勢“八面來風”,幾乎每天都有知名企業來學校考察,學院畢業生現供不應求。

學校榮譽

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全國職業教育先進單位 江西省高技能人才培訓樣板基地 中德合作促進就業綜合試點學校 國家級重點普通中等學校
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全國職業技術教育先進單位 江西省職業教育工作先進單位 江西省冶金高級技校 江西省冶金工業學校
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江西省再就業培訓基地 國家級重點技工學校 國家職業技能鑑定所 安全小區

學校風貌

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第一教學樓 第二教學樓 第三教學樓
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第四教學樓 圖書館 南區宿舍樓群
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實驗樓 第一實習工廠 第二實習工廠
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第三實習工廠 綜合型室外籃球場群 國家級標準足球場
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學院家屬樓 學院北區宿舍樓群 學院南區宿舍樓群
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學院西區宿舍樓群 學院多媒體廳 學院多功能跑道
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學院一角 學院數控實作教學 學院電子實作教學
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學院閱覽室 學院化學實驗室 學院數控中心
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機電實驗室 學院圖書館藏書 學院第一微機室
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