新課程下的教學方式轉變

新課程下的教學方式變革第一節 新課程下的教師適應第一節 新課程下的教師教學觀念第二節

主要內容

《新課程下的教學方式轉變》由靳玉樂教授主編,該書率先將研究視角轉向師生教學方式變化,分析新課程改革的成效,提出穩定的教學活動模式,對新課程改革理論的發展、新課程與教學方式的演進以及我國基礎教育課程改革的深入實施具有重要的理論價值和現實指導意義。

章節目錄

第一章 新課程下的教學方式變革
第一節 教學方式變革的背景
第二節 教學方式變革的現實意義
第三節 新課程倡導的教師教的方式
第四節 新課程倡導的學生學的方式
第二章 新課程下的教師適應
第一節 新課程下教師適應性的分析維度
第二節 新課程下教師的心理適應
第三節 新課程下教師的行為適應
第四節 新課程下教師適應的促進機制
第三章 新課程下的教師教學觀念轉變
第一節 新課程下的教師教學觀念
第二節 新課程下教師教學觀念的存在樣態

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