基本信息
作 者： 周兢 編
出 版 社： 人民教育出版社
ISBN： 9787107175619
出版時間： 2004-08-01
版 次： 1
頁 數： 252
裝 幀： 平裝
開 本： 16開
所屬分類： 圖書>教育與考試>學前、幼兒教育
內容簡介
為了適應我國幼兒教育改革的需求，向廣大幼稚園教師提供新的幼兒教育理念和方法，我們根據教育部2001年7月2日印發的《幼稚園教育指導綱要（試行）》精神，組織高等師範院校和幼兒師範學校的教師以及其他教育研究人員，編寫了這套幼稚園教師教育叢書，由人民教育出版社出版。 這套叢書共9本，分別為：《幼兒教育觀新論》《幼稚園語言教育》《幼稚園數學教育》《幼稚園科學教育》《幼稚園社會教育》《幼稚園音樂教育》《幼稚園美術教育》《幼稚園健康教育》《幼稚園教師的教育技能》。 這套叢書提供了國內外幼兒教育理論和方法的新成果，有理論、有實踐範例，可作為受過專業訓練並有一定工作經驗的幼稚園教師繼續教育培訓教材，也可作為幼兒教師自學進修教材。 《幼稚園語言教育》是這套叢書中的一本，全書共十章。第一至第四章 重點闡述了語言教育與幼兒語言發展、幼兒語言教育的基本觀念，以及幼稚園語言教育的目標、內容；第五至第十章 講述了幼稚園的談話活動、講述活動、聽說遊戲、文學活動、早期閱讀活動的教育要求、設計與組織以及實例分析等，這部分內容有理論有實例，便於幼兒教師學習和操作。最後一章探討了幼兒教師語言對幼兒發展的影響、幼兒教師語言藝術的基本標準和幼兒語言教育中教師的角色和語言等問題，以幫助幼兒教師更加有效地運用語言組織活動。
圖書目錄
第一章 幼兒語言發展與語言教育
第一節 幼兒語言發展與全面發展的關係
第二節 幼兒語言發展的過程
第三節 幼兒語言發展規律對幼兒語言教育的意義
第二章 幼兒語言教育的基本觀念
第一節 完整語言的觀念
第二節 整合教育的觀念
第三節 活動教育的觀念
第三章 幼兒國語言教育的目標
第一節 幼稚園語言教育目標制定的依據
第二節 幼稚園語言教育目標的發展
第三節 幼兒國語言教育目標內容的分析
第四章 幼稚園語言教育的內容
第一節 專門的語言教育內容
第二節 滲透的語言教育內容
第三節 整合課程中的語言教育
第五章 幼稚園的談話活動
第一節 談話活動的教育要求
第二節 談話活動的設計與組織
第三節 談話活動的實例分析
第六章 幼稚園的講述活動
第一節 講述活動的教育要求
第二節 講述活動的設計與組織
第三節 講述活動的實例分析
第七章 幼稚園的聽說遊戲
第一節 聽說遊戲的教育要求
第二節 聽說遊戲的設計與組織
第三節 聽說遊戲的實例分析
第八章 幼稚園的文學活動
第一節 文學活動的教育要求
第二節 文學活動的設計與組織
第三節 文學活動的實例分析
第九章 幼稚園的早期閱讀活動
第一節 早期閱讀活動的教育要求
第二節 早期閱讀活動的設計與組織
第三節 早期閱讀活動的實例分析
第十章 幼兒教的語言藝術
第一節 幼兒教師語言對幼兒發展的影響
第二節 幼兒教師語言藝術的基本標準
第三節 幼兒語言教育中教師的角色和語言
主要參考文獻
