基本信息
作 者: 鄭國,趙愛威 編出 版 社: 中國輕工業出版社
ISBN: 9787501955039
出版時間: 2006-09-01
版 次: 1
頁 數: 272
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>教育與考試>教學理論
內容簡介
初為一校之長者常常發現,儘管上任前已飽讀經書,或接受過專業培訓,但事實上許多問題都沒有現成答案,實際的領導工作充滿了無法預料的障礙。《新校長成功策略》內容全面,涵蓋校長崗位工作的方方面面,包括教學管理、人力和物力管理、公共關係維護、個人保健等。科學實用。
《新校長成功策略》正是新校長成功地開始職業生涯所需的崗位實踐指南。
《新校長成功策略》特色有三:
·內容全面。涵蓋校長崗位工作的方方面面,包括教學管理、人力和物力管理、公共關係維護、個人保健等。 ·科學實用。在科學研究的基礎上,總結了成功校長的實際經驗,又提供了操作性強的方法和技巧。
·時代感強。不僅論述了學習型領導人等新理念,還介紹了當今處理危機和學生安全問題等課題。
目錄
導言 難忘那一刻……
為何寫這本書
你得讀讀此書
本書的重要主題
衷心祝您成功
第一章 以前景為導向
定義前景
多重前景
建立個人的領導前景
創造共享的前景
活動 交流個人領導的前景
反思筆記
第二章 前行在“隱含在歷史”的
文化要素
文化類型
洞察一種文化
同事之間的文化和工作關係
塑造學校文化
後視鏡里的文化
活動 文化評估和行動計畫
反思筆記
第三章 向先前的探索者取經
預想性社會化時期
對坑時期
融入時期
影響成功的個人和專業經驗
作為常規的驚奇
專業和個人的挑戰
成功案例
活動 自我評估和檢驗你的進程
反思筆記
第四章 為高效工作發展學習型專業團隊
對專業學習團隊運作的描述
專業學習團隊的障礙
打破孤立
必不可少的理解
把全校大會當構建以能力的研討會
在學校拓展專業學習團體
對合作團隊的總結
活動 評定合作的機會
反思筆記
第五章 教學、課程和評估之領導藝術:行動的舵手
教學、課程和評估慣例的變化
成功案例
活動 分解測試數據來幫助學生
反思筆記
第六章 以管理和專業發展促進學生學習
監督是培養教職員工和學生學習的工具
安排監督檢查
用有限的時間做一次監督檢查
……
第七章 管理人力和物力、推動學校的發展
第八章 將情感作為學習的發動機
第九章 富於革命的理解和工作:新的道路和途徑
第十章 利於學生的政策、綜合輔導及危機干預
第十一章 全校上下通力合作
第十二章 家長和更大的社區:為學生成功而合作
第十三章 與媒體合作
第十四章 在工作與個人生活之間取得平衡:為你的旅行保持健康的身體
第十五章 成功之路的關鍵起步
參考文獻