學院簡介
成都信息工程學院銀杏酒店管理學院是中華人民共和國教育部按照“優先支持辦學質量高,辦學條件好的普通高校試辦獨立學院”的規定審核確認,專業從事培養服務型企業和組織經營管理人才的成都信息工程學院的本科獨立學院。學院具有良好的軟硬體基礎和著名企業的產業經營和資本優勢,立足於將酒店格式化和個性化管理模式和機制用於培養服務性人才和組織管理人才,致力於使學院成為同國際接軌,並具有中國實踐個性的一流酒店管理學院。
在服務經濟成為時代主流的今天,服務的概念無論外延或是內涵都有很大甚至是根本的改變。服務已不再局限於某個具體的對象,而成為一種模式,成為每一個組織和企業的理念和價值觀。成都信息工程學院銀杏酒店管理學院正是致力於“大服務”人才培養、高起點的酒店管理(Hospitality Management)學院。
辦學宗旨
銀杏酒店管理學院的使命或宗旨是通過追求卓越向社會提供合格的人才以滿足社會相關組織生存和發展的需求;同時為學生提供教育服務以滿足學生生存和發展的需求。學生接受高等教育的驅動力來自於他們的需求和欲望,而學生的需求必須符合社會的需求才得以實現。學生基本的目標是求得生存,其長遠目標是求得發展。要發展,首先就必須生存,但生存不是終極目的,生存是為了發展。因此學院將自己的平台定位於此,確定了辦學理念與宗旨:一切為了學生的發展。
辦學理念
成都信息工程學院銀杏酒店管理學院也是中國教育體制改革的產物,是面向未來,面向現代化,面向世界的教育平台。學院以前瞻性的視野和全新的辦學理念致力於:
以高層次定位力創中國個性管理學院新形象;
以與國際院校的廣泛交流合作實施學院建設國際化;
以實戰性教學為指導努力使教學、科研與開發同社會市場緊密銜接;
以深入細緻的學生管理工作建立家庭型親情氛圍;
以師生思想和專業的廣泛交流形成學生選擇與教學相長的良性循環;
以豐富多彩的課餘生活構建生動活潑的校園文化;
以文理相通、科藝並重的理念培養德才兼備的複合新人;
以政府、企事業的廣泛合作使學院建設走上新平台;
以開放式、學習型為指導,樹立生機勃勃的團隊精神;
以創建品牌為核心,一切為了學生的發展為宗旨。
校企合作
辦學條件
師資隊伍
外語系師資
外語系堅持以人為本,非常重視師資隊伍建設,並採取各種切實可行的措施,致力於師資隊伍結構的最佳化和整體素質的提高,不僅有治學嚴謹、學術造詣很深的老教授,還有不少富於創新精神、站在學科前沿的中青年學術帶頭人和出類拔萃、充滿活力的青年教師。截止2007年底,外語系兼職教師中副教授5名,講師6名(研究生學歷),還有4名本科學歷的講師;專職教師中助教3名;教師職稱結構合理,年齡結構適當,其中碩士比例達50%。我院許多教師具有系統的英語教學經驗包括大學英語教學,英語專業教學,專業英語教學(賓館英語、旅遊英語、商務英語和餐飲英語等)。
旅遊管理系師資
成都信息工程學院銀杏酒店管理學院旅遊管理系開設有旅遊管理、涉外旅遊、會展管理等專業,現有本、專科20個班,895人。旅遊管理系擁有比較雄厚的師資力量,現有專任教師46人,其中教授6人,副教授8人,講師18人,助教14人。教師半已獲得博士、碩士學位,約15人,已形成一支年齡與專業結構較為合理、並具有較高教學與科研水平的師資隊伍。
工商管理系師資
工商管理系秉承“以人為本”的教學宗旨,以教育質量為核心,以學科建設和師資隊伍建設為重點,狠抓系風建設,經過幾年的艱苦奮鬥,已初步形成了理論與實踐並重、教學與科研互相促進、專科教育與本科教育協同發展的局面。工商系在校學生人數已達千人。現有專任教師70餘人,其中教授8人(享有國務院津貼教授2名、博士生導師3名、留學訪問學者2名),副教授20餘人。具有碩士及以上學歷者占76%。他們大都具有豐富的教學經驗和較強的科研能力,近年發表專業學術論文186篇,承擔省部級以上課題4項,獲獎成果39項。教學門類涉及:博弈論,戰略管理,廣告學,西方經濟學,房地產價格評估理論,市場行銷,行銷案例分析,線性代數,機率論,商務談判等。
電子商務與信息管理系師資
我系經過建系以來一年多的努力,師資隊伍日趨成熟,已經形成了一支思想活躍、教學水平較高、具有一定科研能力、以中青年教師為主體的教學科研隊伍。至2007年9月,全系專任教師16人,具有教授、副教授職稱的教師3人,占師資總數的18.8%;講師6人,占37.5%;助教及其他7人,占43.8%;博士、碩士4人,占25%;學士10人,占62.5%;具有雙師資格的教師1人,占6.3%。
