學校簡介
山西省晉中市榆次區榆次校園路逸夫國小是區教育局直屬的一學校，創辦於1996年初，因香港著名愛國人士邵逸夫先生巨資捐贈而得名。現有國小六軌制36個教學班，在校學生2000餘人。教職工100餘人。2002年被山西省教育廳命名為“省級示範國小”。2005年被評為“省級德育示範”學校。
簡介
榆次逸夫國小
從建校初期就高揚素質教育旗幟，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為突破口，以管理機制創設的良好條件為後盾，在教育試驗、課程改革、兩支隊伍建設等方面，進行了一系列創造性的教育實踐，取得了驕人的成績，使學校迅速發展，躋身榆次教育的排頭兵行列，2001年被評為山西省師範學校稱號，成為榆次教育戰線上一顆璀璨的新星。
辦學理念
面對撲面而來的知識經濟浪潮，如何認識教育者的使命，確立正確的辦學思想，是董薇薇校長反覆思考的問題。她在研究了國外先進的辦學思想、辦學模式基礎上，重新審視了我們的學校教育，經過反覆教育實踐，提出了“以優秀教師隊伍為基礎，以優質的課堂教學為中心，已培養優良的心理品質為重點，促進全面育人”的辦學思路。確立了學校的一切為學生的發展存在的辦學思想，實踐和創新發展性教育，著力構建培養人、完善人。最終達到發展人的可持續發展的教育教學模式。
逸夫國小著眼於綜合素質的提高，在嚴格執行國家教學計畫，開全開足課程的基礎上，完善和充實校本課程、開設試驗課題，向課堂教學要效率，從根本上解決了造成學生負擔過重的癥結，使學生在這塊樂園裡樂學、善思，學友特長，健康發展。
環境
對孩子而言，其心靈的可塑性非常大，外界環境的好壞直接影響其世界觀、人生觀的形成。逸夫國小充分發揮學校育人功能，注重學校育人環境建設，尤其是人文環境建設，使之對學生具有潛在的教育力量，以及較強的導向作用和陶冶作用。學高為師，身正為范，逸夫國小狠抓師德、校風建設，一方面以思想建設為切入點，要求校領導成員堅持原則，敢抓敢管，以身作則。另一方面，加強教師的職業道德和人格修養。敬業、奉獻、鑽研、協作是逸夫國小提倡的四種精神；在全校教職工員工中樹立四種意識：即民眾意識、一流的意識、高標準的意識、爭上游的意識，這種精神與意識，體現了逸夫國小教育者積極進取的精神風貌。這是一種無形力量，它在潛移默化中去影響、教育學生，給學生以良好的人格示範，從而樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，為其整個人生的健康
發展奠定了基礎，保證了學生身心的茁壯成長。
設施
逸夫國小作為晉中市、榆次區一所視窗學校，有著一流的教學設施：教師多媒體備課室、學生微機室、多媒體電化教師、語音室、畫室、圖書室、自然實驗室、舞蹈練功及多種球類訓練場；室外有200米環行跑道、體育樂園等設施。體育、音樂、自然實驗、圖書、現代教育技術等設施均達到和超過一類標準。校園內綠草茵茵，花香襲人，濃郁的文化氛圍，為莘莘學子營造了理想環境。
師資
教師是學校生存與發展的生命線。教師隊伍整體素質的高低，是教育質量優劣的決定性因素。為培養一支德才兼備、結構合理的教師隊伍，學校以課堂教學為突破口，以提高駕馭教材的能力為目標，以綜合運用基本功為手段，全方位提高教師業務素質，在全體教師中不斷掀起“練硬功、強素質、樹形像”的高潮。在教育教學活動中主要突出了“三個結合”，即：專題講座與自主學習相結合、觀摩學習知道與自我實踐相結合、開展平常課與優質課典型引路相結合。通過“兩個深化”，即：深化理論、課程標準、教材的培訓與考核工作；深化課堂教學改革，加大科學研究力度，努力創設一個密切配合的氛圍。學校在JIP實驗、創新教育、現代教育技術等三項整體實驗中鼓勵每個教師結合本人實際，進行專題單項試驗。長期不懈的教育科研，使新型的教育觀、教師觀、人才觀等現代化教育觀念深入人心，教師整體素質得到迅速提高。心情耕耘結出碩果纍纍，在今年的省課堂教學大賽中逸夫國小獲國小組第一名的佳績，受到參會者高度評價；在省、市、區組織撰寫教學論文活動中，該校有59篇論文獲省級獎或發表，26篇在全國發表並獲獎。目前，學校專任教師任職資格合格率100%，高一層次學歷占79.5%，在年輕有為的整師群體中，湧現出一批學科帶頭人和省、市、區教學能手，為全面實施素質教育奠定了基礎。
