介紹
江西工程學校創建於1978年，原名為江西省地質技工學校，隸屬於江西省地質礦產勘查開發局，是我省首批成立的技工學校之一，主要為地礦行業、社會和企業生產一線培養輸送中、高級技術人才。職業教育體制改革後，學校積極轉型，立足行業、面向社會培養人才，1998年更名為江西工程技工學校，2006年在技工學校的基礎上增設江西工程學校。通過十幾年改革與發展，學校分別被人社部和教育部認定為高級技工學校、國家級重點中專、中德職教合作試點學校。
1978年，江西省地質技工學校（江西省地礦局）
1998年，江西工程技工學校
2006年，江西工程學校
2014年，江西工程學校，江西工程高級技工學校，
省領導重視學校發展，在南昌高新區麻丘鎮擬建江西工程學校新校區
江西工程學校學校規模
江西工程學校由南昌、進賢、麻丘三個校區組成，占地面積近兩百畝，建築面積10萬平方米，實驗實訓設備總值達2000萬元。（學校實訓大樓一個，最新測量儀器RTK 全站儀等多種設備）。
學校開設有勘探工程、測量工程技術等2個地勘行業專業，數控技術套用、模具設計與製造、機械加工、計算機廣告製作、計算機套用、電算化會計、電子技術運用、汽車維修與檢測等8個社會化通用專業。學校擁有普通中專、高級技工、成人高等教育等辦學層次，全日制在校生2950人，其中高級技工班580人，成人高等教育在校生302人，近三年職業技能培訓2000人 。（學費全免，含有五年制大專）。
學校三個校區。分別為南昌校區和進賢校區以及麻丘校區三校區，進賢校區地處南昌市郊浙贛鐵路線、320國道旁的進賢縣城中心，占地100餘畝，總資產近2000萬，辦學規模3000餘人。學校依託國土資源部以及江西省地礦行業雄厚的經濟實力，擁有一流的教學設施和一流的師資力量。
專業設定
礦物開發與處理
建設工程勘察是指為滿足工程建設的規劃、設計、施工、運營及綜合治理等的需要，對地形、地質及水文等狀況進行測繪、勘探測試，並提供相應成果和資料的活動，岩土工程中的勘測、設計、處理、監測活動也屬工程勘察範疇。
工程測量
工程測量 （engineering survey ）在測繪界，人們把工程建設中的所有測繪工作統稱為工程測量。實際上它包括在工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。它是直接為各項建設項目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監測以及營運管理等一系列工程工序服務的。可以這樣說，沒有測量工作為工程建設提供數據和圖紙，並及時與之配合和進行指揮，任何工程建設都無法進展和完成。
數控技術套用
數控技術套用專業培養牢固掌握文化基礎知識、具備 從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和國中級套用型專門人才。
模具設計與製造
模具設計與製造是指掌握模具設計與製造基礎專業知識，具有較強的實際工作能力，能在生產第一線從事模具設計、工藝設計、模具製造、模具維修、質量管理等工作，適應機械模具行業生產、管理、服務第一線需要的，具有良好職業道德和創新精神的高素質技能型專門人才。
機械加工技術
機械加工是指通過一種機械設備對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。
機電技術套用
本專業面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業，培養在生產、服務一線從事機電設備安裝、調試、維護、維修等高技能專門人才。
電子技術運用
本專業面向現代電子技術行業，適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要，培養具有現代電子技術專業理論知識和套用能力，可從事現代電子產品開發、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售後服務等工作的高技能專門人才。
汽車維修與檢測
