百科名片
山東工商學院學生會（Shandong Institute of Business and Technology Student Union）是
簡介
山東工商學院學生會，原名中國煤炭經濟學院學生會，始建於1985年12月，2003年2月更為現名。山東工商學院學生會是在學校黨委領導和學校團委指導幫助下的全校學生的服務性組織，是全校學生利益的忠實代表，是學校聯繫廣大同學的橋樑和紐帶。
文化理念
學 生 會 概 念： 服務型組織、管理型組織、學習型組織
學 生 會 會 訓： 團結 奉獻 務實 創新
學 生 會 宗 旨： 全心全意為同學服務
學 生 會 作 風： 召之即來，來之能戰，戰之必勝
學 生 會 任 務： 貫徹團委思想，完善學生組織；深入同學生活，打造品牌活動。
學 生 會 目 標： 打造山東省高校品牌學生會
學 生 會 精 神： 超越自我，追求卓越
核 心 價 值 觀： 誠信、責任、溝通、服務
學生會工作氛圍： 和諧、統一
學生會工作質量： 高標準、高效率、零疏忽
學生會工作作風： 今天的事不等到明天；要乾就爭取最好
學生會活動定位： 需求性、可行性、教育性、品牌性
學生會創新觀念： 沒有做不到的，只有想不到的
學生會合作觀念： 合作共事為緣，精誠團結為先
學生會責任觀念： 勇於承擔、敢於面對
學生會管理理念： 明確目標、制定要求、落實責任、及時反饋
學生會生存理念： 從同學中來，到同學中去
學生會人才理念： 肯乾、能幹、實幹、敢幹、巧幹
學生會服務理念： 以服務同學之誠心，喚起同學之信賴
學生會傳承理念： 思想傳承、文化傳承、制度傳承、物質傳承
學生會工作意識： 合作意識、補位意識、宣傳意識、總結意識
學生會個人定位： 我就是學生會
學生會個人發展： 你的生活成為什麼樣子，取決於你自己；如果不能找到機會，請為自己創造機會。
學生會個人修養： 不與同學爭利；不與下屬爭議；不與同級爭功
學生會個人工作要求：有思想、有目標、有計畫、有效率、有質量、有總結
學生會個人工作目標：於工作中追求快樂，於奉獻中追求超越
學生會個人工作態度：責任心、進取心、平常心、虛心、耐心、細心
組織架構
山東工商學院學生會以主席團為領導核心，設主席一人、秘書長一人、副主席五人。在主席團以下設數箇中心及職能部門，包括六個中心：秘書處、自律委中心、實踐中心、文體中心、大學生權益維護中心、青年志願者服務中心，分13個職能部門，其中包括：辦公室、宣傳部、自律部、紀檢部、實踐部、公關部、禮儀部、學習部、信息部、生活權益部、女生部、青志辦公室、青志組織部。
前進步伐
一路走來自學生會成立以來，一直以”我們是相親相愛的一家人”為內部建設的目標，以”正直．真誠．踏實．創新．有序．有效．協作．發展”為口號，以”服務同學，提高自我”為活動宗旨和行動指南，以“自我教育、自我管理、自我服務”（簡稱“三自”職能）為中心，秉承“團結、高效、創新”的企業文化和“統籌、務實、溝通”的工作理念，積極開展了豐富多彩的科技、文體、公益、社會實踐等活動，為廣大同學在思想政治教育、綜合素質拓展、社會實踐能力培養等方面提供了條件，為校園文化建設做出了突出的貢獻。通過開展適合廣大同學特點的學生科技、問題、公益、社會實踐等活動，為廣大同學在實踐中健康成長創造條件。
一直以來，在學校領導和校團委老師的關懷和指導下，學生會秉承“全心全意為同學服務”的宗旨，及時傳達全校學生的思想動態，代表和維護全校學生的根本利益，搭建廣大同學展現自我的舞台。勇於創新，銳意進取，積極而有效地來開展各項工作。山東工商學院學生會結合學校實際情況,緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發展服務、服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境,並反映同學們的建議、意見和要求,促進同學和學校,同學和老師,同學之間的溝通了解,是學校管理的助手和生力軍,也是發揮自身聰明才智,完善自我的小天地.
學生會積極探索、務實創新、廣納賢才，在校團委的指導幫助下，為山東工商學院學生工作的開展以及校園精神文明建設作出了重要貢獻。在實踐中，校學生會開展了一系列卓有成效的工作。在工作中，學生各部門與學校各職能部門之間不斷加強聯繫，相互溝通，給學校職能部門提了很多寶貴的意見，為學校的發展作出了自己的貢獻；同時，學生會還想同學之想，急同學之急，幫助同學們解決了許多切實的困難，受到了學校和廣大同學的稱讚和好評。
新時期的學生會工作必須堅持觀念創新，把特色體現出來，把 “三自”職能——學生會自治性質的具體體現，切實貫徹好、落實好、發揮好。學生會工作只有依靠啟發和引導學生開展積極的“三自”教育，充分發揮學生的主觀能動性、創造性、積極性和主體性，才能達到提高第一課堂的教學效果和高校學生教育的實效性。要把工作思路由監督學生自覺轉到引導學生自發上來，把由自上而下的單向管理轉到平等互動的雙向交流上來，由使學生被動接受管理轉到激發學生主動自我教育上來，使工作朝點撥性、引導性、服務性方向轉變。通過建立健全各種措施和制度，充分發揮系學生會組織在本系的管理中、在規範學生行為方面起到的助手和參謀作用，在學生“自我管理”中起到模範帶頭和榜樣示範作用，促進學生行為管理向良性發展。充實系學生會工作內容，滿足青年學生多樣性需求。創新活動開展模式，注重活動質量，實施名牌戰略。以建立服務本體系為切入點，增強學生分會在該系中的組織和功能覆蓋。各職能部門之間相互合作，為學生會各項工作的開展作出了積極的貢獻。同時，學生會也在前進的道路上不斷壯大，逐步走向成熟。
