辦學規模
松江一中學校屬於上海市實驗性示範性高中。教職工190名，其中高級教師41人（高級、中級、初級教師均占教師總數的1/3左右），碩士研究生學歷16人，碩士研究生課程班結業近80人。第二屆區級首席教師、名師、教壇新秀21名。2006年完成整體改造後，學校環境優美，各種現代化的教學設施完備。獨立的生活區有可供全校師生就餐的食堂和1008張床位的學生公寓。
辦學特色
綜合樓學校堅持“為每一位教師發展提供平台，為每一個學生成材打好基礎”的辦學思想，教育教學水平不斷提高。近年來獲得了上海市文明單位、上海市普教系統先進基層黨組織、上海市中學生日常行為規範示範校、上海市普教系統德育工作先進集體、上海市教育科研工作先集體、上海市科技教育特色學校、上海市藝術教育工作先進集體、上海市語言文字規範化示範校、上海市安全文明校、上海市貫徹《學校體育工作條例》優秀學校、上海市五四特色團組織、松江區師資隊伍建設先進集體、松江區現代教育技術套用實驗學校等榮譽稱號。今年高考本科達線率達到87%，一本達線率率達到了20%。
學校積極開展二期課改。啟動了“綠葉工程”，有力促進了師資隊伍建設。開發校本課程，拓展課漸成規模，學生課題研究形勢喜人。改革學科教學，從備課、上課、作業、輔導、評價等環節入手，提高教學效率和質量。開展多種活動，推進“兩綱”進課堂。合理安排課時，保證學生在校每天不少於一小時體育活動。
校門學校歷來著眼於學生的全面發展。致力於“德美一體”的教育實踐。一年四季學校都開展寓德於美的大型校園文化活動：“傳統佳節鬧元宵節”，學生擬春聯、書春聯、貼春聯、扎花燈、猜燈謎、放焰火、燃爆竹，紅紅火火；“紅五月科普·藝術節”，有家庭親子吟詩、歌詠比賽、演講比賽、學生社團才藝展示、師生書畫及攝影作品展、創意設計、小火箭發射等近20個項目，精彩紛呈；“金秋十月祖國頌”，教師節、中秋節、國慶節、秋季運動會入場式，活動一個接一個，豐富多彩；“紀念‘一二·九’火炬長跑”，師生手舉火炬，高呼口號，步伐鏗鏘，猶如一條長龍行進在古城松江的街道上，氣勢恢弘。學校大力促進學生自主發展、生動活潑發展，圍棋社、橋牌社、篆刻社、攝影社、文學社、機器人社、影評社、航模社、書畫社、體操隊、合唱隊、手風琴隊、管樂隊、葫蘆絲隊，以及各種志願者服務隊，活躍在校園內外。
玉蘭含苞學校的“和諧校園”建設卓有成效。校園清潔衛生，環境幽雅，治安穩定，文化活動豐富，師生心理健康，人際關係和諧。上學期市教在全市範圍內各類學校中遴選了六家單位作為“和諧校園”建設典型，並分別為其拍攝專題片，代表上海市“和諧校園”建設成果，送中央教育電視台參加全國展播，我校有幸入選。由市教委委託上海教育電視台為我校拍攝的專題片——《和諧校園孕於“和美”文化中》，已於本學期開學初在中央教育電視台一套節目中播出。自2012年1月31日始，上海《文匯報》連續六天分別以五分之四版的篇幅，全面報導了我校以文化立校、深入實施“四自教育”的辦學特色與成就。
知名校友
草嬰 上世紀三十年代 著名文學翻譯家，中國譯協副會長
朱開軒 1948屆 全國人大常委，原國家教育委員會主任（1993年－1998年）
謝道宏 1949屆 研究員、玉米種植專家，全國農業勞動模範
張永蓮 1953屆 著名分子內分泌學家，中國科學院院士，全國三八紅旗手、上海市科技功臣
孫麒麟 1968屆 桌球國際裁判長，首位入選國家級名師的體育教授
張欣 1974屆 上海鐵路公安局刑偵處高級工程師，全國優秀人民警察、全國公安系統一級英雄模範
何曉霞 1988屆 英國喬治格恩律師事務所執行董事，首位在英國榮獲“挺身而出城市英雄提名獎”的華人
傳統與文化
校訓
謹慎養德，刻苦治學
校風
求實，守信，合作，創新
教風
學高為師，身正為范
學風
好學深思，勇於進取，不斷超越
校歌
線上聆聽
校徽
校徽松江一中校徽圖案是一隻手托起一隻振翅欲飛的白鴿，寓意“放飛”，是代表松江一中的學校圖形識別符號。 其中，手掌代表學校、老師精心的呵護、培育和期盼；飛鳥象徵一中學子羽翼漸豐，向著藍天，迎著風雨，振翅高翔。整個圖案寄寓著這樣的教學理念：學校、老師用愛心和智慧為學生成材打牢基礎，學生帶著美好的理想和搏擊風雨的鬥志，去開闢新的天地，創造新的生活。
培養目標
在“夯實基礎，開發潛能，發展個性，和諧素質”的策略指引下，經過三年的教育培養，使學生既有民族自豪感，又有現代新意識；既有團隊精神，又有健全人格；既有全面素質，又有個性特長，認知紮實，情感豐富，行為文明，適應城鄉一體化社會發展進程，具有可持續發展能力的新一代合格公民。
辦學理念
以教育的“三個面向”和科學發展觀為指導，確立“以人為本，多元開發，和諧發展”的辦學理念。
辦學目標
在“以人為本，多元開發，和諧發展”辦學理念指導下，把松江一中建設成為具有現代教育風尚、上海名校風采和高雅校園文化風貌的市郊一流的實驗性示範性高中。
對外交流
近年來對外交流不斷擴大，師生共同至韓國交流、韓國學生來校訪問。區內外、市內外、海內外同行業的交流互動，以及社區、軍民共建，開闊了師生的視野，豐富了教育手段與資源，促進了學校精神文明建設。
傳統活動
將學校文化活動視作育人的隱性課程、貫徹“兩綱”的重要抓手、精神文明建設的有效載體，充分發揮其潛移默化的審美陶冶、行為規範、成長激勵等功能。在實踐中學校形成了四大傳統特色活動：奼紫嫣紅紅五月科普·藝術節、金秋十月頌歌美系列活動、薪火傳承“一二·九”紀念活動、“當新年鐘聲敲響的時候”師生同慶活動。同時圍繞“兩綱”開發特色活動。
人文德育
以校本德育課程建設為基礎，構建大德育平台，開展“德美一體”德育實踐。彰顯德育特色，達到寓德於美，以美養德，德立於中，美形於外，德美一體的徳性和諧發展目標：激發憧憬——引導理想美；強化誠信——引導人品美；堅持規則——引導行為美；學會尊重——引導理性美；多元並重——引導個性美；以愛育愛——引導人性美。突出民族精神教育與生命教育的主旋律。
學校地址
學校地址：上海市松江區松匯中路601號。 （廟前街對面）