藝術設計系師資
藝術設計系堅持以人為本,著重設計能力的培養與創新精神的鼓勵,非常重視師資隊伍建設,致力於師資隊伍結構的最佳化和整體素質的提高。截止2007年底,我系現共有專兼職教師23名,其中取得副高職稱的教師6名,中級職稱的2名;雙師型教師4名。教師職稱結構合理,年齡結構適當,具有豐富的教學經驗,取得了顯著的教學成果,並於2007年四川省旅遊產品設計大賽中取得了金獎3名、銀獎8名的好成績!多名教師還在科研及論著方面做出了顯著成績,出版有教材及設計、創作作品,參賽作品還獲得了省級或國家級獎項。
酒店管理系師資
酒店系堅持以人為本,把師資隊伍的最佳化和發展壯大看做頭等大事。教師隊伍中不僅有經驗豐富、學術造詣很深的教授,還有不少富於創新精神、在專業領域取得一定成績和具有很強實戰經驗的青年教師。我系共有專兼職教師20餘人,其中教授2人,副教授3人,講師15人,具有博碩士學歷(含在讀博士後和碩士)10人,具有海外留學經歷2人。每班配有一名輔導員和一名導師,實行班主任制和導師制。
院系與專業設定系別專業學制酒店管理系酒店管理四年物業管理四年酒店管理三年烹飪工藝與營養三年旅遊管理系旅遊管理四年文化產業管理四年旅遊管理三年景區開發與管理三年文化事業管理三年會展策劃與管理三年工商管理系市場行銷四年人力資源管理四年工程造價四年行銷與策劃三年工程造價三年建築經濟管理三年財務管理系會計學四年財務管理四年會計電算化三年外語系商務英語四年英語套用英語三年電子商務與信息管理系信息管理與信息系統四年數字媒體技術四年物流工程四年經濟信息管理三年物流管理三年電子商務三年藝術設計系視覺傳達設計四年環境設計四年產品設計四年服裝與服飾設計四年藝術設計三年環境藝術設計三年休閒運動管理系休閒體育四年社會體育三年
科研項目
科研是學院全面發展和培養學生綜合素質的重要工作,學院鼓勵和支持教師和學生積極參加各項科研創新活動,經常舉辦各類研討會和專題講座,努力營造濃厚的學術氛圍。學院制定了科研課題管理辦法,鼓勵教師和學生申請課題並給予大力支持。
正在從事或已完成的科研項目有:
國家教育科學“十五規劃”課題:“改制型二級學院學生質量保障體制研究”
四川省教育廳課題:“旅遊環境質量評價標準研究”,論文被收錄至《崛起》(首屆中國莊旅遊景區前沿問題論壇論文集)。
論 文:《四川省旅遊農業園藝設施標準化氣象參政設計》
《城市發展對生態旅遊環境影響的主成份》
《四川金堂縣生態旅遊氣候資源評價》
《房地產概念淺論》
院選課題:《旅行社個性化導遊研究》
《對成都市酒店顧客消費傾向的評價研究——運用AHP層次分析法》
《當前獨立學院校旅遊專業教育模式探討》
《專業英語套用性教學模式》
《管理信息系統講義》
《房地產概論講義》
專 著:《大學生站起來》
《旅遊氣候學》
合作交流
對外交流中心致力於加強學院與國外院校的合作,使學院在教學方面緊隨國際教育發展步伐,教學與研究活動緊密結合實際。2006年,學院申請加入了PATA(太平洋亞洲旅遊組織),該組織是地區性的旅遊組織。加入該組織之後,加強了學院與太平洋區域各國相關旅遊機構的交流,在一定程度上提高了學院國際知名度。www.pata.org
學院先後與國外著名院校有著良好的校際交流和合作關係,與美國加州大學舊金山分校酒店與旅遊管理系、美國俄克拉荷馬州立大學人文環境科學院、英國倫敦酒店管理學院、香港理工大學酒店與旅遊管理學院、香港理工大學市場行銷系等建立了校際學術交流。
目前,學院與泰國普吉皇家師範大學互換實習生合作項目兩年來已取得了較大進展,為將來更好的合作交流奠定了良好的基礎。目前就互派教師、留學生項目正在進行積極接洽,雙方有信心將合作範圍、規模逐年擴大。今年,我院學生在泰國Amanpuri Resort and spa酒店實習,得到了酒店義大利管理方的充分肯定。
此外,學院正積極與英國斯泰福廈大學、新加坡東亞商學院、澳大利亞維多利亞大學洽談,旨在為學生創造更多出國學習、深造的機會。
特色教育
