內容簡介
這是國內首次完成的系統而完整的新課程背景下學科教學活動設計和典型案例系列叢書，分冊作者由各學科領域的權威特級教師組成，代表了國內這一領域的最高水平。 本叢書所收集的活動，不同於以往的案例，它是課堂上的一個教學環節，或是一種精心設計的導入，或是一個針對具體的學習任務而設計的小遊戲……每一個活動設計都體現了以學生為主體的理念，對教師提高教學水平、活躍課堂氣氛、激發學生主動合作探究等具有重要參考價值。 本叢書具有很強普適性，使用任何版本的教材教學的教師都可使用，其中所設計的活動類型多種多樣，宛如一個課堂活動的"超市"，教師可以根據自己的教學需要，任意選用和組合，即便是每本書或每個設計，也沒有強求體例一致，而是讓每個教師鮮明的個性躍然紙上，這套叢書可以說是教師的一本非常實用的參考書。 本叢書的編寫受到教育部基礎司的大力支持，朱幕菊副司長作序並向全國推薦。
目錄
序
前言
編者說明
上篇 心理—品德
我是誰——認識自我
青春風景線
同學眼中的“我”
讓青春充滿活力
了解意志
做個快樂少年
讓學生揚起自信的風帆
我選擇，我負責——做一個有正義感的人
選擇與責任——游野生動物園的策劃與組織
代溝的主要責任在父母還是在子女——友好辯論賽
搭起親子間溝通的橋樑
實現親子和諧
與友同行
架起青春期異性情感的橋樑——“早戀”大家談
中學生早戀該不該制止——小小辯論會
男女同學的友誼
男生女生
師生面對面
爭做文明小公民
禮儀美化生活——公共生活中的禮儀和禮貌
理解誠信
誠信為本
信用是金
誠信——做人的根本
誠信——人生無價的名片
學會尊重他人
正確認識個人與集體的關係
讓公民基本道德規範紮根於學生心中
下篇 法律—國情
法與你同行
在法制的陽光下健康成長——杜絕青少年違法犯罪專題
遠離危險關愛生命
法律“實踐”活動——模擬法庭
小小法官我來當
消費者維權現場諮詢會
誠信，永不透支的信用卡——維護消費者的合法權益
人格尊嚴，豈容侵犯
公民依法享有選舉權和被選舉權——親歷人大選舉活動
旁聽庭審活動
我們的模擬法庭
中學生上網是利大於弊還是弊大於利——辯論賽
插上“翅膀”的雞蛋——熱愛科學，勇於創新
尊重自然，就是尊重人類自身
化腐朽為神奇——環保之我行
中華民族的偉大復興
我的理想和選擇——演講比賽
【設計理念】
全面客觀地認識自己，是影響我們學習、工作的成功，以及健康成長的重要因素。中學生只有認識到自己的思想、感情、願望、能力是什麼樣的，才能認識到自己在做什麼以及做的結果是什麼，進而自覺地支配自己的行動。全面了解和認識自我，這個問題對他們來說不僅是一種渴望，也是一個難題，他們對這個問題的思索在客觀性、完整性等方面都有很大的欠缺。他們往往以自我為中心，不善於接納吸收他人的意見，也不能客觀地分析他人的影響。因此，讓學生知道自己是什麼樣的人就顯得尤為重要。引導學生思考自己在學習、生活及其他方面的表現，面對自我意識中的各種體驗，對於擺正自己的位置，全面地評價自己是必要的，這也是個性品質培養的心理前提。
【活動目標】
1．讓學生學會正確、全面、發展地看待自己。
2．讓學生學會如何正確看待他人對自己的認識與評價。
3．讓學生學會充分發現、發揮自己的特長，找到自己在集體中的位置，增強學生的自尊心和自信心。
4．提高學生自我認識的能力。
5．讓學生學會客觀地評價自己，培養健全人格和良好個性品質。
作者簡介
禹明,現任深圳市南山區教育科學研究中心主任
