內容簡介
《幼兒語言教育》編寫時力求體現時代性、科學性和實踐性的特點，力求面向幼兒語言教育實踐，密切聯繫幼兒語言教育實際，以提高學生的專業素養為目的，幫助學生儘快形成正確的兒童觀與教育觀，儘快掌握幼兒教育的基本理論和從事幼兒教育工作的基本技能。
《幼兒語言教育》從內容表述到編排形式，力求突出簡明易懂、深入淺出、生動活潑的特點。在各章開頭都安排有本章導讀，以幫助學生明確本章學習主要目標和內容，達到提綱挈領、突出重點的目的。各章末尾都有本章小結和文獻連結，對該章教學內容進行總結和知識擴展，以幫助學生概括本章主要內容並不斷拓寬學習視野。此外，《幼兒語言教育》還安排了思考與實踐，以幫助學生複習鞏固，進一步加深對所學內容的理解與掌握。
目錄
緒論
第一章 幼兒語言教育的意義
第一節 語言的本質與功能
第二節 幼兒階段是語言發展的關鍵時期
第三節 語言教育對幼兒發展的重要作用
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第二章 幼兒語言教育的內容
第一節 培養幼兒正確說國語
第二節 幼兒辭彙教育
第三節 口語交際訓練
第四節 幼兒文學教育
第五節 幼兒讀寫教育
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第三章 幼兒語言教育的目標
第一節 幼兒語言教育的總目標
第二節 幼兒語言教育的年齡階段目標
第三節 幼兒語言教育活動目標
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第四章 幼兒語言教育的原則
第一節 幼兒學習語言的特點
第二節 幼兒語言教育的原則
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第五章 幼兒語言教育的途徑
第一節 日常生活和遊戲中的語言教育
第二節 各種教育活動中的語言教育
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第六章 幼稚園談話活動
第一節 幼稚園談話活動的特點、類型和目標
第二節 幼稚園談話活動的設計和組織
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第七章 幼稚園講述活動
第一節 幼稚園講述活動的特點、類型和目標
第二節 幼稚園講述活動的設計和組織
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第八章 幼稚園文學作品學習活動
第一節 幼稚園文學作品學習活動的特點
第二節 故事教學活動
第三節 幼兒詩歌、散文教學活動
本章小結
文獻連結
思考與實踐
第九章 幼稚園早期閱讀活動的設計和組織
第一節 幼稚園早期閱讀活動的特點
第二節 幼兒閱讀活動的設計和組織
本章小結
文獻連結
思考與實踐