以“酒店管理”為特色多學科發展,以實踐教學為重點凸顯專業教學特色,高標準、高水平、高素質培養現代服務型企業經營管理人才學院致力於本科教育和專科教育“兩個平台”建設,培養除專業知識外還具備“服務意識+溝通能力(英語、禮儀)+專業技能”的套用型專業人才。
學院已獲批“四川省高校實驗教學示範中心建設項目——成都信息工程學院銀杏酒店管理學院旅遊與酒店管理專業實驗教學示範中心”和“四川省地方省屬高校人才培養模式創新實驗區項目——成都信息工程學院銀杏酒店管理學院旅遊與酒店管理專業多元化套用型人才培養模式創新實驗區”,通過“必修主模式+選修子模式”的不同課程體系,實現套用型、綜合套用型、職業技能型等多元化套用人才的培養目標。學院特色教育建設正穩步發展。
發展機會
讓學生活動成為學生全面發展的舞台,美育學校、學生公司為學生創意對象化設定了平台,使畢業生就業和發展成為學生關心,家長關注,學院重視,國家關懷的大事形式多樣的學生活動與課堂教學互補。校園文化活動豐富多彩,琳琅滿目,既體現了專業特色,又適應了青年學生的特點,把書本知識巧妙融入到學生喜聞樂見的活動中,並以美育學校豐富學生課餘生活,陶冶高尚情操,增強審美能力,提升綜合素質。學院與多家企業建立了穩定的實習就業渠道,為學生創造良好的生存和發展空間。根據權威的麥可思(MyCOS)調查顯示,學院畢業生就業綜合指數在全國高校中排名前列。我院2009年-2013年畢業生就業率均保持在90%以上,近五年平均就業率達到97%,遠超過四川省高校畢業生平均就業率。2012年我院榮獲四川省教育廳“四川省高校畢業生就業先進集體”榮譽稱號。
我院2013屆畢業生1818人,其中:本科1013人,專科805人。截止2013年8月底,2013屆畢業生就業1811人,平均就業率99.6%,其中:本科就業率99.3%,專科就業率100%。就業單位中公有制單位占8%,外資企業占5.47%,非公有制占82.39%,自主創業占0.11%,升學占3.09%,出國就業占0.72%,部隊入伍占0.22%,靈活就業占0.11%。
我院畢業生除就業率高以外,學生在就業單位在同行業中也擁有較高的聲譽,部分就業單位如下:內蒙古自治區鄂爾多斯市高新區管委會、甘肅省酒泉市國土資源局、四川省成都市鐵路局、四川省氣象局、寧夏回族自治區地質調查院、成都市旅遊產業促進中心、中國石化集團、中國石油集團、中國華油集團公司、中國銀行股份有限公司、中國農業銀行股份有限公司、中國建設銀行股份有限公司、中國郵政儲蓄銀行股份有限公司、中國光大銀行股份有限公司、中國民生銀行股份有限公司、招商銀行股份有限公司、中國移動通訊集團、中國聯通公司、中國人壽保險股份有限公司、中國平安保險、中國太平洋財產保險股份有限公司、中國電力工程有限公司、中國化學十三公司、中國水利水電五局、勝利油田萬和石油工程有限責任公司、廣州鐵路(集團)公司、成都中鐵二局集團、成都銀行股份有限公司、阿聯AhmadSiddiqiSonsLLC勞力士手錶專營店、渣打(中國)科技營運有限公司、聯合利華有限公司、富士康科技集團、四川省成都市丹馬土環球物流(上海)有限公司、成都市家樂福有限公司、成都鏈家地產有限公司、成都統一企業有限公司、上海金茂君悅大酒店
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學院除強化質量意識、改進傳授知識方式調動學生的積極性外,還有院、系兩級聯動,諸如共同創辦學生公司,建立實習基地。提前為學生就業熱身、創造氛圍。舉全院之力,將學生“出口”做大、做強、做暢。同時為畢業生提供赴新加坡、杜拜、香港、澳門等國家和地區的就業機會,讓我們的學生在畢業時有機會選擇國外就業,為今後的職業發展創造優勢條件。
校園文化
學院學生社團共8個,有學術類、文娛類、實踐類等,每個社團都配備了具有相關專業知識的指導老師。社團每學期自行組織各類活動,充分發揮了學生的自主性、能動性。學生社團積極參與成都信息工程學院的大學生藝術節以及我院每年的銀杏文化月活動,承辦或協辦文化月活動中的各種特色比賽。此外,學院社團在重視院內學生活動的同時,積極拓展活動陣地,開展跨校活動,極大地豐富同學的課餘生活。
學院目前的正式社團有:空間藝術社、安薩英語社、晴空心理協會、天使舞蹈社、知雨話劇社。
通過初審,合格進入籌備期的社團包括:策劃風雲工作室(籌)、銀杏書畫協會(籌)、卡瑞其音樂社(籌)。