學術成就
近年來，先後為本科生、碩士生講授“毛澤東思想概論”、“科學社會主義理論與實踐”等4門課程。作為課程負責人主持的“毛澤東思想概論”課程，獲2004年度“國家精品課程”。
主編出版著作和教材15部，主要有《中國革命史》《歷史的誤區》《歷史的回聲》《科學社會主義理論與實踐》《大學“兩課”教學指導》《大學“兩課”原著與名篇導讀》《社會學導論》《毛澤東思想概論》《大潮──中國改革開放20年》《撞擊與升華：改革實踐過程對人們思想的影響》《“兩課”教學法研究與述評》等；在《求是》《思想理論教育導刊》等刊物上發表《“三個代表”重要思想與中華民族凝聚力》《“兩課”教育教學實效性析論》《關於“兩課”學習成績評價體系若干問題的研究》等論文30餘篇；主持部省級研究課題8項，其中主要有“新世紀網路課程建設工程”項目──“毛澤東思想概論網路課程”（2000年教育部課題,高等教育出版社、高等教育電子音像出版社2002年11月出版）、“大學‘兩課’教學方法與手段綜合研究”(2002年省社科規劃課題) 、“‘兩課’實踐教學的基本內容、運作模式及其保障機制研究”(2004年省社科規劃課題)、“大學思想政治理論課系列課程實踐教學的改革與創新研究”(2004年省普通高校教改重點課題)。
榮譽
先後獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎2項，省級教學科研三等獎3項、四等獎1項。其中,“理工農醫院校人文社會科學教育的目標、課程設定和教學內容改革的研究與實踐”， 2001年獲湖南省優秀教學成果一等獎和國家優秀教學成果二等獎；“以提高素質為目標，以‘五結合’為手段，全面推進‘兩課’教學改革的研究與實踐”，2001年獲湖南省優秀教學成果一等獎；“毛澤東思想概論課程教學內容、教學方法和教學手段的創新研究與實踐”，2004年獲湖南省優秀教學成果三等獎；《大潮──中國改革開放20年》，1999年獲湖南省“五個一工程”優秀理論著作三等獎，2002年獲湖南省優秀社科成果三等獎；《撞擊與升華──改革實踐過程對人們思想的影響》，2004年獲湖南省優秀社科成果四等獎。1996年被評為“湖南省優秀馬克思主義理論課教師”， 2005年獲“湖南大學天語教師獎”。
