學校概況
‘新疆工業高等專科學校 概況’新疆工業高等專科學校位於烏魯木齊市蘇州路西延創業大道（主校區）和南昌路（分校區），學校建於1958 年，辦學歷史悠久，是新疆維吾爾自治區高等教育中唯一的一所工科
新疆工業高等專科學校教學活動照片類本科院校和新疆工科類人才培養基地。
‘歷史變遷’學校始建於1958年，建校之初為新疆煤礦學校，1960年升格為新疆煤礦學院，1962年調整為烏魯木齊煤礦學校，1985年升格為新疆煤炭專科學校，1994年更名為新疆工業高等專科學校，是自治區高等教育中唯一的一所工科類專科院校；2005年，學校通過國家教育部、自治區教育廳組織的專家評估，被確定為高職高專院校人才培養工作水平評估良好院校。
圖書館‘機構設定’學校目前有2個校區（其中主校區位於蘇州路西延創業大道，分校區在南昌路），現占地面積1781畝，建築面積24.38萬平方米；學校目前設有採礦工程系等11個教學系部，開設煤礦開採技術等40多個專業，其中煤礦開採技術、礦山機電2個專業已列入自治區重點產業緊缺人才專業建設計畫。學校有1個國家級精品建設專業，3個自治區特色專業，2個自治區級教學團隊。學校建有19個實驗中心，下設82個校內實驗室，擁有1個工程訓練中心（教學實習工廠），建有76個校外實習基地。
新疆工業高等專科學校環境設施照片‘在校生人數’學校自建校以來，已為國家和自治區培養各類畢業生5萬多人。學校現面向全國24個省區招生，校內有完善的教
學及生活設施，2006年以來，畢業生就業率一直保持在95%以上，在自治區高校中名列前茅。同時，學校於2006年首次走出國門，與馬來西亞科技大學開展聯合辦學；2008年具有接收外國留學生資格，首次招收40多名外國留學生。
‘師資隊伍結構’學校目前現有教職工近570人，專任教師近396人。其中教授13人、副教授114人，副高職稱以上教師占專任教師總數的32.1%；博士學位14人，碩士學位177人，碩士學位以上教師占專任教師總數的48.2%；少數民族教師64人，占專任教師的16.2%，自治區重點產業緊缺人才培養計畫建設專業6個，自治區級特色專業3個，學校現有中央財政補助資金支持建設專業2個，自治區級教學名師2個，自治區級教學團隊2個，精品課程8門，自治區級教學成果獎5個；8個校級特色專業，27門校級精品課程，7個校級教學成果獎，8位校級教學名師，9個校級優秀教學團隊，建校50年來特別是近20來，學校教職工隊伍不斷加強，名師新秀人才輩出，勤奮敬業、教書育人的師資隊伍成為推動學校不斷前進的重要力量。
學校擁有一支結構合理、教學水平高、科研能力強的師資隊伍。學校近年來承擔自治區等各級別縱向科研課題42項，橫向科研課題22項，學校教師出版校本教材27部，主編或參編教材50餘部，獲得國家專利30餘項。被SCI、EI三大檢索收錄的47篇，國家核心刊物發表151篇。獲得國家專利37項，26人次獲得市級以上科研獎勵，獲得一項自治區科技進步獎二等獎，獲得一項烏魯木齊市科技進步三等獎。具有一所自治區級煤礦機電工程技術研究中心，學校獲得烏魯木齊市科技局科技信用A級單位稱號。
‘公共服務體系’目前學校擁有較完善的教學及生活設施，其中校圖書館藏書量57.7萬冊；擁有1個國家級的煤礦安全實訓基地和1個在建的國家級煤化工實訓基地。建有82個實驗室以及技術先進的DCS集散控制實驗室、多媒體教室、語音室；建有室外田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場；室內健身房、健美操館、體育舞蹈館、桌球館、檯球室、跆拳道館、體質測試中心、心理諮詢協會等。
