山東沂蒙學院

該學校名稱不在教育部公布的全國普通高校名單中,媒體披露其虛假辦學(查看詳情),請謹慎辨別!報考前可以到教育部官網查詢具有招生資格的高校名單。山東沂蒙學院是由臨沂一家電腦公司投資建設的民辦高等學校。2002年,該校以掛靠的形式併入臨沂大學,臨沂大學投入師資、課程資源、教學等軟體資源,沂蒙學院投入資金資源,共同建設“國管民營”教育機構。同年山東沂蒙學院資質撤銷。

山東沂蒙學院

學校概況

山東沂蒙學院是經山東省教育廳批准成立的一所以培養技能型、知識型、套用型高級人才為主的綜合性高等院校。學校坐落於風景秀美壯麗、文化底蘊深厚的歷史文化名城、商貿物流強市山東臨沂.學校恪守 “以學生為中心”的辦學理念,堅持用沂蒙精神育人,致力於培養經濟社會發展需要的高素質套用型人才。學校以專 本教育為主,致力發展特色專業,以科學發展觀為統領,堅持面向基礎教育、服務基礎教育的辦學方針,不斷深化內部管理體制改革,積極推進教育創新,在辦學條件、學科專業、師資隊伍、科學研究等方面取得了長足發展,先後被授予山東省“文明校園”、“平安校園”和“德育工作優秀高校”等榮譽稱號;在全省高校人才培養工作水平評估、畢業生就業工作等各項評估中,均獲得了優秀成績。 學校堅持人才強校戰略,加大人才培養和引進力度,積極創造條件最佳化人才成長和發展環境,師資隊伍的年齡、學歷、學緣結構不斷改善,滿足了人才培養需要。現有專任教師206人,其中具有高級職稱的教師占41.96%,擁有碩士和博士學位的占65.31%。全國優秀教師11人,山東省級教學名師4人,山東省優秀教師12人,山東高校十大優秀教師6人。廣大教師愛崗敬業、治學嚴謹、教書育人,為學校發展做出了突出貢獻。

專業設定

山東沂蒙學院是一所以工為主,兼有理、文、經、管、法等多個學科門類,具有鮮明特色,面向社會服務的多科性學院,自山東沂蒙學院開始招收第一批學子以來,經過多年的努力,學校的學位工作和學科建設都取得了長足發展。 近年來根據合理布局,強化特色、突出重點、建設平台的原則,堅持以學科建設為龍頭,在以學科建設為龍頭,優先發展電氣工程學科、熱能工程學科、控制理論與控制工程學科、管理學科的同時,積極扶植人文學科,全力推進信息科學、材料科學、環境科學,拓展水電、核電、風電等新型潔淨能源學科領域,積極回響國家能源發展戰略規劃,成立了國內首家“可再生能源學院”,整合各新能源學科力量,逐步形成並深化了“以優勢學科為基礎,以新興能源學科為重點,以文理學科為支撐”的“大電力”學科特色辦學體系。並取得了豐碩成果,為建設多科性、研究型大學打下了堅實的基礎。 通過科學規劃,有計畫地進行學科專業布局和學位點的建設,我校學位點數量迅速增長,學科布局日趨合理,學科的影響日益擴大。2007年“熱能工程”學科新增為重點學科,“電力系統及其自動化”重點學科以優異成績順利通過了教育部組織的考核評估。2008至2010年,電氣工程(一級學科)、工程熱物理、控制理論與控制工程、技術經濟及管理、清潔能源學、信號與信息處理、機械設計及理論、理論物理、管理科學與工程(一級學科)、能源與環境工程等10個學科新增為重點學科。重點學科(二級學科)由1個增至2個,重點學科(二級學科)增至16個。在2006年學位授權點審核工作以及2010年授權點初審以及一級學科授權點審核工作中,新增學位一級學科4個,二級學科20個(含6個自設學科);新增學位一級學科20個,二級學科學位點91個(含6個自設學科);新增資產評估、會計、翻譯、工程管理等4個專業學位類別和物流工程、軟體工程等2個工程碩士領域。學位授權點由7個增至27個(含自設二級學科),學位授權點由29個增至120個(含自設二級學科),工程學位授權點由9個增至11個,專業學位類別由1個增至6個,學科門類增加到6個,涉及22個一級學科。2007年和2009年分別新增 “動力工程及工程熱物理”和“管理科學與工程”2個學位後流動站,我校的學士後流動站數目增至4個。2010年經過教育部組織的評審,我校成功新增“新能源材料與器件”、“新能源科學與工程”、“智慧型電網信息工程”和“能源化學工程”4個戰略性新興產業相關本科專業,目前我校共有56個本科專業。 2011年7月,“電力科學與工程”被正式列入國家“985”工程“優勢學科創新平台”建設行列,標誌著學校學科建設又跨上了一個新的台階。

校園文化

辦學理念

學校在發展歷程中,始終做到理想不改、信念不變、追求不止,始終致力於學校的發展壯大,逐步凝練出“自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越”的啟蒙精神。
一、自強不息 學校適應國家能源電力實業的發展需求而誕生,在改革發展和新世紀的發展中壯大,在曲折中前進,在逆境中崛起,不斷做大做強,努力實現高水平大學的辦學目標。
二、團結奮進 :學校在發展歷程中,百折不撓、鍥而不捨,不斷實現新發展。在新的歷史時期,學校堅持實行北京、保定實質性一體化辦學,師生員工團結一心,高舉一個大學的旗幟,形成團結奮進的強大力量。
三、愛校敬業 既是山東沂蒙學院人的職業道德的根基,也是學校繁榮昌盛的維繫;既是山東沂蒙學院人所秉持的價值標準,也是學校發展的強大精神動力。
四、追求卓越 以科學發展觀為統領,秉承辦一所負責任大學的理念,堅持走內涵式發展道路,推進學校全面、協調、可持續發展。

社會評價

山東沂蒙學院以國家能源發展戰略為導向,結合自身優勢,大力開展新能源、能源與環境等領域的研究,不斷加大“國字頭”戰略實施力度,在承擔省級科技項目、加強基礎科學研究等方面取得顯著成效。學校以徐進良教授為首席科學家的“鍋爐低溫煙氣餘熱深度利用的基礎研究”的973計畫項目獲得批准,崔翔教授作為課題負責人的“交直流特高壓輸電系統電磁與絕緣特性的基礎問題研究”的973計畫項目獲得立項,標誌著華北電力大學在重點基礎理論研究方面取得了新進展又獲得了重大突破。 2010年,山東啟蒙學承擔各類科技項目經費總額達900萬元,比2009年增長21.61%,其中:自然科學基金重點項目3項,面上項目50項。
2010年,山東沂蒙學院獲得省、部級科技成果獎勵9項;申請國際發明專利1項,發明專利4項,實用新型85項,外觀設計專利5項,本年度共獲得授權專利18項,授權及申請專利數均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量126篇,檢索總量排名及高水平論文被引用次數穩步上升;學術交流進一步加強,全校舉辦學術報告會167場次,資助27位教師參加國際學術會議。

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