汽車檢測與維修專業是培養具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力，且具有職業崗位（群）所需的基礎知識和專業技能的經過汽車維修工程師初步訓練的高素質技能型專門人才的一門學科。
計算機廣告製作（動漫方向）
本專業培養從事圖形圖像處理、美術造型與動畫製作、影音處理、遊戲製作等高技能專門人才。
計算機廣告製作（辦公自動化方向）
本專業培養掌握計算機套用基礎知識和操作技能的套用技能專門人才。
計算機廣告製作（電子商務方向）
本專業培養從事網站的網頁設計、網站建設和維護、網路編輯等複合型人才。
計算機網路技術
本專業培養從事網路組建、網路結構調整、網路運載最佳化、網路系統維護管理等工作的人才。
會計電算化
本專業培養具備誠信的思想品德、規範的職業道德、掌握企業會計的人才。核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能的專門人才。
幼兒教育（中職+大專）
本專業培養德、智、體、美方面全方面發展、具有綜合職業能力和全免素質的教育人才。
數控技術套用（高技）
本專業培養具備從事數控加工和數控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業能力，有較強的實踐能力，在生產、服務、技術、管理第一線從事數控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和高級套用型專門人才。
計算機套用（高技）
本專業培養掌握計算機套用基礎知識和操作技能的高級技能專門人才。
實驗室
地礦學校實驗室
鑽探工程專業實驗室介紹
本實驗室由地礦局系統支持購買的鑽機一台，其他相關設備數套。
鑽機（drill）是在地質勘探中，帶動鑽機向地下鑽進，獲取實物地質資料的機械設備。又稱鑽探機。主要作用是帶動鑽具破碎孔底岩石，下入或提出在孔內的鑽具 。 可用於鑽取岩心 、礦心、岩屑、氣態樣、液態樣等，以探明地下地質和礦產資源等情況。
工程測量專業實驗室介紹
由地形測量實驗室 控制測量實驗室 GPS測量實驗室三大部分組成
控制測量實驗室負責控制測量課程的階段性實習和控制測量實習的儀器配給，主要的器設備有各種型號的經緯儀、水準儀。
地形測量實驗室經過持續不斷的建設，擁有國、內外各種測量儀器，能滿足教學和實習的需要。主要的儀器有 J6 經緯儀、 S3 水準儀、 P3 平板儀、陀螺經緯儀。實驗室負責學生平常階段性實習和地形測量實習，同時及時維護儀器的正常使用。
GPS 實驗室在學校領導關懷下，購置先進GPS(1+2)數套，實驗設備得到跨越性改善。隨著測量儀器的高科技化而產生的新興實驗室，實際上是控制測量實驗室的發展。 GPS 實驗室新裝備國內外各種型號的全站儀、 GPS 接收機和測距儀。 GPS 實驗室的產生使控制測量實習的儀器由光學轉變為電子儀器，開闢了實習的新視野。
師資力量
現有專任教職工150人，其中高級職稱22人，中級職稱41人，“雙師型”老師31人。
學校設有圖書館、計算機中心、數控加工中心 測量實習基地 等實習實驗場所20餘個；建有大禮堂、俱樂部、圖書閱覽室、實訓大樓 體育運動場等活動場所；學生宿舍、食堂、澡堂、等生活設施齊備，平價供應飯菜；教室配有電視機、電風扇；學生宿舍配有電話、電風扇，有專職宿舍管理員進行日常管理。校園內綠樹成蔭、環境優美、管理嚴謹有序，教風學風優良。多次被評為省級、市級先進單位。
組織機構
辦公室 黨辦 組織（監察） 人事（安全）科
教研督導室 教務科 財資科 學生（保衛）科
就業辦 招生辦 團委 實訓中心
後勤服務中心 離退休辦 膳食科 函授部 綜合治理辦
學校榮譽
江西工程學校是省級文明單位，連續多年榮獲江西省地質礦產勘查開發局“雙爭立功競賽優勝單位”、“社會治安綜合治理目標管理先進單位”、“安全生產優秀單位”稱號，獲第四屆中職院校技能大賽車工、鉗工兩個二等獎、兩個優秀獎，獲計算機操作技能競賽團體二等獎、兩個個人二等獎、一個優秀獎，連續6年被省人保廳評為“技工院校先進單位”，在近幾年全省中職學校技能競賽中屢創佳績，2010年還被國土部授予“西南抗旱找水先進集體”、“優秀職業技能鑑定站”，並被江西省人社廳授予“技工院校先進單位”。