計算機學院綜合樓‘辦學思想’學校傳承著中國人民解放軍優良作風和光榮傳統，造就了嚴謹治學的校風，半個世紀的歷煉，積澱了“質量為本、卓爾不群”的文化底蘊，凝鍊成了獨有的“艱苦奮鬥、無私奉獻、務實求真、負重致遠”的“礦山魂”精神。學校主動適應高等教育改革發展的新形勢，貫徹科學發展觀，形成了“以質量爭特色，以特色求強勢，以強勢促發展”的發展思路。立足新疆，服務能源，以實現新疆工業化為己任，發揚老專科的優勢，突出實踐教學，強化素質教育，走產學研結合之路，努力培養高素質的技能套用型人才。目前，在學校黨委的領導下，全校教職員工正在進一步貫徹黨的十六大精神，深化教育教學改革，最佳化辦學環境，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以培養生產、建設、管理、服務第一線需要的技能人才為目標，積極走產學研相結合的發展道路，樹立科學的人才觀、教學觀、質量觀，努力開創新時期教育工作新局面，辦好讓人民滿意、讓政府放心的高等職業教育，把不屈不撓的礦山魂精神注入西部大開發的潮流中，為自治區經濟建設和社會發展做出更大的貢獻。
特色優勢
學校不斷深化教育教學改革和內部管理體制改革，建立了適應市場經濟的新運行機制，學校的教育教學質量和管理水平不斷提高。 2008年，學校榮獲“自治區文明單位”；2010年，學校被評為“自治區民族團結進步模範單位 ”；2011年，學校獲得自治區“開發建設新疆獎狀”。目前，為適應西部大開發對人才的需求，學校正在積極推進素質教育，努力培養素質良好，適應社會需要的高級套用型技術人才，為把學校辦成具有專科特色的多科性工科高等專科學校而努力奮鬥！
1、新疆教育廳直屬唯一的規模最大的公辦專科院校。
2、國家教育部“人才培養工作水平評估”活動中，榮獲良好等次。
3、就業率高、就業復蓋面廣、就業質量好。
4、辦學形式多樣、實習實訓規範，突出動手能力訓練。
5、著力培養一專多能的複合型人才。
6、專業特色鮮明，適應社會需求。
7、師資雄厚、治學嚴謹。
8、教學生活制度健全、管理規範。
9、專本教育接軌、搭建深造平台。
10、多彩校園文化，展示青春風采。
就業前景
漢餐食堂一學校領導高度重視畢業生就業工作，學生在全國大學生“挑戰杯”科技競賽中獲得7個獎項、在全國“發明杯”創新大賽中獲金銀銅獎22項、在全國數學建模競賽中獲各類獎項20多個，獲得國家專利30多項。近年來，畢業生就業率一直保持在95%以上。2008年，2009年，學校被評為“全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體”。目前學校在改革中不斷發展壯大，近年來招生就業形勢良好，學校與疆內外部分
大、中型企業建立了良好的培訓合作關係，學校成立了兩級就業指導領導小組，通過學生自身努力、學校積極組織、社會主動參與的各個環節，發動全校師生，廣開就業門路，儘可能為每一位畢業生順利就業牽線搭橋，幫助部分畢業生繼續升入本科學校學習。學校近年來來先後與“中國石油天然氣股份有限公司獨山子石化分公司”，“屯河實業”，“特變電工”，“中泰化學”，“石河子天業集團”等100多家大型集團公司簽訂了長期用人協定。畢業生就業對口率高，深受用人單位的好評。
0年校慶
新疆工業高等專科學校伴隨著黨和國家喜事多、大事多的喜慶年份，2008年9月，新疆工業高等專科學校將迎來建校五十華誕。這是學校建設和發展史上的一大盛事！在此，我們謹向多年來關心、支持新疆工業高等專科學校事業發展進步的各級領導、廣大校友、社會各界人士與朋友，致以崇高的敬意和誠摯的感謝！
2008年9月22日，是新疆工業高等專科學校建校50周年的喜慶日子，學校在新疆人民大會堂舉行了盛大的慶典儀式。五十周年校慶，是新疆工業高等專科學校繼往開來的里程碑，是再創輝煌的新起點。國家和自治區實施能源開發戰略及加快新型工業化步伐為學校快速發展插上了騰飛的翅膀。在各級黨委、政府及上級業務部門的大力關心支持下，一個千畝以上的新校區正在規劃實施中；國家和自治區共同資助建設、具有國內一流水準的國家級煤礦安全技術仿真實習實訓基地正在加緊建設；煤礦開採技術、礦山機電2個專業已列入自治區重點產業緊缺人才專業建設計畫。
