簡介
教基一[2009]17號
自2006年新修訂的《中華人民共和國義務教育法》發布以來，各地認真貫徹落實促進義務教育均衡發展的法律規定，按照《教育部關於進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》（教基〔2005〕9號）要求，因地制宜，努力創新，在統籌城鄉教育發展、加強薄弱學校建設、推進校長教師交流、均衡配置教育資源等方面取得了明顯成效，為促進教育公平、構建和諧社會、辦人民滿意的教育做出了積極貢獻。在推進義務教育均衡發展過程中，各地湧現出一批積極探索、勇於實踐、成效顯著、具有表率作用的先進地區。為表彰先進，發揮典型示範作用，進一步形成關心、支持和推進義務教育均衡發展的社會氛圍，在更大範圍內推進義務教育均衡發展，教育部決定授予北京市密雲縣等92個地區“全國推進義務教育均衡發展工作先進地區”光榮稱號。
受表彰地區要發揚成績，再接再厲，不斷深化教育改革，進一步提高教育質量，在更高水平上實現義務教育均衡發展。希望各地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀的要求，認真學習借鑑先進地區的經驗，加大工作力度，加強制度建設，創新工作機制，統籌城鄉義務教育發展，縮小區域間義務教育差距，不斷提升義務教育的整體辦學水平，努力辦好每一所學校，滿足人民民眾日益增長的教育需求，為我國教育事業發展和構建社會主義和諧社會做出新貢獻。
中華人民共和國教育部
二○○九年十一月三日
附屬檔案：
全國推進義務教育均衡發展工作先進地區名單
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