2012年江西工程學校韓培昌老師喜獲全省技能大賽第二名。
2013年承辦全省第一屆地勘鑽探技能大賽。
2013年12級測量班在全省測量比賽中斬獲1個團體二等獎，1個團體優秀獎。
2013年江西工程學校副校長周金玲入選全國行業職教教學指導委員會委員。
2013年江西省第二屆中等職業學校‘創新杯’教師說課大賽肖月旭老師獲機械類一等獎；周求生老師獲計算機套用基礎類二等獎。
2013年江西工程學校賀斌老師獲全省信息化教學大賽三等獎。
2013年全國技工教育和職業培訓教學研究成果評選中我校教師肖月旭，鄧安潯分別榮獲課件類三等獎。
2013年江西工程學校教師肖月旭喜獲全國中職學校“創新杯”教師信息化教學設計和說課比賽。
2014年江西省中等職業學校第三屆“創新杯”教師說課大賽王曦老師摘獲二等獎。
2014年全省中職學校教師信息化教學大賽成績，我校肖月旭老師獲課堂信息化教學比賽二等獎、信息化教學設計比賽三等獎，胡利波老師獲信息化課堂教學比賽三等獎。
2014年江西工程學校順利通過2014年中職學校達標，在通過認定的37所學校中排名第一。
2014年江西工程學校被確立為“國家數位化學習資源中心分中心”！
2014年我校肖月旭老師肖月旭老師在全國性競賽中再獲佳績，獲得全國“創新杯”說課比賽三等獎。
2015年江西省中等職業學校第十二屆技能競賽教師組比賽，我校摘獲本次競賽三個一等獎、一個二等獎。
2015年江西省中等職業學校信息化教學大賽我校教師王曦、肖月旭分別榮獲“語文組”、“機械加工組”信息化教學說課比賽一等獎。
校園特色
技能大賽節
學校技能競賽節是我校今年教育教學工作中的一件大事，目的是通過競賽，達到“以賽促學、以賽促教、以賽促改”的目標，為同學們今後走上工作崗位打下良好基礎。本次大賽共設立了19個競賽項目，其中專業技能項目16個，展示類項目3個，涵蓋了各專業和班級，參賽學生達到了一千多人次。目前，各班參賽學生在老師的帶領下積極利用業餘時間強化練習，認真備賽，在全校形成了學知識、練技能、比素質的濃厚氛圍。
校園社團
校園學生社團是我校為了學生實現會員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的民眾性學生組織。學生社團是我校校園文化建設的重要載體，是我校第二課堂的引領者。
學校周報
學校周報是我校團委 學生科等相關部門主持下創辦，主要由時事新聞，班級排名，校園文化，學校信息等相關欄目組成。
學生會
學生會，是我校學生中的組織結構之一，是由學校組織，領導的學生自己的民眾性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。
礦校就業
學校堅持以學生為中心，實施以能力為基礎，技能訓練為靈魂的教學，做到課堂為能力服務，能力為就業服務，培養了一批批覆合型、實用型人才，深受用人單位好評。學校歷來十分重視畢業生的就業安置工作，建立了完善的畢業生就業網路。
同時依託江西省地礦局以及相關行業單位，為學生就業地礦行業作為平台。
1998年以來，畢業生就業全部安排在廣東的深圳、珠海；福建的廈門；江蘇的崑山、無錫；浙江的寧波、杭州，以及上海浦東等經濟發達地區。
主要有江西省地礦局以及各大下屬地質分院，測繪分院等單位！
數控機械專業畢業生有富仕康集團、珠海藤倉電裝公司、崑山恩斯克、台積電（上海）公司、上海外開希電路板公司、上海大計數據處理中心、上海平安保險（集團） 上海先進半導體製造有限公司、泰科（崑山）電子、長安標緻雪鐵龍、東風裕隆、福建東南汽車、金龍客車、台中精機、上海寶鋼冶金建設公司、英業達集團等十幾家大中型中外知名企業，與各企業建立了長期合作關係。
同時與江西省勞動廳駐粵、駐滬、駐閩勞務管理處以及上海、福建、崑山、寧波、深圳等地人才市場建立了良好的協作關係，對畢業生就業採取跟蹤服務，畢業生就業率達100%，滿意率達98%。
為了免除廣大學生、家長的後顧之憂，學校與新生（家長）簽訂《推薦就業契約》，承擔相關責任。 。
