人物生平：
曹林懋出生於現在的鄂州市楊葉鎮古塘村毛鐮咀一個耕讀世家。幼承父教，長期隨父設館課徒。1897年攜妻小赴湖北省城，應江漢、經心、晴川、勺庭、高觀等書院邀請，教授寫作，每次測試，生徒作文俱佳，其名聲亦隨之漸廣。1902年11月，清政府設立師範學堂，被選送師範學堂學習。第二年，李守一任湖北典試使，主持鄉試，闈中得其卷，見其文“忠貞誠篤，雄渾岩岸”，遂列之前名，皇榜開榜鄉試第14名舉人。師範學堂畢業後即被挑取為禮部會試房謄錄。 大清晚期，洋務運動興起，一批主張洋務派大臣得到朝廷重用。張之洞督鄂期間，曹林懋極力推崇洋務富國強兵，曾多次會見張之洞商議有關鄂洋務事宜。1904年6月至1906年6月，曹林懋受張之洞委奉先後籌辦過湖北商業中學、商業國小、武漢民立中學、武昌五路高等國小、武昌支郡師範、荊門師範等10餘所小中高等學校，同時，還被湖北按察使梁鼎芬聘為全省預備中學堂會辦。
1906年6月，曹林懋應廣西提學使李守一電邀，留洋日本考察學習日本國家教育。10月回國後，即被調赴廣西辦理學務，任學務公所普通科科長，兼實業科副科長，不久，又兼任廣西省視學，後被委任為桂林、平南、梧州三府師範監督。其間，為普及平民教育，曾倡辦民辦學校4所，1908年秋升任鄂、桂即湖北、廣西兩省提學使，學部湊派18省學務視察專員。其時，我國教育正值變革時期，各種觀點學派學說紛至沓來，他始終堅持學以致用的原則，提倡教育必須服務於客觀現實的需要。
1911年辛亥革命在武昌成功首義，隨著革命形勢的發展清帝退位，統治中國兩千多年的封建帝制被推翻。中華民國宣告成立後不久袁世凱竊食革命果實，最終以一場鬧劇慘澹收場，袁世凱死後，中國進入軍閥割據各派系軍閥混戰的時期。其民國期間，曹林懋絕意仕途，當時民國政府多次以高官厚祿等條件邀請其入府，為剛成立不久的民國效力，都被其婉言謝絕。回湖北省城後一心從事教育，先後歷任勺庭中學、商業中學校長，湖北陸軍中學講武堂主任教員，中華大學文科教授，實修大學教務長。期間，還兼任過湖北文史地學社、科學觀摩社社長，國學會副會長；全國孔教會、經研會會員。
1923年回居古武昌鄂城小東門熊家巷，潛心著述。終因病逝於鄂城，落葉歸根葬於楊葉古塘毛鐮咀毛鐮山，其墓地坐北朝南，依山傍水綠陰環繞。
作品一覽：
曹林懋一生著述頗豐，已刊行的有《文學要略》、《經說辨疑》、《四書集注補》、《考正哲學》、《榴園文初集》、《榴園文續集》、《雜組樂記》、《學記》、《集義家紀》、《自撰年譜》等10多種。
清代提學使：
清初期和中期，又名提督學政，尊稱學台，簡稱學政，清代省級最高教育行政長官。每省一人，隸屬中央，不歸地方巡撫節制。由朝廷委派到各省主持院試，並監察各地學官的官員，一般由翰林院的翰林官或進士出身的侍郎、京堂、詹事、科、道及部屬等出身的京官擔任。提督學政均是中央派到各省主持鄉試之官，三年一任。任職期間，均保持提學任職之前的品級。但與總督、巡撫平行，與布政使，按察使等同。不問官階大小，在任期間皆按欽差大臣禮遇。
提督學政具體職掌：
總理全省學務，選用僚佐，旌別屬官，主持鄉試，管理駐防學務等事宜。即督察全省府、州、縣儒學事務；掌管全省學校、士習、文風之政令；掌理歲試、科試，屆時巡視各府州，考查諸生的文才、品行、學習勤惰，並對所屬教授、學正、教諭、訓導等學官進行考核；負責考送貢生，歲貢考準，由學政給予貢單；凡全省重大事宜提督學政均參加會議，與巡撫、布政使、按察使共同會商。
清末廢除科舉制，興辦學堂設定的省級行政官署。光緒三十二年(1905年)，清政府裁撤提督學政，改設提學使司；在各行省以提學使為主官，每省一人每三年為一任，為正三品；作為總督、巡撫屬官，在布政使之次，列按察使之前，由總督巡撫節制和學部指揮。總理全省教育行政事務；籌劃全省教育經費：管理全省各級學堂，聘用外國教員等事宜。考核所屬職員，管轄總務、專門、普通、實業、圖書、會計共6科，每科設科長1人，其職掌與學部六司配套。設省視學6人，另設學務議紳4人，議長1人為諮詢機關。辛亥革命後，改為教育廳，廳長為主管。相當於現在的分管科教文的副省長，副部級幹部。
