廈門大學外文學院院長
楊信彰，廈門大學外文學院院長，國務院學位委員會全國翻譯碩士專業學位教育指導委員會委員、教育部高等學校英語專業教學指導分委員會委員、全國功能語言學研究會副會長、中國英漢語篇分析研究會副會長、福建省外國語文學會會長、全國英語教學研究會常務理事、全國語言與符號學研究會常務理事、全國文體學研究會常務理事。
教育背景1983年7月畢業於廈門大學外文系英語專業，獲學士學位
1988年---1990年3澳大利亞悉尼大學語言學系
1998年美國中密執安大學高級訪問學者
功能語言學和語篇分析
科研項目“英漢話語評價”（2000）和“基於語篇的英漢情態系統研究”（2006）
教學工作先後為本科生、碩士生和博士生開設英語精讀、當代語言學入門、語言學概論、系統功能語法、語用學與話語分析、語言學專著選讀、語言學專題研究、功能語言學、語篇分析研究等課程。指導的學生已有12人獲得博士學位。
學術成就1992年至今，先後主持、承擔各類科研項目14項，其中國家社科基金項目“英漢話語評價”（2000）和“基於語篇的英漢情態系統研究”（2006）、教育部人文社科研究博士點基金項目2項、教育部新世紀網路課程項目1項、省社科基金項目1項、省網路課程項目1項；編寫的教材《英語辭彙學》被列為“十一五”國家級規劃教材。科研成果先後11次獲省、市社會科學優秀成果獎。獲2項省優秀教學成果獎；主講的當代語言學課程2008年被評為“國家精品課程”；2009年被評為福建省教學名師。
至今已在國內外學術刊物上發表有關語言學、語篇分析、語言教學的文章67篇（其中SSCI和AH&CI文章16篇），出版各類著作、教材、辭書27部，其中包括：英文小說中語言的功能意義（1992），評索緒爾的語言符號任意觀（1994），英語書面語體的辭彙密度特徵（1995），索緒爾的“語言”和“言語”理論（1996），隱喻的兩種解釋（1998），Review of Meaning and form: Systemic functional interpretation（1999），Charles C. Fries的語言交際理論與信號語法（2000），Review of Codes and consequences: Choosing linguistic varieties（2002），《常用英語短語例解詞典》（2002）、話語中的識解因素與語境（2003），語篇中的評價性手段（2003），《麥克米蘭高階英漢雙解詞典》（2005），《語言學概論》（2005），英語的情態手段與語篇類型（2006），《牛津英漢雙解語言學詞典》（2006），名詞化在語體中的作用：基於小型語料庫的一項分析（2006），英語學術語篇中的評論附加語（2006），元話語與語言功能（2007），《牛津英漢雙解學生詞典》（2008），《英語辭彙學教程》（2009），Devices of probability and obligation in text types（2009），多模態語篇分析與系統功能語言學（2009）等。
英文小說中語言的功能意義（1992），
評索緒爾的語言符號任意觀（1994），
英語書面語體的辭彙密度特徵（1995），
索緒爾的“語言”和“言語”理論（1996），
隱喻的兩種解釋（1998），
Review of Meaning and form: Systemic functional interpretation（1999），
Charles C. Fries的語言交際理論與信號語法（2000），
Review of Codes and consequences: Choosing linguistic varieties（2002），
《常用英語短語例解詞典》（2002）、
話語中的識解因素與語境（2003），
語篇中的評價性手段（2003），
《麥克米蘭高階英漢雙解詞典》（2005），
《語言學概論》（2005），
英語的情態手段與語篇類型（2006），
《牛津英漢雙解語言學詞典》（2006），
名詞化在語體中的作用：基於小型語料庫的一項分析（2006），
英語學術語篇中的評論附加語（2006），
元話語與語言功能（2007），
《牛津英漢雙解學生詞典》（2008），
《英語辭彙學教程》（2009），
Devices of probability and obligation in text types（2009），
多模態語篇分析與系統功能語言學（2009）
