內容提要
上冊
新學校新同學
認識新同學
思想品德新課程教學設計精選認識新夥伴
創建新集體
創建新集體
團結協作，互助前行
學習新特點
了解自己的學習方式
享受學習
世界因生命而精彩
人的生命的獨特性
人的生命的獨特性
珍愛我們的生命
珍愛我們的生命
延伸生命的價值
走進青春
感受青春
祝福青春
日新又新我常新
發現自己的潛能
自我新形象
豐富多樣的情緒
豐富多樣的情緒
做個快樂少年
做個快樂少年
學會調控情緒
學會調控情緒
追尋高雅生活
身邊的誘惑
學會拒絕不良誘惑
身邊的侵害與保護
防範侵害，保護自己
下冊
快樂的自尊
自尊是人人都需要的
尊重他人是我的需要
彼此尊重才能贏得尊重
禮貌增進人際和諧
“我能行!”
自信是成功的基石
唱響自信之歌
自己的事自己乾
告別依賴走向自立
學會自主選擇
人生自強少年始
少年能自強
少年能自強
少年能自強
人生難免有挫折
挫折面前也從容
讓我們選擇堅強
讓我們選擇堅強
鋼鐵是這樣煉成的
走近法律
做守法護法的好公民
法不可違
防患於未然
特殊的保護特殊的愛
家庭保護和學校保護
善用法律保護自己
法律“雷池”不可越
附：教育部關於印發全日制義務教育
《思想品德課程標準(實驗稿)》的通知
編輯推薦
本著未雨綢繆、提前滲透、研訓一體、專業引領的原則，採取逐年級推進、滾動式發展的辦法，於2004年、2005年在河南省範圍內相繼開展了七、八年級國中思想品德新課程教學觀摩課評選活動。其間，廣大一線教師踴躍參加，潛心研究，求真務實，辛勤耕耘；全省各地教研部門高度重視，加強指導，層層選拔，優中選優。通過深入細緻的工作，一大批課堂教學研究成果應運而生，包括教學設計、教學課件、課堂實錄等。其中有許多成果自覺貫徹新課改精神，充分體現新課程理念，在諸多方面達到了較高的水準，取得了良好的效果，為河南省全面推進課程改革，實施素質教育，注入了新的活力。為了使這些成果在更大範圍內得以交流，發揮啟迪、示範作用，實現資源共享，精選了一部分教學設計和課堂實錄，分年級進行編輯，形成了以文本為主、輔之以DVD光碟的《思想品德新課程教學設計精選》，本書供七年級教師教學使用。
目錄
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新學校新同學
認識新同學
認識新夥伴
創建新集體
創建新集體
團結協作，互助前行
學習新特點
了解自己的學習方式
享受學習
世界因生命而精彩
人的生命的獨特性
人的生命的獨特性
珍愛我們的生命
珍愛我們的生命
延伸生命的價值
走進青春
感受青春
祝福青春
日新又新我常新
發現自己的潛能
自我新形象
豐富多樣的情緒
豐富多樣的情緒
做個快樂少年
做個快樂少年
學會調控情緒
學會調控情緒
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身邊的誘惑
學會拒絕不良誘惑
身邊的侵害與保護
防範侵害，保護自己
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快樂的自尊
自尊是人人都需要的
尊重他人是我的需要
彼此尊重才能贏得尊重
禮貌增進人際和諧
“我能行!”
自信是成功的基石
唱響自信之歌
自己的事自己乾
告別依賴走向自立
學會自主選擇
人生自強少年始
少年能自強
少年能自強
少年能自強
人生難免有挫折
挫折面前也從容
讓我們選擇堅強
讓我們選擇堅強
鋼鐵是這樣煉成的
鋼鐵是這樣煉成的
走近法律
做守法護法的好公民
法不可違
防患於未然
特殊的保護特殊的愛
家庭保護和學校保護
善用法律保護自己
法律“雷池”不可越
附：教育部關於印發全日制義務教育
《思想品德課程標準(實驗稿)》的通知
