樂睿兒

樂睿兒國際氣質養成機構簡介

樂睿兒是專注於兒童早期好習慣養成的專業培訓機構,致力於兒童非智力因素開發,在實踐中做到開發智慧型、關懷情緒、習慣養成、促進學業,贏在終點!同時提倡“健康、快樂、自信、自律”的教育理念,運用華東師範大學兒童非智力開發科研成果,幫助0-6歲孩子養成終身受用的好習慣,全面提升孩子成就夢想的智商、情商、逆商、體能商。樂睿兒願與全中國家長一起為孩子的全面健康成長和素質提升不懈奮鬥!

樂睿兒相關介紹

樂睿兒大事記

●2007年 樂睿兒NOBLEE上海教育事業中心成立
●2008年 樂睿兒科學教養研究中心成立,上海古北店成立
●2009年 樂睿兒正式掛牌成為“虹橋街道兒童素質教育拓展基地”
●2010年 樂睿兒直營店4家;並成立上海分公司推廣樂睿兒品牌課程

樂睿兒的理論來源

英國著名教育家、貴族教育篤行者約翰.洛克告訴全世界父母:習慣是關乎一生的大事,上流社會的淑女紳士需要從搖籃時期開始培養,在家庭中聘教師進行。 
NOBLEE樂睿兒是是國內第一家專注於兒童早期好習慣養成的專業培訓機構,首家提出2C2H(懂得自律、充滿自信、身體健康、心情快樂)的教育理念。
2C2H = Controllable + Confidence + Healthy + Happy

樂睿兒的培養目標

3歲之前,提供豐富的刺激要素能極大促進智慧型的發展。就像人的手指頭,孩子的各項智慧型總是有長有短;我們要促進好的,均衡薄弱的,鼓勵孩子小時候多嘗試,全面發展。
發展智慧型
世界著名教育心理學家,“多元智慧型之父”霍華德?加德納認為智力並非一元結構,而是由多重治理構成,這些智力之間彼此獨立,但在促成智力行為的產生上可能是互相作用的。加德納列出了八種智力能力,並認為智力具有模組性(modularity),每一種智力對應於大腦的特定部位或模組,對於兒童,特別是3歲前的嬰幼兒,應當通過各種訓練均衡發展八大智慧型,為以後全面發展打下堅實基礎。
關注情緒
美國前任心理學會主席塞利格曼指出,心理學的三項主要使命是:治療人的精神或心理疾病;幫助普通人生活得更充實幸福;發現並培養具有非凡才能的人。
塞利格曼大力提倡的積極心理學的研究,主要集中在研究積極的情緒和體驗、積極的人性特徵、積極的心理過程對於生理健康的影響以及培養人才方面。研究者們發現,積極的情緒能夠抵禦心理疾患起緩衝作用,激發每個人自身所固有的某些實際的或潛在的積極的品質和積極的力量,從而使每個人都能順利地走向屬於自己的幸福彼岸。
● 習慣養成
英國著名教育家、貴族教育篤行者約翰.洛克提出:要把孩子培養成身心健康、善於表達、知識豐富、態度優雅、處事得體的人,從搖籃時期就要開始培養,幫助孩子養成2C2H的好習慣。英國著名教育家、貴族教育篤行者約翰.洛克提出:要把孩子培養成身心健康、善於表達、知識豐富、態度優雅、處事得體的人,從搖籃時期就要開始培養,幫助孩子養成2C2H的好習慣。
促進學業
C-controllable自律
素質可以被解釋:“能在自律的範圍內盡情的享受生活。”這是素質的一種全新解釋,也是素質的一種至高境界。
C-confidence自信
孩子自信的根本來源是:在一個環境中持續獲得肯定和欣賞。
H-Health健康
世界衛生組織對健康定義是:“健康是一種身體上、精神上和社會適應上的完好狀態,而不是沒有疾病及虛弱現象”。
H-Happy快樂
快樂對孩子的生活有著很大的意義:快樂的孩子被一種自我滿足所伴隨;使孩子感到輕鬆自如,十分有益於身體健康。兒童經常在成功中得到快樂,有助於形成樂觀的個性。
心理學家研究證明:學習過程包括智力活動和非智力活動兩個方面,在這一過程中,智力活動的進行、智力水平的發揮以及智力本身的發展,必須依靠非智力因素的發動、激勵和促進。前者屬於認識系統,後者屬於動力系統。沒有認識系統,學習活動就無法實現;沒有動力系統,學習系統就無法維持。
我們通過對非智力因素的良好發展,為智力發展提供動力系統,促進孩子學業的進步。

