辦學條件
有45個教學班，學生二千四百人。教師隊伍不斷壯大，隊伍素質日益增強，現有教職工156人。其中高級教師60人，省級、國家級、市級骨幹教師20人，擁有教育碩士學位的教師隊伍19人。
學校始終視教育教學質量為生命，不斷最佳化教學硬體建設，教學設備全部達到省Ⅰ類標準。強化課堂教學改革和教育科研，最佳化師資力量，建立學生導師制，辦學成就日漸突出，教育教學質量穩中有升。2000年-二000四年歷屆高考一年邁上一個新台階，上線人數逐年增加，由2000年的一本上線150人上升到300人，高考上線率超過50%。高考錄取率穩定在90%以上，每年有數十名學生考入清華、北大等一流名校。
辦學成果
學校教研成果突出，校園文化建設特色明顯。教育部十五重點研究課題"創新寫作教學與研究"，多次榮獲省市教研教改成果一等獎。學校文學社創辦的刊物《雲夢》和校報《岳化一中報》二00四年榮獲七月全國首屆中國小校報評比一等獎，且"雲夢"文學社在湖南省教科院基礎教育科研所、湖南省青少年作家協會、《小溪流》雜誌社聯合組織的"十佳百優"文學社評選中，榮獲湖南省"十佳文學社"稱號。
學校注重培養學生綜合素質，發展學生個性特長，堅持"以德為先，全面育人，創建特色，爭辦一流"的辦學方針，全力發展學校特色教育。2001年學校發展成為湖南省課程改革教育基地和湖師大外語教學基地，是岳陽市課程改革示範性學校。學校航模活動成就突出，2000-2005年，學校航模隊連續5年代表岳陽市、湖南省航模隊參加全國青少年航模創造發明競賽，獲得優異成績，歷年累計獲金牌20枚，銀牌38枚，銅牌39枚。曾參加全國中學生田徑運動會、水上運動會和國際龍舟比賽，在省內外享有盛名。
2010年為適應岳陽市城區教育改革和發展需要，解決城區高中布局問題，市委、市政府決定，將岳化一中更名為岳陽市第十五中學，並將遷建至岳陽市城區。新的岳陽市十五中項目地點為岳陽市經濟開發區白石嶺南路西側，征地面積147畝，總建築面積58000平方米，項目估算總投資為15340萬元，2010年基本完成基礎建設。
歷史沿革
1969年10月—1973年9月：中國人民解放軍總後勤部277部隊2348工程指揮部子弟學校。
1973年9月—1976年8月：中國人民解放軍總後勤部277部隊2348工程指揮部子弟學校。
1976年9月—1984年4月：湖南省岳陽市化工總廠第一中學。
1984年5月—1991年4月：中國石化總公司湖南省岳陽市石油化工總廠第一中學。
1991年4月—1993年9月：中國石化總公司巴陵石化公司第一中學。
1993年10月—2002年4月：中國石化總公司岳陽石油化工總廠第一中學。
2002年4月—2004年9月：中國石化總公司巴陵石化有限責任公司岳化第一中學。
2004年10月—2009年8月：湖南嶽陽市我校，並移交給岳陽市教育局管理。
2010年元月—至今：湖南省岳陽市第十五中學。
文化傳統
辦學宗旨：“辦一流學校、育一流學生”。這要求我們做到管理一流、條件一流、隊伍一流、質量一流。
辦學理念：“讓每個人成為最好的自我”。
校園精神：“團結和諧、真情奉獻，自主創新、追求卓越”。
管理理念：“人人都是教育者，人人都是管理者，人人都是服務者”。
工作理念：“認真就是水平，負責就是能力，落實就是品質”。
辦學特色之一：名校厚德 精英輩出
“岳化一中就是一座大熔爐。這座熔爐，既熔煉了學生，也熔煉了教師，學生是精品，教師也是精品。”
很多老師這樣由衷地表示，這裡良好的發展平台和深厚的文化底蘊，使他們願意把畢生的精力投入到教育事業中，甘心默默奉獻。正式現金的辦學理念和高素質的教師隊伍，鑄就了岳化一中這所名校的輝煌。
岳化一中 岳化一中立足實際，提倡“六種精神”、“三個服務”，狠抓教師隊伍建設。學校注重名師優師的輻射帶動作用，做好“幫傳帶”工作，發揮其在教育教學中的獨特資源優勢，帶動教師隊伍整體素質的提高。同時，學校注重加強對青年教師的培訓和管理，通過“以老帶新”、“雙班主任制”、“青年教師匯報課”等各種有效途徑加大培訓力度，形成“講學習、求上進、練本領、比貢獻”的良好氛圍，促進他們快速成長。
名校出名師，名師育名生。培養學生綜合素質，發展學生個性成長，是岳化一中的一大辦學特色，精英品牌教育成果顯著。學校有湖南省首屈一指的學生銅管樂團，曾參加全國中學生田徑運動會、全國水上運動會和岳陽國際龍舟賽開幕式表演、省重點中學文藝表演、多次參加岳陽市直廠礦學校藝術節的表演，享有良好的社會聲譽。學校科技航空航模表演成績優異，連續多年榮獲全國團體賽冠軍，在市級競賽中獲獎牌30多塊。
辦學特色之二：一切為了教學質量
“教學質量是岳化一中的生命線和首要追求”
岳化一中始終是教育教學質量為生命，不斷最佳化教學硬體建設，教學設備全部達到湖南省示範性高級中學I類標準。“從嚴求實謀質量，開拓創新求發展，不斷進取圖卓越”，學校堅持質量第一的方針，把是否有利於提高教學質量作為衡量一切工作得失成敗的標準，倡導教師努力最佳化課堂教學，走“優、精、特”的教學道路。學校明確提出目標——教師在培優補差上加大力度，不放棄一個學生，每班學生合格率力爭1
岳化一中 00%，優秀率不斷提高。在學校領導班子的齊抓共管下，推出一系列的舉措：組織學習檢查，規範日常教學工作;加強學科組建設，落實課堂教學研究;加強集體備課，實現優質資源共享;同時抓學生的養成教育及發揮親職教育作用，切實提高教學質量。
如今，通過強化課堂教學改革和教育科研，最佳化師資力量，建立學生導師制，學校辦學成就日漸突出，教育教學質量穩中有升。2000年——2007年曆屆高考一年邁上一個新台階：上線人數逐年增加，由2000年的二本上線150人上升達300多人，高考上線率超過50%，高考錄取率穩定在90%以上，每年有數十名學生考入清華、北大、中國科大、浙江大學等名校。
