心理學改變孩子的一生
作 者： 陳玲
編著
出版時間： 2009-6-1
版 次： 1
頁 數： 299
開 本： 16開
I S B N ： 9787510403385
定價：￥36.00
編輯推薦
懂點心理學，做最輕鬆的父母，育最優秀的孩子。
不懂心理學，就不是合格的父母。不懂心理學，就不能進入孩子內心。不懂心理學，就不能打造未來精英。
內容簡介
人們常說：“孩子的心就是一把鎖，唯有‘知心’這把鑰匙，才能打開孩子的心門。”學習心理學知識便是獲得這把鑰匙的最佳途徑，它有助於父母了解孩子的心理特徵及規律、準確判斷孩子的心理狀況、消除孩子的心理困惑，引導孩子樹立健康的心態、形成良好的品質，讓孩子更自律、更陽光、更出色。
作者簡介
陳玲，女，法學碩士，畢業於西南師範大學經濟政法學院。曾從事教育工作多年，長期專注於親職教育和青少年心理健康的研究，發表學術論文數篇，出版專著逾百萬字。 近些年來，熱衷於心理學的研習，在運用心理學原理解決親職教育難題方面，有獨到的見解。
目錄
序：懂點心理學，教子成功又輕鬆
第一章 心理健康是孩子一生幸福的基礎
1心理健康，孩子聰明身體棒
2孩子的心靈也易“感冒”
3吃好喝好並不能保證心理健康
4對孩子的心理多操一份心，孩子就會健康十分
5杜絕不健康的教養方式，孩子心理才健康
6別讓家庭生病，孩子吃藥
第二章 了解孩子的心理特徵，做孩子最好的心理諮詢師
1成長階段不同，孩子的情感需求也不同
2孩子的情緒也有“高潮期”和“低潮期”
3父母會聽，孩子才會說
4父母會說，孩子才肯聽
5注意察言觀色，洞悉孩子的內心變化
6溫和與理解是溝通的潤滑劑
7採用積極的心理暗示，激發孩子的上進心
8引導孩子悅納自己，確立自信
9給予孩子真實的評價，激勵孩子揚長避短
10給孩子留點面子，孩子就會給你掙面子
11一次擁抱，勝過十次說教
12用提醒代替責罵，孩子記憶更深刻
13給孩子一塊屬於自己的“領地”
14先處理情緒，後處理事情
15及時引導孩子宣洩負面情緒
16別隨意給孩子貼標籤
第三章 解讀孩子行為背後的心理成因，做孩子最好的心理治療師
1孩子沒主見，鼓勵孩子多作決定
2孩子愛動，須分清是“好動”還是“多動”
3孩子亂發脾氣，試試冷處理
4孩子膽小，不要嚇唬也不要溺愛
5孩子好攻擊他人，及時干涉並採取措施
6孩子自卑，應強化孩子的自我肯定
7孩子喜歡搞破壞，不要盲目制止
8孩子做事磨蹭，不能只是強調時間觀念
9孩子犯錯屢教不改，必要時可當頭棒喝
10孩子注意力不集中，指導要有的放矢
11孩子偷東西，要對症下藥
12孩子愛說髒話，打罵不是辦法
13孩子愛撒謊，家長應該多反省
14孩子沒有朋友，幫助孩子提升交友技巧
15孩子患上厭學症，多鼓勵少批評
16孩子愛攀比，如何引導是關鍵
17孩子愛追星，引導孩子崇拜多方面的“星”
18孩子愛照鏡子，多用肯定的語言和眼神鼓勵
19孩子過於追求完美，引導孩子接受失誤
20孩子叛逆，注意溝通技巧
21孩子考試焦慮，引導孩子積極地自我暗示
22孩子戀父（母），性別教育須及時
23孩子沉迷獎賞，杜絕一味的物質獎勵
24孩子輕言放棄，父母更要堅持不懈
第四章 遵循心理發展規律，給予孩子恰到好處的愛
1愛是孩子的第一需求
2打不是“親”，罵不是“愛”
3孩子早戀，可能是家裡缺少愛
4孩子不是貨，不要隨意“貨比三家”
5巧用愛的語言，杜絕語言暴力
6用表情與動作向孩子表達愛
7把餐桌當作愛的課堂
8寬容孩子的感受，嚴格孩子的行為
9愛孩子，就要放手
10拒絕也是一種愛...