樂睿兒的課程介紹

樂睿兒教養中心通過對約翰·洛克教育理論體系的深入研究,結合華師大兒童心理發展關鍵期科研成果,設計出符合中國孩子的氣質養成體系:
樂睿兒課程簡介
樂睿親子園:針對0-3歲兒童的早期教育業務。分為五大階段:苗苗班(8—11月)、葉葉班(12—15月)、朵朵班(16—19月)、蕊蕊班(20-23)、預備班(24-36);開設四大類課程:運動課、塗鴉課、閱讀課、音樂課;培養寶寶八大智慧型:運動智慧型、視覺空間智慧型、自然觀察智慧型、數學邏輯智慧型、語言智慧型、人際交往智慧型、自理自律智慧型、音樂智慧型。通過這五個階段、四大類課程學習和八大智慧型的培養幫助孩子開啟智慧之窗,養成良好習慣,為其未來的發展創造了一個良好的開端,作為氣質教育的啟蒙階段。
樂睿私塾園:針對30個月-5歲兒童的氣質啟蒙綜合套餐以及針對3歲-6歲兒童的高級氣質單課班。兒童氣質養成業務。氣質養成是機構在國內首創並重點推出的品牌服務,氣質養成具體分四類課程,即社交禮儀、趣味音樂、奇妙科學、藝術創想,運用2C2H(Controllable、Confidence、Happy、Health)教學法,進行系統的學習和培養。幫助孩子外塑形象、內修氣質,德智體全面發展,打造健康快樂、自信自律的氣質寶貝。

樂睿兒的增值服務

樂睿兒的增值服務包括有室內的學員Party,匯報演出,專家講座;更有室外的親子互動,公益活動,迎世博等,這些活動都是免費的,這些都是樂睿兒氣質養成課程體系的一部分。
生日party
動物園愛心之夜
專家育兒講座

樂睿兒品牌四大優勢

研發科學教程
樂睿兒科學教養研究中心擁有專業學者研發團隊從理論和實踐中不斷總結科學教養方式,將教學系統化,課程多元化,教材精緻化,且力不斷 求新求變。
完整的教學系統
樂睿兒的課程在輕鬆快樂的學習氣氛中獲得家長的肯定與小朋友的喜愛,達到科學教養的目的。
講師培訓系統,定期教學研討
樂睿兒專業教學系統,具備完整的師資培訓系統,並定期舉辦教學研討會,由權威顧問及專家進行教學指導與審核,提升教學品質與教學本能,給孩子良好的學習。
行銷企劃能力及整合媒體廣告
各類教育推廣經驗及大型活動企劃能力,將活動辦理事項標準化,指導您各類活動策劃,幫助區域招生宣傳,藉助樂睿兒品牌報紙行銷及網路廣告。

樂睿兒門店

古北店諮詢電話:62097287 古北店地址:上海市古北新區榮華西道19弄金獅公寓5號401室(古北家樂福斜對面)
青浦店諮詢電話:69710012 青浦店地址:上海市青浦區公園路666弄橋梓灣商場28號(橋梓灣大酒店對面)

樂睿兒加盟支持

建園支持:配備全套齊全的教具,提供可供參考的室內的規劃設計、裝修與選材的建議、設備的配置建議;
師資支持:提供師資的招聘建議、受聘師資的培訓。
資源支持:提供教學資源的遠程與現場指導,講座,家長諮詢服務。
開業支持:提供開業方案擬定,開業宣傳建議,開業派員參與協助。
招生支持:提供招生方案,招生宣傳物料,招生諮詢與接待人員培訓。
經營管理支持:提供經營管理的前期培訓,協助制定人才激勵方案,人事管理方案。
文化建設支持:為園所的人員培訓、人文風範、人際關係、社會責任進行疏導。
發展規劃支持:與園所共同制定發展規劃,分析發展阻力與市場機會,制定相應的措施。
網路平台:樂睿兒在網站平台上,傳遞著及時、豐富的各式資訊。包括課程介紹、家長評價、公益活動通告、增值服務、教師的部落格以及寶寶們的課堂成長記錄等等,深受家長們的關注與青睞。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們