版權資訊
書名：做創新型校長
作者：趙艷然
出版社：華中師範大學出版社
ISBN：9787562258629
開本：16開
定價：32元
內容簡介
社會從來沒有像今天這樣需要“創新”。“創新是一個民族進步的靈魂，創新是國家興旺發達的不竭動力。”而民族素質的提高，創新精神的培養，關鍵在教育。教育能否辦好，首先取決於校長的創新意識。校長處於學校管理系統的核心地位、領導地位和決策地位，校長是學校辦學方向的引導者，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者，人際關係的協調者，學校運轉的組織者。校長創新意識的高低，事關教育改革的成敗。所以校長的創新型素質的高低，對於深化教育改革，全面貫徹落實素質教育精神，具有重要的現實意義和理論意義，本書根據時代背景，結合當前教育現狀，告訴校長如何創新，如何探尋教育規律，進一步指導實踐，使學校工作不斷邁向新的台階。作者簡介
趙艷然，華中師範大學文學士，現任中共武漢市委黨校分校副校長，中共武漢市委黨校分校副教授，副研究員。主要學術兼職有：湖北省中國小校長協會校長發展研究會理事長，武漢市教育學會教育管理專業委員會理事長。長期從事教育幹部培訓工作，對中國小校長培訓有較深入研究，先後在《華中師範大學學報》、《教育研究》、《中國小管理》、《教育管理》等學術期刊發表文章二十餘篇，出版有《成為有思想的校長》專著。目錄
第一章創新型校長是學校發展的不竭動力/新的時代呼喚創新型校長/
有創新型校長就會有成功的學校/
成為創新型校長才會有最大最快的發展/
第二章創新型校長的十大特點/
創造，成就創新型校長/
主動謀劃，積極作為，加快學校大發展/
意識超前，勇於創新/
結合實際，選準學校創新的切入點/
將問題轉為創新契機/
把先進的教育理念在實踐中加以創新/
堅持不懈，創新地開展工作/
學習引進，挖掘原創，堅持兩條腿走路/
走創新——發展——再創新的發展道路/
推進課改，提高教學質量/
第三章轉變辦學思想，促進學校優質發展/
創新型校長用思想引領學校發展/
更新教育理念，端正辦學思想/
確定學校核心理念——校長最應該思考的問題/
從辦學思想中提煉辦學理念/
有效地踐行先進的辦學理念/
第四章探索創新，建立科學高效的管理機制/
學校管理離不開創新/
學校管理創新的現代命題/
管理即服務，管理即支持/
管理模式創新/
創設學習氛圍，構建學習型學校/
最佳化競爭合作機制/
要制度管理，更要情感管理/
選人有策略，用人有智慧/
定量評價與定性評價/
第五章課堂創新，實現有效教學/
校長——課堂教學革命的引領者/
深入調研，確定課堂教學改革方案/
課堂教學改革要尋找合適操作方法/
培養名師要根據自身找方法/
教學管理措施要行之有效/
第六章創新學校文化，彰顯學校特色/
學校文化對學校發展是第一重要的/
學校文化自我診斷要找準切入點/
學校文化：在傳承中創新/
第七章如何成為最有效的創新型校長/
校長的境界決定學校的境界/
強化校長的創新意識/
磨鍊校長的創新意識/
提升校長的創新能力/