管理服務
不依規矩，不成方圓。實施依法治校是規範辦學行為的根本保證。逸夫國小在招生、收費、教材的征訂，學校有關經費的使用情況等全面實施校務財務公開辦事制度。實行集思廣益，民主決策，量化考核，民主管理，內外結合，以民主監督的“三民”治校，使學校各項工作有章有據，依法展開，保持了校園聖地的純潔。
學校向管理要效率。本著務實、求真的思路逐步完善了教育評選機制，注重過程管理，形成了分階段、分層次、分類別、成梯度的學校目標管理機制。在不斷完善目標管理的基礎上實施全員育人雙向評價機制。圍繞素質教育培養目標，充分發揮各職能部門的作用，動員全體教職工積極參與管理，做到管理育人、教書育人、服務育人，一切為學生，為教學質量服務。逸夫國小教育者上下一心，眾志成城，致力於全面提高學生綜合素質，為培養世紀英才奉獻著青春和智慧。
課改科研
小學生生性好動，如何把厭學貪玩的孩子引向知識的海洋，讓他們主動、積極地學習，真正成為課堂的主人，是擺在教育工作者面前一個值得沉思的問題。逸夫國小堅持“以人為本，以學為本”的教育觀，運用現代教育理念和教學手段，套用生動的教育方式，充分發揮學生認知主體作用，激發了學生的濃厚的學習興趣。在教學過程中，每位教師努力追求教學目標符合素質教育的要求，教學目標從學生全面發展出發，為學生的終身發展奠基。在學法指導上不僅著眼於當前的知識掌握和技能訓練，挖掘學生的學習潛能，而且注重能力的開發和未來的發展。他們勇於創新，把研究性學習引入國小教育，改變了學生單純的被動接收知識的學習方式，構建了一種開放的學習環境。在承認個性差異的前提下真正的做到面向全體學生，使每個學生都能受到適合自身條件的教育。此外，運用現代教育技術改革課堂教學，計算機多媒體和網路課件的運用，使教學具有多樣性、直觀性和情境性，激發了學生的學習興趣，發揮了學生認知主體的作用。
健康向上的第二課堂活動是對課堂教學的有益補充。學校根據學生不同年齡段的性格特徵，開設了綜合實踐課、科技活動課、形體訓練課，本著自主性、活動性、實踐性、開放式原則，為學生提供了展示自己才能的廣闊舞台，提供了自主實踐、創新發展的自由空間，提供了實現“五個學會”的良好條件，讓學生再自我創造中展現才華，領悟到創新的艱難，體會到成功的喜悅，更加迸發出求知、探索的熱情。在今年參加全國的書畫比賽中有116人獲獎，參加省教育廳電腦作品比賽1人獲三等獎、5人獲優秀獎，在晉中市珠心算比賽中多人獲獎等，接踵而來的榮譽充分證實了該校雄厚的師資力量與優越的課程體系。
取得榮譽
逸夫國小致力於素質教育，德育為先，全面育人，隊伍建設，課堂改革不多深入，特長活動生機勃勃，教研工作碩果纍纍。學校先後被指定為“全國九五重點課題--中華傳統美德研究試驗學校”、“全國九五重點課題--整體構建學校德育體系研究實驗基地”、“山西省現代技術教育實驗校”、“山西省創造教育實驗校”、“山西省JIP素質教育實驗校”，連續五年被山西省教育學會中國小教育整體改革研究會授予“山西省教育整體改革組織撰寫論文先進單位”，連續三年在區政府教育督導和區教育局綜合考核中名列全區國小第一。歷年來學校榮獲“全國JIP實驗中國小先進學校”、“山西省綠色學校”以及晉中電教先進學校，晉中市思想政治工作先進集體等市區級多項榮譽稱號。
前景
今天的逸夫國小，與時俱進，為全面推進素質教育，不遺餘力，開拓創新。我們衷心祝願這所年輕的榆次名校，為榆次教育事業嶄新的篇章。
