生平簡歷
徐特立徐特立(1877年—1968年)，又名徐立華，原名懋恂，字師陶，中國革命家和教育家，湖南善化（今長沙縣江背鎮）人。毛澤東和田漢等著名人士的老師。
1877年2月1日出生於湖南省長沙府善化縣四都觀音塘（今長沙縣江背鎮觀音塘）。
1905年入長沙城寧鄉速成中學，畢業後在長沙周南女校任教。後興辦私學（如梨江學校、長沙平民夜校等）。
師生情--徐特立與毛澤東1910年往日本考察教育，支持武昌起義，被選為湖南臨時議會副議長。
1913年任長沙師範學校校長。
1919年-1924年6月，42歲時，遠赴法國勤工儉學，並考察了比利時和德國的教育。
1924年回國後創辦長沙女子師範學校和湖南孤兒院。
1927年5月，在“白色恐怖”中，毅然加入中國共產黨，參加南昌起義。
1928年到蘇聯莫斯科中山大學學習。
1930年回國後進入中央革命根據地。任中華蘇維埃共和國臨時中央政府教育部部長，創辦了列寧國小、列寧師範等。參加了長征。在延安曾任邊區政府教育廳廳長。抗日戰爭爆發後，以八路軍高級參謀長的名義任八路軍駐湘辦事處主任，後任中共中央宣傳部副部長。
1931年11月，當選為中華蘇維埃共和國中央執行委員會委員，任中華蘇維埃共和國臨時中央政府教育部代部長，兼任蘇維埃大學副校長。
1934年10月他以57歲的高齡參加了中國工農紅軍二萬五千里長征，董必武、徐特立一起編入中央機關縱隊幹部休養連，表現了老英雄的大無畏的革命氣魄。
1940年創辦延安自然科學研究院並任院長。
1949年中華人民共和國成立後，歷任中央人民政府委員，全國人大常委會委員，中共第七、八屆中央委員等職，後因身體原因請辭。
1968年11月28日在北京逝世，享年91歲。
人物經歷
徐特立徐特立，1877年生於湖南長沙縣一個貧苦農民家庭，從小就體味到農民所受的殘酷剝削。9 歲時，父兄因憤於不識字受欺壓，湊錢讓他讀私塾。他讀了六年書，又因無錢輟學在家，曾跟隨一個和尚學習禪宗。後來他在家勞動，又教私塾。1905年因清政府廢科考辦新學，長沙辦起師範學校，他考入該校讀速成班，畢業後當高小教員，又應聘長沙周南女校。
1907年發生清政府向外國屈辱妥協的教案時，徐特立在學校作時事報告，講到激憤之處，熱淚如傾，竟拿菜刀把自己的左手小指砍掉，蘸著血寫了抗議書，寫完當場暈倒。這一“抽刀斷指”的舉動，頓時蜚聲全省，徐特立也被當時有進步思想者譽為最有血性的激進人物。
1911年辛亥革命爆發，徐特立積極參加湖南起義，被推為長沙副議長，翌年又任省教育司的科長。他一身清正進入官場後，頓覺黑暗無比，不久返回教育界，任長沙師範學校校長。1919年，國內興起赴法國勤工儉學熱潮，年已42歲的徐特立也報名前往，成為年紀最大的留學生。在法國四年間，他邊做工邊學法語，後入巴黎大學學習自然科學。回國後，他任長沙第一女師校長，被公認為湖南的教育界名流。1927年初大革命高潮時，徐特立參加了湖南農民協會並任教育科長，又在左派掌權的國民黨長沙市黨部任農工部長。同年夏天，大革命失敗，在不少共產黨員叛變脫黨時，徐特立卻以50歲年齡入黨。隨後，他參加了南昌起義，任師黨代表。部隊失敗後，他決定同賀龍一起上山打游擊，只是因病未能跟隨，被派赴莫斯科入中山大學。他學通俄語後，系統研究了馬列主義，並同吳玉章、瞿秋白共同研究了漢語拉丁化拼音。
徐特立故居1930年末，徐特立潛回國內，赴江西根據地，後在中華蘇維埃政府任教育部副部長（部長為瞿秋白）。1934年，他隨軍長征。一路上，他拄著一根竹杖，扛著防身用的紅纓槍，和大家一同行軍。瞿秋
白在告別時換給他一匹好馬，他卻總是讓給傷病員騎。據統計，長征兩萬里，徐老騎馬不過二千里，人稱“徐老徐老真是好，不騎馬兒跟馬跑”。