中共中央政治局委員、自治區黨委書記王樂泉為該校題詞“圍繞優勢資源轉換戰略，培養大批優秀適用人才”。自治區黨委副書記、自治區主席努爾·白克力為該校題詞“圍繞新疆能源開發，努力培養高素質工科人才”。自治區領導靳諾、黃昌元、王永明參加了校慶儀式。
現任領導
| 校黨委書記 | 朱印崗 |
| 校長 | 黃朝華 |
| 校黨委副書記 | 阿不都熱西提·依明 |
| 校黨委副書記、紀檢委書記 | 董遂寬 |
| 副校長 | 趙貴軍 |
| 副校長 | 陳憲 |
| 副校長 | 龐曉虹 |
名師風采
李玲，女，新疆工業高等專科學校社科部主任、教授、自治區高校教學名師、自治區高校思想政治理論課學科帶頭人，主講《毛澤東思想理論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》；《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》等課程，年均課時達200多學時。
近年來，先後主持、參加國家級及自治區級課題研究6項；出版著作10餘部；發表論文30餘篇。
先後被評為自治區先進個人、自治區高校教學名師、自治區高校思想政治教育先進個人、自治區高校思想政治理論課學科帶頭人。
新校區建設
‘新校區奠基’
——神華集團援建該校項目奠基儀式隆重舉行
新校區規劃圖陽光普照，春草吐綠，彩旗招展，禮炮齊鳴，該校各族師生臉上洋溢著鮮亮的笑容，喜悅和希望在這片亟待建設的熱土上綻放。5月8日，神華援建該校項目奠基儀式隆重舉行。
自治區黨委書記張春賢，自治區黨委副書記、自治區主席努爾·白克力，神華集團黨組書記、董事長張喜武，神華集團總經理張玉卓、自治區黨委常委、秘書長白志傑，自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪，自治區副主席靳諾等出席奠基儀式。
自治區副主席靳諾與神華集團總經理張玉卓簽訂援助捐贈協定。神華集團黨組書記、董事長張喜武向校長朱印崗贈送支票樣本。
該校新校區位於烏市頭屯河區蘇州路西延段以南職教園區內，占地1853畝，總建築面積約56萬平方米，總投資約10.1億元。新校區建設按照“創造一個理性與浪漫並重、秩序與詩意共生、建築與山水相融的生態校園”的設計理念，通過“一心一帶兩軸多核”的空間布局，形成教學區、實訓基地區、學生生活區、科教工業園區等11個功能區， 2020 年在校生規模將達到20000 人。
新校區圖書館自治區主席努爾·白克力在奠基儀式上作重要講話。他說，在全國各省市啟動新一輪對口支援新疆工作之際，神華集團捐資1億元人民幣用於該校主教學樓和圖書館的建設，支持新疆教育事業的發展，充分體現了神華集團高度的政治責任感和社會責任感。
努爾·白克力強調，新疆工業高等專科學校作為培養工科人才特別是煤炭產業技術人才的主要院校，建校50多年來，認真貫徹落實黨的教育方針，立足新疆，服務能源，開拓創新，銳意進取，在專業建設、人才培養、科技服務等方面取得顯著成效，培養了大批優秀的工科人才，為自治區經濟社會發展作出了積極貢獻。
新校區田徑場努爾·白克力希望，學校一定要樹立“百年大計、質量第一”的理念，高水平規劃、高標準建設，高速度推進、高質量管理，力爭把援建項目建設成精品工程、廉潔工程、優質工程。
神華集團黨組書記、董事長張喜武在講話中，感謝新疆自治區黨委、政府，感謝新疆各族人民長期以來為神華工程建設等各項事業發展給予的大力支持和幫助。神華集團向新疆工業高等專科學校捐贈1億元人民幣，改善學校的教學條件，希望為新疆的人才隊伍建設和教育事業盡神華的一份綿薄之力，奉獻一份社會責任。
