簡介
期末考試即將來臨，個別老師為了查漏補缺、強化訓練，動輒就是錯一罰十的“暴力作業”。學生作業如山，家長代寫作業不但是公開的秘密，也是家長們上網聊天時的熱門話題。對此，教育專家評價:適當替孩子寫作業不但沒有壞處，而且有很多好處。
影響
數量大、帶有惡意懲罰性質的作業，就是家長們公認的“暴力作業”。中國小將迎來期末考試，部分學校的家庭作業中出現“暴力作業”。很多家長也反映，最近孩子做了大量重複性勞動。 “現在孩子的新課都全部教完了，每天的複習就是做試卷。卷子錯一題，訂正五遍。有的時候錯的少，就訂正在卷子的背面，有的時候錯的多，背面寫不下了，就附張答題紙粘上去”。很多家長都在抱怨，這樣的“暴力作業”不僅浪費了孩子的時間，而且讓孩子感覺老師是以懲罰他們為主。兒童當然也能適應“暴力作業”，但“暴力作業”中含有的奴役、敵意、壓抑，也能全面地破壞兒童人格與意志的完整和健康。
家長態度
“你給孩子代寫過作業嗎？”代替孩子寫作業成為家長們上網聊天時的“熱門話題”。 “這個星期天還幫他做了整整兩本作業本的抄生字。”面對其他人的追問，家長們並不避嫌，坦率地承認，“我們不要求他很優秀，學得開心，玩得開心，該掌握的掌握就行！ ”對於低年級的小學生，不少家長出於疼愛，怕字寫多了手疼，不是幫他們抄寫作業，就是代抄題目。為了保證孩子充足的睡眠，家長對“代勞”作業已習以為常。許多家長還互授代寫經驗，提議先練習仿寫，努力模仿孩子的筆跡，或者家長用左手來寫，這樣字型會比較幼稚一些。
專家態度
替孩子寫作業是教會他們弄虛作假嗎？對此，從事親職教育研究及寫作的專家尹建莉表示，家長在確定孩子掌握學習內容的情況下，適當替孩子寫作業有很多好處。首先代孩子寫作業，沒讓作業為難孩子，保護了他的學習興趣；其次是讓孩子知道，學習不是為了為難自己，也不是為了逢迎他人，這讓他務實也更高效；此外，讓孩子從作業中解放出來，有了更多的業餘時間，還可以複習自己弱勢的學科。但是家長代寫一定要注意分寸，不能越俎代庖包辦一切，成為孩子偷懶的藉口。
