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心理與教育研究法
《心理與教育研究法》，作者董奇/申繼亮，由浙江教育出版社於2005年出版。 本書突出強調了心理科學與教育科學之間的聯繫，以及兩者之間的一致性。
內容簡介 本書目錄 -
發展心理學[（研究心理發展規律的科學）]
發展心理學是研究心理發展規律的科學。發展心理學的研究對象是描述心理發展現象，揭示心理發展規律。心理發展有廣義的和狹義的兩方面，廣義的心理發展是指包含心理...
發展歷程 簡史 心理學家 發展研究 性質 -
《心理與教育研究法》
《心理與教育研究法》以心理與教育研究過程為主線，依次介紹了研究課題的確立、研究假設的提出、數據資料的收集方法以及研究資料的整理、定性分析、定量分析和研究...
簡介 作者簡介 目錄 -
發展心理學[94發展心理學（研究心理發展規律的科學）]
發展心理學，（DEVELOPMENTALPSYCHOLOGY)，是研究心理的發生、發展過程和規律的心理學分支學科。廣義包括動物心理學或比較心理學、民族心...
發展歷程 研究 方法 新趨勢 -
心理
心理是指生物對客觀物質世界的主觀反應，心理現象包括心理過程和人格，人的心理活動都有一個發生，發展，消失的過程。人們在活動的時候，通過各種感官認識外部世界...
起源 理論 內容 心理活動的特徵 心理學 -
發展心理學[研究心理發展規律的科學]
發展心理學( developmental psychology )是研究種系和個體心理發生與發展的學科。心理發展指從動物到人類的心理演變過程。個體心理發...
發展歷程 簡史 心理學家 發展研究 性質 -
心理換位法
心理換位法是通過“設身處地”的角色換位來了解、分析公眾內心心理活動的方法，即在研究時把自己放在一定的背景、環境中去體驗自己的心情。爾後據此加以分析，由此...
什麼是心理換位法1 心理換位法的要點1 心理換位法的作用1 參考文獻 -
心理危機干預研究
《心理危機干預研究》是2009年現代教育出版社出版的圖書，作者是陳道明。
內容簡介 作者簡介 目錄
