基本情況
博導姓名：段禪倫任教專業：工學-計算機科學與技術
在職情況：在
性別：男
所在院系：計算機學院
所教課程：
研究方向：人工智慧理論
個人簡介
姓 名 段禪倫 技術職稱 教授段禪倫，男，漢族，1947年1月出生，中共黨員，1981年12月畢業於內蒙古大學數學專業，現為內蒙古大學計算機學院教授，碩士生導師。
段禪倫教授工作認真負責，治學嚴謹有方，事事以身作則，顧全大局、不計私利，愛校敬業，深受學院全體師生愛戴。他自覺遵守國家法律法規，忠誠於黨的教育事業，在民眾中能起到模範帶頭作用。辦事求真務實，做人謙虛不華，教學開拓創新，科研勇於探索。能為學生表率，全力履行職責。具有新時期人民教師的光榮形象。
教學方面，他既教書也育人，把對學生知識傳播和教會為人處事融為一體。在教書育人中，段禪倫教授既遵循中華傳統""師者，所以傳道授業解惑也""的祖訓，也敞開胸懷與學生和身邊的年輕教師交心。以美的形象、力的氣勢、韌的宏大、遠的志向感染他們，力爭為國家培養出更多的有學識、有水平、做人有原則的棟樑之材。他書教的好。對每一門課程，每一節內容都作十二分的準備，對難點、重點的表達心中有數，對教學過程的控制切實可行。不僅教會學生""是什麼，為什麼""，還特彆強調鮮活的思維套路、深入的問題探索與恰當的反例印證。教書育人的關鍵是治學嚴謹，當然，首要的是愛崗敬業，為人師表，段禪倫教授以自己的老驥伏櫪之力，始終如一，為我校教育事業貢獻著自己的知識與力量。在教學中，段禪倫教授特別注意培育學生探討問題的思想火花，不失時機地引導他們走進問題求索的空間。而且，尊重學生的任何企圖改變教師思考的嘗試。他認真負責，在20餘屆計算機專業本科基礎核心課程--離散數學的教學中，沒有一屆重用過教案。堅持將所能了解到的課程內容的最新進展，及時地將那些於專業發展有用的知識融於課程教學之中。經過多年的不斷探索、創新、改革和建設，已形成受學生普遍歡迎和擁戴的教學方法、教學技藝和教學規範。
科研方面，段禪倫教授主持並參與自治區和國家級項目多項，編、著、譯教材四部，發表教學論文五篇，發表教材建設和教學建設論文兩篇，協助學院培養年輕教師十餘人。
先後獲得自治區級教材建設獎兩項，學校級課程建設獎一項，國家級教材建設獎一項，學校級科研獎一項。
自2000年起，段禪倫教授擔任內蒙古大學工會經審委員會主任委員和計算機學院工會分會主席工作，在學校與學院黨政領導的領導和支持下，做了一些社會公益工作，獲得了內蒙古大學工會青年教師教學技藝大賽優秀組織獎。"
主要學術成果
代表性著作：<<離散數學——21世紀全國套用型本科計算機系列實用規劃教材>>代表性論文："關於旅行推銷員問題的一個算法, 內蒙古大學學報: 自然科學版, 2001 - 維普資訊
生成二色Rams ey 圖R (3, p) 的基本元方法,內蒙古大學學報(自然科學版), 2001 - 萬方數據資源系統"