到達陝北後，中共中央為他慶祝60歲壽辰。毛澤東寫信致賀，稱徐老“今後還將是我的先生”。抗戰爆發後，徐特立先到國民黨統治區做中共代表，1940年回延安任自然科學院院長，在黨的“七大”上當選中央委員。此時，他老當益壯，年近七十還參加了延安青年體育運動會的游泳比賽。1947年，中央為他慶賀70歲誕辰，毛主席的題詞是“堅強的老戰士”，朱總司令的題詞則是“當今一聖人”。
新中國成立後，徐特立任中央宣傳部副部長。因年老記憶力減退，他自動申請免職。但是，他仍關心國事———“大躍進”時不表贊成，“文革”開始後又憂心不已。1966年國慶節上天安門時，他守在電梯旁等毛澤東，想傾訴心中想法。毛主席遠遠看見他後，馬上打招呼並想走過來，可惜被突然出現的一群高呼“萬歲”的人隔開。徐老此後身體日衰，難以外出，於1968年去世。
積極求新
徐特立徐特立生於1877年，當時的中國正一步一步淪為半殖民地半封建社會。從世界形勢來看，英、法、美等國家在全世界大肆侵略擴張，搶占殖民地；國內，清王朝即將走到盡頭，對內政治腐朽，對外卑躬屈膝。在這種形勢下，有識之士紛紛探尋救國救民的道路。
年幼的徐特立生活在湖南長沙縣的農村，母親的早逝、父親的整日勞累和生活的極度窘迫，使他初嘗人世的艱辛。1886年，飽嘗沒有文化苦頭的父親東拼西湊了一點學費，將9歲的徐特立送進私塾讀書。
在私塾讀過的詩歌、古文中，明末清初學者朱柏廬寫的《治家格言》和明代忠臣楊椒山感情充溢的遺囑，對徐特立產生了深刻的影響。16歲時，徐特立因家中親人去世，必須自謀生計而不得不輟學。經過幾年摸索，18歲時徐特立終於作出從文的決定，“確定教書兼習科舉業”“可以進步，又可謀生”。
於是，徐特立一邊在家鄉教蒙館，一邊“兼習科舉”，苦讀八股。但他反對考秀才用的死八股，特別是在得到長沙舉人陳雲峰的勸告後，徐特立立志求真知而不再把精力放在八股文上，“從此我不做八股了，成了一個好漢學的青年”。他甚至制訂了“十年破產讀書計畫”，一心“讀書求學問，進學不進學不去管他”。在博覽經史子集的同時，徐特立積極閱讀《湘學報》、《湘報》等傳播西方文明的書刊，特別喜愛康有為、梁啓超、譚嗣同等人寫的那些針砭時弊、議論時政、激情洋溢的文章，一度自命為康梁的信徒。
1905年，清廷明令取消八股取士，改考經義，並加歷史、地理。28歲的徐特立參加考試，在3000名考生中名列第19名。雖然後來因經濟困難而又不願接受富家子弟的資助而放棄了複試，但他的名聲不脛而走，各處學堂爭相聘用，他不再需要為生計擔憂。然而，他並不安心於農村塾師的職 業，更不迷戀於個人的小康家庭。他考慮的問題，已經迥異於20歲以前主要為個人職業、家庭和前途著想，進而覺得該為國家民族分憂了。他覺得自己應該離開家鄉，到更為廣闊的天地中去學習新的知識，探索救國救民的道路。他考入了由同盟會會員周震鱗在長沙城創辦的寧鄉速成師範，學習教育學、自然科學等新知識和西洋史、東洋史等講授資產階級革命的課程，開始接受資產階級民主思想。
教育救國
徐特立隨著立憲派組織發動的三次大規模的請願活動相繼失敗，徐特立逐漸認識到改良主義在中國行不通，必須通過革命推翻清政府的統治。於是，他向革命黨人林伯渠等人了解革命形勢，表示要追隨孫中山，參加革命。1911年武昌起義爆發，在湖南還是黑雲壓城之際，徐特立約集一些進步教員，到處宣傳演講，號召大家支持革命。
湖南光復後，徐特立擔任省臨時議會的副議長，一心為新政權的建設出力。然而官場的腐敗，使他很快感到失望和憤慨。他相繼辭去省議會副議長和省教育司科長的職務，決心回到教育界，用教育來改革人心，以實現教育救國的願望。他創辦並苦心經營著長沙師範，併到湖南第一師範等學校任教。他的崇高品德、淵博學識以及強烈的愛國熱情，對毛澤東、蔡和森等許多有志匡時救國的學子產生了深刻的影響。
逆境入黨