提學使具體職掌：
(1)負責全省教育行政，稽核學校規程，考查各屬教師、教職，征考文藝師範，各駐防學堂，亦歸其管轄。
(2)提學使對科長以下各員可以選用派委；對勸學公所總董可札委、更換；對所屬府州縣之學務應予考成，均申詳巡撫辦理。
(3)凡學務議長、議紳之才品學識，亦由提學使密陳巡撫轉咨學部察核；其所屬高等學堂以下學堂監督、堂長及教員等均由提學使聘用，受其節制、考核，並隨時詳請巡撫舉劾；所需經費，應會同布政使籌劃，詳請學部。
(4)提學使亦應於每學期及年終，將本省學堂辦理一切情形，及學務人員情況，詳報於學部考核；如遇緊要事件擬出省考察時，須電請學部允準。
學務公所：
清代末期，全省各地紛紛設立各級學堂，為了加強對各級學堂的管理，光緒二十七年(1901年)，以辦理大學堂司道兼管全省地方學務。光緒三十年，設立安徽學務處，以布政使和按察使為總辦，另聘熱心學務的紳士2人參議，負責管理全省各府、州、縣、公私立學堂及留學生。學務處設提調1人，主持日常事務；提調以下設文案、支應各1人，分別掌管文書工作和經費開支。後又設定審訂、考驗、會計3科。審訂、考驗2科均用士紳，會計科官紳並用，仍以文案擬批敘稿。
光緒三十二年(1906年)十二月，將原學務處改設為學務公所，原學務處的各項公牘，概移交提學使司衙門稽考。學務公所設議長1人，議紳4人，協助提學使參劃學務，並備巡撫諮詢。設省視學6人，承提學使的命令，巡視各府、州、縣學務。學務公所內設總務、專門、普通、實業、圖書、會計6科
各科的設定及職掌是：
總務科：掌辦理機密文書、事件；收發一切公文函電、案卷冊籍；編纂統計報告及各種學務報告；編印教育官報；檢定教員，考核所屬職官、教員功過及其任用升黜更調等事；核定關於本省學務全部規則章程；負責傭聘外籍教職人員；考查公所人役；辦理一切雜項事務；管理各學堂衛生事務。
專門科：掌理本省高等學堂及各種專門學堂教課規程、設備規則；關於教學管理人員、教員及學生等一切事務；並保護、獎勵各種學術技藝及海外遊學生之事務。
普通科：掌理本省優級、初級師範學堂、中等學堂、女子師範學堂、女子中學堂及國小堂之教課規程；關於各學堂之設備規則；關於各學堂管理員、教員、學生等一切事務；凡通俗教育、親職教育、教育博物館及與中國小堂相類之學堂一切事務均歸管理。
實業科：掌理本省農業學堂、工業學堂、商業學堂，實業教員講習所、實業補習普通學堂、藝徒學堂；各種實業學堂之設立、維持教課規程、設備原則，及關於管理員、教員、學生等一切事務；並考察本省實業情況，籌劃擴張實業教員、費用。
圖書科：掌理編譯教科書、參考書，審查本省各學堂教科圖籍，翻譯本署往來公文書牘，集錄講義，經理印刷，並管理圖書館、博物館等事務。
會計科：掌本所經費之收支、報銷、核算，稽核本省會及各府、州、縣教育費的使用，管理各學堂之建造、營繕事宜。
以上6科，每科設科長1人，副科長1人，科員少則1人，多則不過3人。各員的任用，由提學使詳情巡撫扎派，一年一次，於年前委任。各科長、副科長如無官職者，均給予職銜，科長為五品、副科長為六品。若有辦事因循不力者，由提學使隨時撤換。各科科員以下，酌設司事、書記、見習生等員，額數視事務繁簡酌定，開支工薪，不作缺底。
相關人物：
梁鼎芬（1859—1920），字星海，號節庵，廣東番禺人。光緒六年進士，授編修。1884年上書彈劾李鴻章，名震朝野，“至比之楊忠愍之參嚴嵩”。因此觸怒慈禧太后，“幾罹重譴”，遂於1885年辭官歸鄉。中法戰爭前後，加入張之洞幕府，成為張之洞宦海生涯中最得力的僚屬。
張之洞（1837～1909）字孝達，號香濤、香岩，又號壹公、無競居士，晚年自號抱冰。漢族，清代直隸南皮(今河北南皮)人，洋務派代表人物之一，其提出的“中學為體，西學為用”，是對洋務派和早期改良派基本綱領的一個總結和概括；毛澤東對其在推動中國民族工業發展方面所作的貢獻評價甚高，曾說過“提起中國民族工業，重工業不能忘記張之洞”。張之洞與曾國藩、李鴻章、左宗棠並稱晚清“四大名臣”。