校黨委書記李程代表該校全體師生員工向自治區黨委、人民政府的關心支持、向神華集團的大力捐助以及社會各界的熱心幫助表示衷心的感謝。他表示，神華的援建將極大地改善學校教學條件，提高煤炭煤電煤化工人才培養能力，更好地服務於自治區經濟建設和社會發展。學校將以此為契機，在自治區黨委、人民政府領導下，以科學發展觀統領學校發展全局，進一步深化教育教學改革，加大專業建設力度，創新人才培養模式，促進學校科學發展、快速發展，努力培養大批優秀適用人才，為新疆實現跨越式發展和長治久安做出應有的貢獻。
張春賢、努爾·白克力等自治區領導，張喜武、張玉卓等神華集團領導，學校黨委書記李程、校長朱印崗為神華援建該校項目培土奠基。
自治區黨委常委爾肯江·吐拉洪主持奠基儀式。
全校教職員工、離退休同志及各系部學生代表1100多人，施工方建工集團50名員工參加奠基儀式，親眼見證了這一學校發展史上的里程碑事件。
另外，自治區政府投資6億資金重點建設該校新校區和煤炭、煤電、煤化工公共實訓基地建設。
申辦本科院校
2011年8月23日下午，自治區教育廳副廳長張建仁帶領自治區高校設定專家組一行12人就設定“新疆工程學院”來該校進行調研評審，聽取了該校申本工作情況的匯報。校黨委書記朱印崗、校長黃朝華等領導參加了會議。學校部分中層幹部列席會議。
朱印崗書記主持會議。校長黃朝華就申辦新疆工程學院及新校區建設工作進行匯報。他從學校的辦學歷史和特色、設定新疆工程學院的必要性、可行性和發展規劃等四個方面介紹了該校的申本工作及新校區建設基本情況。
專家組一行參觀了該校安全實訓基地及校內部分實驗室。並頂著炎炎烈日，實地查看新校區教學樓、學生公寓、學生食堂，仔細詢問新校區建設進展情況。
在意見反饋時，專家組對申本工作給予了充分肯定。並從辦學理念、辦學特色、人才培養、學科專業、師資隊伍、科研等方面提出了意見和建議。專家組組長、新疆農業大學副校長張曉帆說，學校申本工作紮實有效，申本材料也比較規範。同時他提出幾點建議：一是新校區建設力度仍然繁重，仍需在保證質量的前提下，加快建設速度。二是學校要進一步明確辦學定位和辦學特色，培養複合型、套用性的專業人才，為自治區新型工業化服務，立足新疆，服務全國。三是注重加強各種實驗室的基礎工作，配齊基礎實驗設備。四是加強學科建設，為申本工作提供強有力的支撐。五是加強師資隊伍建設，提升整個教師隊伍的教學水平，制定培養和引進人才的計畫，為學校的長遠發展，奠定基礎。六是加強校企合作，提高科研隊伍的整體水平。
教育廳副廳長張建仁說，專家組在聽取申本匯報，實地查看學校各項建設情況時，提出了很多中肯的意見，希望學校能夠結合實際情況，認真加以整改，突出辦學特色，抓好申本和新校區建設工作。
最後，朱印崗書記說，該校在自治區黨委、政府的關心支持下，該校黨委領導班子緊密團結，全校教職工努力奮戰，一定會抓住跨越式發展和彎道超車發展的大好時機，對專家組提出的建議意見，進行逐條梳理，認真整改，全力以赴做好申本工作。
專家組最後的評審意見由教育廳反饋給學校。
申本成功
該校歷時多年，終於在2011年的歲末迎來了教育部的領導檢查驗收。在該校幾代領導於在校學生付出艱辛努力後，終於在2012年年初升本成功，計畫2012年第一季度招收本科生.2012年三月申本成功，正式更名為新疆工程學院。
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2011年1月13日，在新疆高等工業專科學校內發起號召全校教職工向阿里木·哈力克同志學習的熱潮。工業工程系學生黨支部書記托合體·艾買提在阿里木精神座談會上表示一定要向阿里木江同志學習看齊。
新疆經濟報社和新疆工業高等專科學校共同舉辦了“阿里木精神”教師座談會，該校各系、部的20餘位教師代表參加了座談會，不用主持人點名，每人都主動傾訴著自己的感動。
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