徐特立珍貴照片集1924年夏，徐特立回到國內，繼續致力於湖南教育。他創辦長沙女子師範並擔任校長，同時兼任長沙師範、湖南省立第一女子師範的校長，精心治理三所學校，繼續實踐他教育救國的宏願。
隨著國民黨一大召開，國共合作，國民黨實行“聯俄、聯共、扶助農工”的三大政策。在中共湖南省委組織部部長何叔衡的建議下，徐特立參加了國民黨左派，以圖“一起來促進國民革命”。1926年12月，他會見了回湖南考察農民運動的毛澤東，隨後於1927年春回家鄉調查農民運動的情況。農村翻天復地的變化令他驚喜不已，他開始認識到“少數學生無法挽回國運……教育救國是我30年來的一種幻想”，於是積極投身農民運動，加入大革命的洪流。1927年3月，他擔任湖南農民協會教育科科長兼湖南農民運動講習所主任，還被選為國民黨長沙市黨部工農部部長，為發展湖南的工農運動做了大量的工作。
然而，1927年4月國民黨右派公開叛變革命，5月21日長沙發生“馬日事變”，共產黨人和革命民眾遭到瘋狂屠殺。面對血雨腥風的白色恐怖，徐特立拒絕了反動派對他的拉攏、利誘，毅然決然地拋棄一切，冒著殺頭的危險加入了中國共產黨，成為一名堅強的共產主義戰士。對此，陸定一在《人民教育家》一文中給予了極高的評價:“人民教育家徐特立同志，就這樣給全黨同志上了第一課:困難時不要動搖，應當更堅定地奮鬥，革命是一定勝利的。徐老給我們的教科書，就是他的入黨，這本沒有字的教科書，比什麼教科書都好，也比什麼教科書都重要。”
老驥伏櫪
徐特立公園1949年3月，徐特立隨中共中央機關進入北平，先後參與國共和平談判、全國文化教育事業的接管等工作。在全國政協第一次會議上，他被選為中央人民政府委員會委員。1949年10月1日，他登上天安門城樓，親眼目睹了毛澤東升起第一面五星紅旗，親耳聆聽了毛澤東莊嚴宣告中國革命的偉大勝利，歡慶他為之奮鬥了近50年的革命理想終於成為現實。
這年，徐特立已經72歲，在常人看來實在可以頤養天年了，然而他卻從不因年老而鬆懈。歡慶之餘，他想到的不是革命大功告成，可以坐享清福，而是國家在經濟、文化建設方面面臨的艱苦任務。他在《祝吳老（指吳玉章）七十大壽》的詩篇里寫道:“……百年殖民地，從此永完結。前途之艱巨，基本在建設。幸勿過樂觀，成功在兢業。您我勵殘年，盡瘁此心血。”表現出他敏銳的眼光、對革命事業的高度責任感和“老驥伏櫪，志在千里”的宏偉志願。他對好友謝覺哉說，人一天沒停止前進，就沒有老，一旦停止前進就老了。為了勖勉和策勵自己，他制訂了一個20年學習和工作計畫，作為晚年的奮鬥目標。
此後，徐特立不顧年事已高，仍朝氣蓬勃地投身於新中國的文化教育事業，領導一批黨的宣傳幹部和史學工作者從事中國通史、中國革命史和黨史等的編纂工作，並繼續以各種方式關心、指導教育工作:或報告講演，或撰文著述，或視察調研，或接待來訪，或書信交流……為發展社會主義文化教育事業而不懈地奉獻著光和熱。這位堅強的老戰士，生命不息，奮鬥不止，與時俱進，直到生命的最後一刻——1968年11月28日與世長辭。
徐特立與時俱進的可貴品質，早已得到眾多稱頌。
逸聞趣事
徐特立田漢（我國國歌作詞者）入學時買不起蚊帳，徐特立便買了一頂相送。而他卻把自己的家小安排在鄉下，以節省開支。逢假日回家，他要步行往返80公里。一次查夜時，他發現有新生爛腳呻吟，便親自打水給他洗腳上藥。此事傳出後，一些教師認為太失校長“身份”，學生卻對他更為敬仰。
他到第一師範任課時，支持毛澤東等學生反對校長專橫的活動。毛澤東曾說過，當時最敬佩的兩位老師，一位是楊昌濟先生（即他後來的岳父），一位是徐老。
2、徐特立一生勤儉，追求理想而從不為口腹折腰。赴法國後，他積極支持學生組織反對中法反動派的活動。國內軍閥政府為了籠絡他，通過使館告之可給一個“赴法考察”的名義，每年有1000塊大洋的薪俸。徐特立對此嗤之以鼻，仍在鋼鐵廠勤工儉學，給乾重活有困難的同學做飯。
