果志京老師對工作有熱情、有激情、有感情。在工作中積極主動，踏踏實實，恪職篤學，嚴於律己。於無聲處用教育的智慧點燃學生的學習熱情。從工作至今，始終堅守在教育教學的第一線，積極為學生服務。果志京老師從參加工作以來，一直從事語文教學工作，其間還一直擔任班主任工作和年級主任工作。始終用“學高為師，身正為范”作為座右銘，用知識和行動薰陶學生、帶動學生不斷進步。
主要業績：2000年被評為房山區“普教系統三育人標兵”；2002年學用《北京教育叢書》獲房山區論文評比一等獎；多次被聘為青年教師學科指導教師和班主任指導教師；2008年9月被評為房山區優秀教師；2008年10月被評為房山區基礎教育課程教材改革義務教育階段課改先進管理工作者；2009年度被評為房山區教育系統優秀共產黨員；2011年2月被評為房山區教育系統“人民滿意教師標兵”；2011年9月被評為房山區優秀教師；2012年2 月，被北京市教委評為“北京市農村中國小教師研修培訓”優秀學員；2012年2月獲房山區教育規劃課題“情景教學—基於學習者視角還原課堂教學的本質”課題導學案例一等獎；2011年4月在全國青少年春蕾杯徵文中指導的學生獲一等獎；2008年起多次獲國家級、市區級一、二等獎。曾參與編寫首都師範大學出版社出版的《文言文精讀新編》、《語文教學設計》等書的編寫工作。
參加的學術團體有：北京詩詞學會會員；房山區詩詞楹聯學會會員；房山雲水詩社社員。多首古典詩詞在《燕都》、《詩詞園地》、《北京詩苑》等處發表。
