2~3歲的孩子，家長要儘可能地多讓他們接觸各種事物和現象，注意利用孩子對鷳、導師常事物的好奇心，積極地啟發他們的思維，並適時地進行語言訓練。把他們帶到變化萬千的大自然中去，有意識地培養孩子的注意車，記憶力，思維能力和想像力等，進一步促進智力的發育。
興趣是學習的動力。如果小孩子對某一事物有濃厚的興趣，那么他學起來就會感到興奮，激動，積極，精神集中，思維敏捷，記憶牢固。相反，沒有絲毫興趣的強帛學習，將會扼殺孩子的求知慾。其實興趣是可以培養的，如生物學家達爾文從小就熱衷於捕捉昆蟲，採集標本。這與他母親喜愛種花栽樹是分不開的。因此家長要以自己對自然，社會濃厚的興趣去影響孩子，引導孩子觀察自然界中一切美的東西，如山、水、花、草等，開拓視野，培養興趣。家長還可利用節假日帶孩子外出旅行，探親訪友，遊覽祖國名勝古蹟，觀察山水景色，使他置身於綠茵茵的草地，看看盛開的鮮花，翩翩起舞的蝴蝶，往往會使孩子屈服於不自禁地拍手歡呼，興奮異常。
家長也可利用晨間和晚間帶孩子盪游於街道，公園，田野，山坡，海灘，走走，停停，看看，說說，讓孩子認識一切未普見過，未普認識的事物和自然景色。講解樹木花草的種類，馬路上跑的各種車輛，公共汽車，卡車，小臥車，機車，腳踏車等，經常這么做，孩子們對世界的興趣將會油然而生。