1937年抗戰爆發後，徐特立以八路軍駐湘代表身份從延安返回長沙，一時城內轟動，每日前來拜訪探望者數以百計，其中不少還是親朋故舊。徐特立熱情地向他們宣傳黨的政策，終日長談，不過為節省辦公經費，只招待茶水而從不請人吃飯。兩年後他離開長沙時統計，只是會見法國記者時請過一頓便飯，共花了5塊錢招待費。當時，長沙城內國民黨高官衣裝筆挺，出入乘車。徐特立卻終日身穿八路軍粗布軍裝，撐一把雨傘，徒步在城中奔走，不識者多以為是軍中老伙夫。
一次，省主席張治中約談，徐特立走到省政府門口，門衛攔住說：“今天張主席會見八路軍代表，別人免進。”徐特立稱自己便是，門衛打量了一番，全然不信，竟把他轟走。張治中久等不至，派人再去八路軍辦事處相請，得知原委後，對比國共兩黨作風，對共產黨更為欽佩。
解放後，徐老始終保持勤儉的作風。他終生不抽菸不喝酒，直到晚年每天只泡一杯清茶，喝到深夜不許換茶葉。他只有一雙皮鞋、一套呢制服，而且是在外出活動時才穿。
人物評價
徐特立銅像黨中央曾評價他“對自己是學而不厭”，“對別人誨人不倦”，“中國傑出的革命教育家”。
毛澤東稱讚他是“堅強的老戰士”，“革命第一，工作第一，他人第一”。
劉少奇稱讚他是“中國共產黨的光榮”。周恩來稱讚他是“人民之光，我黨之榮”。
朱德就在賀信中稱讚他:“你是革命模範的人，你是革命前進的人。不管革命歷史車輪轉得好快，你總是推著它前進的。
”莫文驊致信說:“你是我黨中的老黨員，沒昏庸、腐化、驕傲、墮落的些微成分，思想是隨時進步的，言語、行動都表現出像一個勇敢的新鮮活潑而可敬可愛的革命青年！”
柳湜在報上著文，稱“先生永遠是發展的，永遠是站在我們的前頭，是大家的先生”。
毛澤東的信則更是給予了一個最好的評價:“.....你將來必定還是我的先生……願你成為一切革命黨人與全體人民的模範。”
名言
1、人人都希望過幸福的生活，戰勝困難也應當人人盡力。
2、交朋友是可以產生偉大的力量的。
3、浪費時間就是自殺，尤其是浪費休息的時間，直接威脅著生命。
4、不動筆墨不讀書。
5、想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。
6、我從來不知道什麼是苦悶，失敗了再來，前途是自己努力創造出來的。
7、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
8、盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。
9、學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習、摸索，找到客觀規律。
10、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。
11、人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。
12、半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。
13、儉樸的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培養革命品質。
14、實事求是，不自以為是。
15、一個人有了遠大的理想，就是在最艱苦困難的時候，也會感到幸福。
16、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無爭論無批評，把是非和真理的界線模糊起來，而必須保持自己的政治立場，當自己還未了解他人意見時不盲從。
