內容提要
什麼是令近代以來中國知識精英最感困難的問題?我以為,首當其衝的是歷史。這裡的“歷史”並不一般歷史編纂學意義上的如何途述歷史事實,而是如何通過詮釋歷史來認識當下的現實,通過理解歷史來認識我們自己。價值和歷史同樣都是人之所造,創造歷史的主體同時創造著價值。不過歷史可以說是創造活動本身,而價值使創造活動具備了超過單純經驗的意義。從文明地平線下走出的人類,從來都生活在他們的價值世界之中,指向某種目的和意義的活動方才構成歷史,才有理想的建構和衝突、現實的幸福和痛苦。雖然我們無例外地受歷史和傳統的影響、甚至支配,但是只有某段歷史為我們所研究、欣賞、描寫和反思,才使我們自覺到歷史的價值。
作者簡介
高瑞泉:出生於江蘇無錫,高中畢業後到蘇北接受再教育八年有餘。1982年入華東師範攻讀碩士、博士學位,畢業後留在母校哲學系工作至今。期間曾先後赴挪威卑爾根大學(1997)和美國史丹福大學胡佛研究所(1999)從事合作研究。現為華東師範大學終身教授、人文學院院長、華東師範大學現代思想文化研究所研究員、教育部全國高校哲學教學指導委員會委員,有論著數種、論文多篇。
目錄
自序
第一編 傳統與變革
近代思潮與社會變遷
論社會思潮的研究方法
把握民族精神的主流
樂觀主義及其問題
中國近代哲學的悲觀主義
第二編 意志、歷史與價值
龔自珍——近代唯意志論的先驅
譚嗣同“心力”說初探
章太炎“依自不依他”說評析
梁漱溟意志主義哲學構架簡析
熊十力意志理論評述
魯迅的“意力主義”及其超越
郭沫若與茅盾:從自由意志到歷史必然
第三編 重建意義世界
價值觀轉變:“繼往開來”如何可能
“天人之辯”的近代展開及其終結
“義利之辯”:魚和熊掌何以得兼
“群己之辯”與近代中國的價值觀變革
溝通功利主義與德性論的嘗試
走出後經學時代
第四編 中國的現代性
從學習型現代性到反覆型現代性
現代性與中國文化精神的轉向
什麼是“中國現代精神傳統”?
動力的追尋
論“進步”及其歷史
在進化論傳播的背後
創造與傳統
中國人觀念世界中的“競爭”
從“聖人”到“平民”
“天人合一”的現代詮釋