17、一切為了社會主義的這種人是最幸福的人。
18、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養品。
19、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。
20、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤立。 21、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
22、勤工儉學的意義還在於它能夠培養和發揮青年的創造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路，他們只須飯來張嘴，上課就念書，什麼也不管，這樣我們就會害了青年，會使聰明人也變成傻瓜。
23、學習，不管是總結實踐中的經驗，還是接受書本上的知識，都要付出很大的勞動，只有這樣不斷地勞動，才能使人們變得聰明。
24、想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。
紀念文物
公園
徐特立公園是為紀念偉大的無產階級革命家、教育家徐特立而建的一座紀念性公園。公園位於星沙大學城中央，毗鄰長沙師範專科學校、湖南大眾傳媒職業技術學院，長沙衛校，其前身為星沙生態公園，後改建為徐特立公園並於2005年8月正式向公眾開放，成為長沙市尊師重教基地。 該公園位於長沙縣星沙鎮，突出紀念和緬懷的主題。在公園正門的蒼松翠柏之中，建有高大的徐特立銅像。塑像高8.5米，其中基座3米，銅像5.5米，系由我國著名雕塑家朱惟精創作設計。塑像兩側及身後為層層疊疊的仿自然石塊，具有瀑布效果的層層滴水，象徵著徐特立精神源遠流長。 徐特立公園山坡中心為師恩台。師恩台正中間一個半圓形石牆上，鐫刻著毛澤東對徐特立發自內心的感言：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”石牆的背面刻著毛澤東1937年在延安祝賀徐特立60歲生日的親筆信。 公園最高處，矗立著陳列徐特立生平事跡的師聖閣。師聖閣高達4層，主體為仿古懸挑式結構，屋頂具有現代建築氣息。 公園繼承徐老的重教傳統，建有收藏圖書10萬餘冊的徐特立圖書館和建築面積達1000多平方米的藝術館。 公園還建有滄浪池、長廊、寄語亭、荷花池、杏壇等20餘個特色鮮明的景點，並通過文字介紹了徐特立先生一生重教、憂國憂民的感人事跡。
圖書館
徐特立圖書館徐特立圖書館位於北京理工大學良鄉校區北校區，為紀念老院長徐特立而將圖書館命
名為徐特立圖書館。圖書館一層大廳處立有徐特立雕像。圖書館共六層，一層為服務中心，二、三層為圖書閱覽室，四、五層為機房，六層為館長室。
圖書館三層大廳設有“老院長徐特立紀念展”，意在學習徐特立，以徐特立為榜樣。圖書館前立有石碑，上刻徐特立名言”實事求是，不自以為是”。
徐特立本人喜藏書,早年教書所得，半以購書。大革命以前，已有豐富藏書，後因戰亂，流散遺失頗多。延安時期至解放後，積書至2萬餘冊，內容有社會科學、自然科學各學科中外書刊，線裝書5 000餘冊，新舊平裝書5 600餘冊，外文書3 000餘冊，報刊1 800餘冊，另有地圖、圖片等。書中有不少眉批和註記。所藏圖書均全部捐獻給國家,1983年運抵長沙，移交湖南圖書館保存。
星座名人之水瓶座
| 水瓶座1月20日～2月18日 思想超前，理性自重的星座。一樣的不愛受約束，一樣的博愛，但他們還是不同射手座；他們較著重於精神層次的提升，是很好的啟發對象。 讓我們一起來了解下古今中外水瓶座的名人！ |
